liu.seSearch for publications in DiVA
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • oxford
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Elevers intresse för NO: Hur kan vi öka intresset för skolans NO?
Linköping University, Department of Behavioural Sciences and Learning.
Linköping University, Department of Behavioural Sciences and Learning.
2008 (Swedish)Independent thesis Advanced level (degree of Master (Two Years)), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
Pupils interest in science : How can we increase the interest in school science (English)
Abstract [sv]

Flera internationella undersökningar har pekat på svenska elevers bristande intresse för naturorienterande ämnen (NO). Detta arbete avser att undersöka hur en mindre grupp svenska grundskoleelever i år 7 till 9 vill arbeta med NO för att därmed öka deras intresse, samt vad de vill lära sig mer om. Bland de förslag som författarna funnit i litteraturen för att öka NO-intresset hos elever kan nämnas betydelsen av bl.a. att kontextualisera innehållet samt att nyttja ”out-of-school learning” exempelvis utomhuspedagogik. Inom ramen för denna studie och i samband med verksamhetsförlagd utbildning (VFU) har en enkätstudie genomförts för att undersöka vad de elever som fick besvara enkäten anser om de naturvetenskapliga ämnena och hur de föredrar att arbeta inom ramen för dessa ämnen för att det i sin tur ska öka deras intresse. Studien visar att eleverna vill arbeta i grupp eller med laborationer i större utsträckning. De vill också kunna se kopplingen mellan skolans NO och deras eget vardagsliv. Ämnen som de vill lära sig mer om är de som går att koppla till vardagen eller deras egen kropp. Likaså ansåg eleverna att film var ett bra och roligt sätt att lära sig NO på och att detta sätt att undervisa skulle öka deras intresse. Detta stämmer väl överens med vad som framkommit i litteraturstudier.

Place, publisher, year, edition, pages
2008. , 92 p.
Keyword [sv]
NO-undervisning, grundskola, arbetssätt, intresse
National Category
Pedagogy
Identifiers
URN: urn:nbn:se:liu:diva-14737ISRN: LIU-LÄR-L-EX--08/63--SEOAI: oai:DiVA.org:liu-14734DiVA: diva2:24328
Presentation
2006-06-08, 15:00 (English)
Uppsok
Social and Behavioural Science, Law
Supervisors
Examiners
Available from: 2008-11-03 Created: 2008-09-22 Last updated: 2010-03-09Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text

By organisation
Department of Behavioural Sciences and Learning
Pedagogy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 302 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • oxford
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf