liu.seSearch for publications in DiVA
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • oxford
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Hjärnans utveckling: Inlärning - Inlärningsstilar
Linköping University, Department of Educational Science (IUV).
2001 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree)Student thesisAlternative title
Development of our brain : Learning - Different styles of learning (English)
Abstract [sv]

Detta examensarbete handlar om hjärnans utveckling, inlärningen och våra inre inlärningsstilar. Det tar också upp kort om hur man kan utnyttja inlärningsstilar i skolan. Syftet har varit att ta reda på hur vi utvecklas och hur de utvecklingsstrukturer ser ut som vi föds med och utvecklar efterhand.

De frågeställningar jag haft under skrivandets gång har varit:

Vilka är "de sju olika intelligenserna"?

Hur utvecklas hjärnan?

Var och när börjar vi lära, och vad är det som ligger till grund för vår inlärning?

Hur kan man bearbeta olika inlärningsstilar i skolans högre stadier?

Den metod jag använt är en litteraturstudie med litteratur som behandlar inlärningen, hjärnans utveckling, hur vi tänker och lär mm. Jag har också besökt en högstadieskola som bedriver viss av sin undervisning med hjälp av olika inlärningsstilar. I projektbeskrivningen beskrivs kortfattat hur man kan använda inlärningsstilar i skolan.

I diskussionen har jag behandlat min frågeställning lite mer ingående om saker och ting jag anser mer eller mindre trovärdiga från litteraturen, jag har också dragit en mer eller mindre trovärdig parallell mellan vår utveckling och handlande till hur dagens samhälle ser ut.

Jag hoppas att du som läsare känner igen dig i vissa delar eller har lärt dig något av att läsa detta examensarbete, det har i alla fall jag gjort

Place, publisher, year, edition, pages
Institutionen för utbildningsvetenskap , 2001. , 23 p.
Keyword [en]
Education, Brain development, learning, Styles of learning
Keyword [sv]
Pedagogik
National Category
Pedagogy
Identifiers
URN: urn:nbn:se:liu:diva-879ISRN: LIU-IUVG-EX-01/54--SEOAI: oai:DiVA.org:liu-879DiVA: diva2:23482
Uppsok
samhälle/juridik
Available from: 2001-06-28 Created: 2001-06-28

Open Access in DiVA

fulltext(95 kB)6397 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 95 kBChecksum SHA-1
aed2ce8a6aa15b008766f505ff4ca2dc3014cc53b03da8c5fc8af326760d29548fd4d5f1
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of Educational Science (IUV)
Pedagogy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 6397 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 2231 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • oxford
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf