liu.seSearch for publications in DiVA
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • oxford
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Situationens lärlingar och komplexa didaktiska miljöer - elevers lärprocesser i naturvetenskap
Linköping University, Faculty of Educational Sciences. Linköping University, Department of Educational Science (IUV).
IBL LIU.
IBL LIU.
2005 (Swedish)In: Stödet till utbildningsvetenskaplig forskning : betänkande / [ed] Utredningen om utbildningsvetenskaplig forskning, Stockholm: VR's rapportserie , 2005, 12-24 p.Chapter in book (Other academic)
Abstract [sv]

Med utgångspunkt i regeringens ursprungliga målsättningar med tillskapandet av den Utbildningsvetenskapliga kommittén, att höja den vetenskapliga kvaliteten på den utbildningsvetenskapliga forskningen så att den ”av egen kraft kan hävda sig gentemot annan forskning”, kan konstateras att kommitténs hittillsvarande verksamhetstid – 2001 till och med 2004 – är alltför kort för att avgöra om någon sådan kvalitetsförbättring skett. Att bygga upp ett nytt forskningsområde med de höga ambitioner regeringen angett kräver en betydligt längre tid än Utbildningsvetenskapliga kommittén har haft till sitt förfogande. Mot denna bakgrund finns alltså inte underlag för att föreslå en avveckling av den Utbildningsvetenskapliga kommittén och låta den ”integreras inom Vetenskapsrådets eller annan finansiärs struktur”.

Place, publisher, year, edition, pages
Stockholm: VR's rapportserie , 2005. 12-24 p.
Series
Statens offentliga utredningar, ISSN 0375-250X ; 31
National Category
Social Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:liu:diva-39095Local ID: 46569ISBN: 91-38-22339-2 (print)OAI: oai:DiVA.org:liu-39095DiVA: diva2:259944
Available from: 2009-10-10 Created: 2009-10-10 Last updated: 2013-10-14Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text

Other links

find book at a swedish library/hitta boken i ett svenskt bibliotekläs hela texten

Authority records BETA

Hultman, Glenn

Search in DiVA

By author/editor
Hultman, Glenn
By organisation
Faculty of Educational SciencesDepartment of Educational Science (IUV)
Social Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

isbn
urn-nbn

Altmetric score

isbn
urn-nbn
Total: 40 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • oxford
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf