liu.seSearch for publications in DiVA
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • oxford
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Laborativt arbetssätt i matematik: lärares förhållande till det laborativa arbetssättet i matematikundervisningen
Linköping University, Department of Educational Science (IUV).
2001 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree)Student thesisAlternative title
The laboratory way of working in mathematics : the teachers attitude to an experimental way of working by teaching maths (English)
Abstract [sv]

Studien syftar till att studera ett laborativt arbetssätt i matematiken som metod. Arbetet består av en litteraturgenomgång och en empirisk del där intervjuer med åtta olika lärare ingår.

Den teoretiska delen behandlar två områden. Dessa områden är ämnet matematik och vad ett laborativt arbetssätt är utifrån litteraturen. Den teoretiska studien beskriver hur ett laborativt arbetssätt i matematikundervisningen kan se ut. Vad eleven och läraren gör i skolmatematikens sex områden: Aritmetik, algebra, geometri, sannolikhetslära, statestik och funktionslära. Avslutningsvis finns en pedagogisk syn på arbetssättet. Den empiriska delen är en sammanfattning i form av intervjuer med åtta lärare i matematik.

I resultatdelen får vi möta lärarnas svar på vad ett laborativt arbetssätt är, varför/varför inte man undervisar laborativt i matematik, inom vilka områden i skolmatematiken arbetssättet används och vilka yttre villkor som styr arbetssättet. Lärarnas uppfattningar om det laborativa arbetssättet stämmer i stort sett överens med litteraturen. Det krävs en hel del engagemang av läraren innan arbetssättet fungerar i praktiken.

Place, publisher, year, edition, pages
Institutionen för utbildningsvetenskap , 2001. , 34 p.
Keyword [en]
Mathematics, Matematik, laborera, vara aktiv, motivation, kommunikation, undersöka, förstå
Keyword [sv]
MATEMATIK
National Category
Mathematics
Identifiers
URN: urn:nbn:se:liu:diva-998ISRN: LIU-IUVG-EX-01/151--SEOAI: oai:DiVA.org:liu-998DiVA: diva2:24255
Uppsok
fysik/kemi/matematik
Available from: 2002-01-04 Created: 2002-01-04

Open Access in DiVA

fulltext(252 kB)1150 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 252 kBChecksum SHA-1
c554f87f9751760d2c644833380a79ad14f38ed2c3a1aad57512c5de8661ea827cdd5de1
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of Educational Science (IUV)
Mathematics

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 1150 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 1397 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • oxford
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf