liu.seSearch for publications in DiVA
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • oxford
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Ett laborativt arbetssätt i matematik: I skolår 1 och 2
Linköping University, Department of Behavioural Sciences and Learning.
2007 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 points / 15 hpStudent thesisAlternative title
Laboratory working methods in mathematics (English)
Abstract [sv]

Ett intresse för matematik och nyfikenhet över hur jag i framtiden ska kunna göra matematiklektionerna meningsfulla och vardagsnära för mina elever bidrog till att jag, när jag fick den, tog chansen att genomföra ett temaarbete med ett laborativt arbetssätt och göra en fallstudie över detta.

Tidigare forskning visar att det är viktigt att utgå från elevers olika individuella förutsättningar, göra lektionerna vardagsnära, meningsfulla, varierande och även gärna lustfyllda. Forskningen visar även på kommunikationens betydelse, särskilt vikten av att kommunicera så att eleverna förstår både vad de förväntas lära och vad de kan utveckla.

Detta examensarbete är skrivet utifrån ett sociokulturellt perspektiv efter att en fallstudie, inspirerad av aktionsforskning, bestående av såväl observationer, intervjuer, samtal och enkäter genomförts.

Resultatet visar att ett laborativt arbetssätt gynnar alla elever, inte minst de svaga då det ger många möjligheter till att låta eleverna uppleva och upptäcka. Lärarna betonar vikten av att noggrant planera lektionerna samt att vara medveten om hur man kommunicerar undervisningsinnehållet. De menar också att ett laborativt arbetssätt ger goda möjligheter till individanpassning eftersom arbetet kan utgå från de enskilda elevernas individuella behov.

Place, publisher, year, edition, pages
Institutionen för beteendevetenskap och lärande , 2007. , 55 p.
Keyword [sv]
matematik, laborativt arbetssätt, laborativt material, konkretisera
National Category
Mathematics
Identifiers
URN: urn:nbn:se:liu:diva-8857ISRN: LIU-LÄR-L-EX--07/07--SEOAI: oai:DiVA.org:liu-8857DiVA: diva2:23551
Uppsok
fysik/kemi/matematik
Supervisors
Examiners
Available from: 2007-05-08 Created: 2007-05-08

Open Access in DiVA

fulltext(588 kB)1255 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 588 kBChecksum MD5
147072e19e49ae426ff8a82336f695ff8bcc2f0ec03c99165dfa23d5defbce9babd690ba
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of Behavioural Sciences and Learning
Mathematics

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 1255 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 1045 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • oxford
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf