liu.seSearch for publications in DiVA
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • oxford
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Den mångkulturella skolan
Linköping University, Department of Educational Science (IUV).
2000 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree)Student thesisAlternative title
The multicultural school (English)
Abstract [sv]

Syftet med det här arbetet har varit att ta reda på vad som karakteriserar en mångkulturell skola och på vilket sätt undervisningen ska anpassas för elever med en mångkulturell bakgrund. Genom att förlägga min slutpraktik på en skola med cirka 25 procent invandrare, intervjua sju lärare verksamma på skolan samt läsa för ämnet adekvat litteratur har jag kommit fram till att det finns två uppfattningar om vad en mångkulturell skola är. Den första uppfattningen speglar mångkulturell endast som en blandning av olika kulturer medan den andra uppfattningen innefattar något mer som förståelse och respekt i form av t.ex., ökad kunskap om andra kulturer, att behandla alla lika samt att inse den mångfald och rikedom som andra kulter skänker. Vidare fann jag att lärarna på min praktikskola inte anpassade sin undervisning i någon större utsträckning förutom språkmässigt. Men i den litteratur jag studerade, fann jag att det är interkulturell undervisning man ska använda sig av i möte med elever med en mångkulturell bakgrund. Ett interkulturellt förhållningssätt betyder att skolan och lärarna försöker skapa situationer i undervisningen som gör att elevernas skilda erfarenheter och synsätt kommer till användning och får bytas mot varandra. I gynnsamma fall uppstår ett växelspel, där olika kulturer ger och tar.

Place, publisher, year, edition, pages
Institutionen för utbildningsvetenskap , 2000.
Keyword [en]
Education, Kultur, mångkulturell, interkulturell, skola
Keyword [sv]
Pedagogik
National Category
Pedagogy
Identifiers
URN: urn:nbn:se:liu:diva-812ISRN: LIU-IUVG-EX-01/03--SEOAI: oai:DiVA.org:liu-812DiVA: diva2:22988
Uppsok
samhälle/juridik
Available from: 2001-03-05 Created: 2001-03-05

Open Access in DiVA

fulltext(193 kB)1989 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 193 kBChecksum MD5
52ddc6f2bdd6056f9e357688a01420592d2df7a3ea6ace57e772c0e13f3275a530d1f3ab
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of Educational Science (IUV)
Pedagogy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 1989 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 1760 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • oxford
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf