liu.seSearch for publications in DiVA
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • oxford
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Kunskap – synlig, standardiserad och jämförbar?
Linköping University, Department of Behavioural Sciences and Learning, Studies in Adult, Popular and Higher Education. Linköping University, Faculty of Educational Sciences. (Vuxenpedagogik och folkbildning, Högre utbildning)
Linköping University, Department of Behavioural Sciences, Studies in Adult, Popular and Higher Education. Linköping University, Faculty of Educational Sciences. (Vuxenpedagogik och folkbildning)ORCID iD: 0000-0003-1194-9708
Linköping University, Department of Behavioural Sciences, Studies in Adult, Popular and Higher Education. Linköping University, Faculty of Educational Sciences. (Vuxenpedagogik och folkbildning)
Linköping University, Department of Behavioural Sciences and Learning, Studies in Adult, Popular and Higher Education. Linköping University, Faculty of Arts and Sciences. (Vuxenpedagogik och folkbildning)
Show others and affiliations
2009 (Swedish)In: Lärande på vuxnas vis: Vetenskap och beprövad erfarenhet, Lund: Studentlitteratur , 2009, 1, 123-142 p.Chapter in book (Other academic)
Abstract [sv]

Denna bok belyser och jämför flera gemensamma brännpunkter i kommunal vuxenutbildning, folkhögskola och högskola: till vilka utbildningarna riktas, hur de utformas didaktiskt, hur de studerande betygssätts och bedöms. Författarna använder konkreta exempel när de diskuterar bland annat utbildares och studerandes perspektiv på dessa områden. Boken riktar sig till blivande och verksamma personalvetare, yrkes- och studievägledare samt pedagoger.

Place, publisher, year, edition, pages
Lund: Studentlitteratur , 2009, 1. 123-142 p.
National Category
Pedagogy
Identifiers
URN: urn:nbn:se:liu:diva-20960ISBN: 978-91-44-04276-3 (print)ISBN: 914-40-4276-0 (print)OAI: oai:DiVA.org:liu-20960DiVA: diva2:237862
Available from: 2009-09-25 Created: 2009-09-25 Last updated: 2014-10-08Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text

Other links

find book at a swedish library/hitta boken i ett svenskt bibliotek

Authority records BETA

Ahn, Song-eeAndersson, PerFejes, AndreasFlogell, EvaKarlsson, Georg

Search in DiVA

By author/editor
Ahn, Song-eeAndersson, PerFejes, AndreasFlogell, EvaKarlsson, Georg
By organisation
Studies in Adult, Popular and Higher EducationFaculty of Educational SciencesStudies in Adult, Popular and Higher EducationFaculty of Arts and Sciences
Pedagogy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

isbn
urn-nbn

Altmetric score

isbn
urn-nbn
Total: 274 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • oxford
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf