liu.seSearch for publications in DiVA
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • oxford
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Den lågpresterande förövaren och det högpresterande offret: en analys av könsdiskursen i tidningen Skolvärlden
Linköping University, Department of Educational Science (IUV).
2006 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
Under-achieving boys and high-achieving girls : an analyze of the gender discourse in the magazine Skolvärlden (English)
Abstract [sv]

Ett aktivt jämställdhetsarbete har under de senaste decennierna bedrivits inom den svenska skolan. Trots

detta är det fortfarande olika verkligheter som möter flickor och pojkar i skolan. De kan räkna med att få

olika mycket hjälp och behandlas på olika sätt av lärare. För att motverka dessa traditionella könsmönster,

en skyldighet lärare har enligt läroplanerna, är det en förutsättning att rådande könskonstruktioner belyses.

Av den anledningen har en diskursanalys gjorts med syfte att studera könsdiskursen i tidningen Skolvärlden

genom att analysera hur flickor och pojkar konstrueras i tidningens artiklar från år 2004. Analysen som

vilat på en socialkonstruktionistisk grund har organiserats utifrån fyra teman: skolarbetet och läsningen,

tonårstiden och vuxenblivandet, idrotten och friskvården, samt hoten och våldet. I en sammanfattande,

temaöverskridande analys har konstruktionen av flickor och pojkar renodlats och analysresultaten satts i

relation till tidigare forskning. Analysen har visat att de konstruktioner av flickor och pojkar som

framträder som tydligast i tidningens könsdiskurs är pojken som den problematiska, lågpresterande

förövaren och flickan som det högpresterande offret. Genom konstruktionen av flickor och pojkar

framträdde en diskurs som på flera sätt skiljde sig från en av tidigare forskning visad, traditionell

könsdiskurs, men som även hade likheter med en sådan.

Place, publisher, year, edition, pages
Institutionen för utbildningsvetenskap , 2006. , 47 p.
Keyword [sv]
Flickor, pojkar, skola, könsdiskurs, Skolvärlden, konstruktioner, diskursanalys
National Category
Pedagogical Work
Identifiers
URN: urn:nbn:se:liu:diva-5966ISRN: LIU-LÄR-L-EX--06/17--SEOAI: oai:DiVA.org:liu-5966DiVA: diva2:21585
Subject / course
Graduation Thesis in the Teacher Programme, Linköping
Presentation
2006-02-17, KG32, Key, Linköping, 13:15
Uppsok
Social and Behavioural Science, Law
Supervisors
Examiners
Available from: 2006-03-06 Created: 2006-03-06 Last updated: 2012-12-10

Open Access in DiVA

fulltext(270 kB)640 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 270 kBChecksum SHA-1
ffc74ec37f4f728e84e98bc43d5a42bcc33cd44453c47bfe11607492f3ed416c302a4e9f
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of Educational Science (IUV)
Pedagogical Work

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 640 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 294 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • oxford
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf