liu.seSearch for publications in DiVA
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • oxford
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Folkbildning - samtidig eller tidlös?: Om innebörder över tid
Linköping University, Department of Behavioural Sciences, Studies in Adult, Popular and Higher Education. Linköping University, Faculty of Educational Sciences.
Linköping University, Department of Behavioural Sciences, Studies in Adult, Popular and Higher Education. Linköping University, Faculty of Educational Sciences.
2005 (Swedish)Collection (editor) (Other academic)
Abstract [sv]

När författarna till denna antologi inbjöds att medverka formulerades temat Folkbildning – samtidig eller tidlös? Någon ytterligare vägledning eller styrning gavs inte. Artiklarna är således författarnas fria tolkning av temat. Detta resulterade i en rikhaltig blandning av perspektiv och empirisk förankring i olika folkbildningssammanhang i skilda tider. Som redaktörer har vi sökt en röd tråd som löper genom artiklarna. Vi har funnit att de sammantaget handlar om folkbildningens innebörder insatta i olika tidsmässiga sammanhang. Antologins undertitel blev därför Om innebörder över tid. Ett par författare har tagit utgångspunkt i historien, andra i samtida folkbildning och ett par författare tar utgångspunkt i framtiden. Flera författare analyserar folkbildningens relevans under en längre tidsperiod. Olika begrepp eller talet om folkbildning står i centrum i flera artiklar.

Det är således spännande att konstatera att antologin som helhet ger en aspektrik bild av folkbildning som ett barn av sin samtid. Parallellt ges olika tolkningar av tidlösa kännetecken som författarna spårar trots genomgripande förändringar både inom och utanför folkbildningen. En övergripande slutsats är således att temats ”eller” får formuleras om till ett ”och” – folkbildning kan förstås både som ett samtida och som ett tidlöst fenomen. Men sambanden mellan det tidsbundna och det tidlösa är både komplexa och varierande beroende på sammanhang och valet av utsiktspunkt.

Vi har valt att i huvudsak följa tidsaxeln i antologins disposition och har därför delat in de sexton artiklarna under följande fem avdelningar:

  • Folkbildningens innebörder i backspegeln
  • Perspektiv på folkbildning i samtiden
  • Framtiden som utmaning
  • Folkbildningens relevans över tid
  • Folkbildning som idé och begrepp

Det betyder inte att varje artikel entydigt kan placeras i en viss avdelning. Vår ambition är dock att strukturen ska hjälpa läsaren att fåöverblick över antologins mångfacetterade innehåll. Varje författare ansvarar själv för innehållet i sin artikel. Vår förhoppning är att antologin skall inspirera till fortsatt forskning, finna vägen in i undervisning och olika lärtillfällen inom universitet och folkbildning och sist men inte minst stimulera debatten om folkbildningens innebörder.

Place, publisher, year, edition, pages
Linköping: Mimer/Skapande Vetande , 2005. , 373 p.
National Category
Social Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:liu:diva-30146Local ID: 15629ISBN: 91-85457-63-9 (print)OAI: oai:DiVA.org:liu-30146DiVA: diva2:250967
Note

Övriga medverkande författare i denna antologi: Lars Arvidson, Björn Höjer, Laila Niklasson, Per Andersson, Ethel Dahlgren, Agneta Hult, David Hamilton, Tor Söderström, Gösta Vestlund, Ann-Marie Laginder, Staffan Larsson, Inger Landström, Kerstin Rydbeck, Lisbeth Stenberg, Torgil Persson, Bernt Gustasvsson, Henrik Nordvall samt Karin Nordberg.

Available from: 2009-10-09 Created: 2009-10-09 Last updated: 2013-10-02Bibliographically approved

Open Access in DiVA

Folkbildning - samtidig eller tidlös?: Om innebörder över tid(1167 kB)5167 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 1167 kBChecksum SHA-512
6b30035fc81b077cfce75463ee1e8ae986ddc3e4e28a033d77e1d2c7930c68cfc4ad5b65543be01e1613beb4cfddf86615cd819cbc826e471da79a5ae795d04a
Type fulltextMimetype application/pdf
omslag(99 kB)138 downloads
File information
File name COVER01.pdfFile size 99 kBChecksum SHA-512
071d27893aef7368c961b964bfabb577d202a4751868855a089ebb6c82bd073ee868c251f93e1ca4c5c1296e5784fc52153a7f36e1b0cb4c07152fc2b254bd60
Type coverMimetype application/pdf

Other links

find book at a swedish libray/hitta boken i ett svenskt bibliotek

Authority records BETA

Laginder, Ann-MarieLandström, Inger

Search in DiVA

By author/editor
Laginder, Ann-MarieLandström, Inger
By organisation
Studies in Adult, Popular and Higher EducationFaculty of Educational Sciences
Social Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 5167 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

isbn
urn-nbn

Altmetric score

isbn
urn-nbn
Total: 5845 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • oxford
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf