liu.seSearch for publications in DiVA
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • oxford
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Barn: Hälsa - Skola
Linköping University, Department of Educational Science (IUV).
2000 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree)Student thesisAlternative title
Children : Health - School (English)
Abstract [sv]

Syftet med arbetet har varit att undersöka vilka olika delar begreppet hälsa innefattar och därigenom få fram en helhetsbild av hälsobegreppet för att utifrån denna bild titta på hur hälsoarbetet i skolan kan bedrivas på några olika sätt. Med utgångspunkt från syftet har jag försökt få svar på vilka olika definitioner som finns av begreppet hälsa, vad fysisk respektive psykisk hälsa innebär, hur hälsoarbetet aktivt bedrivs i skolorna idag samt om leken har någon betydelse för barnens hälsa. Arbetet inleddes med en litteraturstudie för att se om litteraturen kunde besvara mina frågor. Därefter intervjuade jag sex lärare som arbetar med barn i år F - år 6. Intervjuerna syftade till att undersöka lärarnas inställning till hälsans olika delar samt om och hur de arbetar med hälsa i skolan för att sedan kunna jämföra med den litteraturstudie jag gjort. Jag genomförde också en enkätundersökning bland barn i fyra klasser i åldrarna 7-10 år. Enkätens huvudsyfte var att se vilka kost - och motionsvanor barn har.

Genom både litteraturen och intervjuerna har jag fått fram att hälsa är ett sammansatt begrepp som innefattar fysiskt, psykiskt och socialt välbefinnande. För att kunna arbeta med hälsa i skolan och grundlägga bra vanor hos eleverna bör arbetet vara genomtänkt, återkomma kontinuerligt samt involvera alla lärare på skolan. Enkätundersökningen visar att många barn äter frukt och grönsaker samt tycker om att röra på sig och leker ofta - dock inte alla barn. Hälsa är grunden för barnens inlärningssituation vilket motiverar att arbeta med hälsofrämjande insatser i skolan.

Place, publisher, year, edition, pages
Institutionen för utbildningsvetenskap , 2000. , 49 p.
Keyword [en]
Education, Barn, hälsa, fysisk, psykisk, lek, hälsoarbete, skola
Keyword [sv]
Pedagogik
National Category
Pedagogy
Identifiers
URN: urn:nbn:se:liu:diva-776ISRN: LIU-ITLG-EX-00/97--SEOAI: oai:DiVA.org:liu-776DiVA: diva2:22726
Uppsok
samhälle/juridik
Available from: 2001-02-05 Created: 2001-02-05

Open Access in DiVA

fulltext(135 kB)1007 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 135 kBChecksum SHA-1
0e27fd8685ffd61fd00a4c26dc7fb79c6f07f9bdded6735e0ed710b1978ca8ca6b4585c1
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of Educational Science (IUV)
Pedagogy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 1007 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 1139 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • oxford
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf