liu.seSearch for publications in DiVA
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • oxford
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Bedömning som psykoterapiprocess vid den inledande kontakten med ungdomar
Linköping University, Department of Behavioural Sciences and Learning.
2009 (Swedish)Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
Assessment as a psychotherapy process at the initial contact with a youth (English)
Abstract [sv]

Syftet med intervjustudien var att skapa en modell utifrån hur psykoterapeuter beskriver den inledande processen i kontakten med en ungdom som kan leda fram till ett beslut att det finns förutsättningar för att en psykoterapi kan påbörjas. En annan avsikt var att studera om det går att uppfatta något i samspelet med den unge som visar att ett så kallat ’psykoterapeutiskt område’ har skapats i situationen.

Huvudresultatet av studien visar att vid den inledande kontakten med ungdomar arbetar terapeuterna parallellt med bedömningen av om den unge kan tillgodogöra sig psykoterapi och med att stödja en utvecklingsprocess. Målet för det inledande arbetet, eller det processen syftar till, är att komma fram till ett gemensamt upplevt möte i samtalet, i denna studie kallat för "psykoterapeutiskt möte". Inledningen av kontakten med en ungdom präglas alltså av ett kombinerat bedömningsarbete och psykoterapeutiskt processarbete. Längden eller omfattningen på detta arbete är inte på förhand tidsbestämt.

Ungdomspsykoterapi kan utifrån resultaten i studien beskrivas som att den normala adolescensutvecklingen sätts i rörelse, att det skapas möjligheter för ungdomens frigörelsearbete. När det psykoterapeutiska mötet sker och både atmosfären som präglar denna och en arbetsallians finns närvarande i samspelet mellan den unge och terapeuten, då har vi kommit fram till den punkt som avslutar det som kan beskrivas som typiskt för en ungdomspsykoterapi.

Det kan finnas kvar svårigheter som behöver hanteras inom ramen för en psykoterapeutisk behandling. Och det finns efter detta inledande arbete med en ungdom möjligheter att gemensamt formulera innehållet i ett ömsesidigt psykoterapeutiskt engagerat arbete med fokus på den unges svårigheter.

Place, publisher, year, edition, pages
2009. , 52 p.
National Category
Psychology
Identifiers
URN: urn:nbn:se:liu:diva-18324ISRN: LIU-IBL/PST-A--08/18--SEOAI: oai:DiVA.org:liu-18324DiVA: diva2:217987
Subject / course
Postgraduate programme/MA in psychotherapy
Presentation
(English)
Uppsok
Social and Behavioural Science, Law
Supervisors
Examiners
Available from: 2009-05-26 Created: 2009-05-18 Last updated: 2011-10-20Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(482 kB)467 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 482 kBChecksum SHA-512
f03d215f8c3377e7e7958b9222564e85713af4443e77314f0a30692c2a5fab5b4692e9da458fca6b8d2da514be10f212dd09ed581da55133e23e394f4751c085
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Menfors, Magnus
By organisation
Department of Behavioural Sciences and Learning
Psychology

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 467 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 441 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • oxford
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf