liu.seSearch for publications in DiVA
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • oxford
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Elever som har typ I-diabetes: En studie om hur några elever upplever sin skolsituation
Linköping University, Department of Thematic Studies.
Linköping University, Department of Thematic Studies.
2005 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 points / 15 hpStudent thesisAlternative title
Pupils' with type I-diabetes : A study concerning a few pupils' experience of their school situation (English)
Abstract [sv]

Syftet med studien är att undersöka hur elever med typ I-diabetes upplever sin skolsituation samt hur personer i deras omgivning involveras i skolsituationen. Vi har tagit reda på om det förekommer något samarbete runt dessa elever och hur de bemöts i skolan. Litteraturen beskriver patofysiologiska-, psykosociala aspekter av sjukdomen och även teorier om det sociala samspelet.

För att få svar på syfte och frågeställningar gjorde vi en kvalitativ undersökning via intervjuer och enkäter. De som deltog i undersökningen var: elever, klasslärare, idrottslärare, skolbespisningspersonal, skolsköterska, sjuksköterska och föräldrar till elever med diabetes. Resultatet visar att eleverna upplever sin skolsituation som väl fungerande tack vare ett gott samarbete mellan de involverade, där eleven står i fokus. Enligt Lpo94 ska skolan visa omsorg för den enskilde elevens välbefinnande och anpassa undervisningen till alla elevers förutsättningar och behov. Undersökningen har gjort oss uppmärksamma på hur vi ska bemöta elever med typ I-diabetes i vårt kommande yrke som lärare.

Vi är medvetna om att urvalet i undersökningen är litet, varför resultatet kan bli annorlunda vid en undersökning med ett större urval.

Place, publisher, year, edition, pages
Institutionen för tematisk utbildning och forskning , 2005. , 45 p.
Keyword [sv]
Bemötande, diabetes, känning, samarbete, skolsituation, upplevelse
National Category
Pedagogical Work
Identifiers
URN: urn:nbn:se:liu:diva-3895ISRN: LiU-ITUF/LÄR-C-05/50-SEOAI: oai:DiVA.org:liu-3895DiVA: diva2:20465
Uppsok
samhälle/juridik
Supervisors
Examiners
Available from: 2005-09-15 Created: 2005-09-15

Open Access in DiVA

fulltext(784 kB)962 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 784 kBChecksum MD5
90a0d79e10f2f6dedfe9868d0af36704928da5b4315c56812028f7703995086b827c79ad
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of Thematic Studies
Pedagogical Work

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 962 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 628 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • oxford
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf