liu.seSearch for publications in DiVA
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • oxford
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Relationen mellan praktik och teori i skapande arbet
Linköping University, Faculty of Arts and Sciences. Linköping University, Department of Culture and Communication.
2006 (Swedish)In: Lärandeprocesser genom skapande arbete i vetenskaplig belysning: artiklar från forskarutbildningskurs : ett UNIZON KVARKEN-projekt 2004-2005 : LUIS=Lärarutbildningar i samverkan / [ed] Christina Nygren-Landgärds och Kajsa Borg, Vasa: Pedagogiska fakulteten, Åbo akademi , 2006, 10-14 p.Chapter in book (Other academic)
Abstract [sv]

  Den föreliggande antologin är ett resultat av forskarutbildningskursen Lärandeprocesser genom skapande arbete i vetenskaplig belysning. Forskarutbildningskursen är en del av den verksamhet som bedrivs inom Unizon Kvarken-projektct LUIS (Lärarutbildningar i samverkan) och dess kompetenscentrum i slöjdpedagogik. Centrets uppgift är att genom olika aktiviteter stärka sambandet mellan lärarutbildningarna i slöjd vid Umeå universitet och Åbo Akademi i Vasa.Det övergripande syftet med projektet är att vidga perspektiven från regional, nationell och nordisk horisont till att omfatta även en internationell nivå. Genom att utnyttja de gemensamma resurserna är målsättningen att utveckla ett internationellt kontaktnät på lärarutbildnings- och forskarnivå och att tydliggöra det nutida slöjdämnet i skolorna genom intensifierade kontakter med skolor och närsamhällen. Då det gäller forskning avser projektet att lyfta fram och utveckla slöjdämnets vetenskapliga anknytning, för att kunna diskutera de estetiska ämnenas plats och funktion i en modern skola och sätta slöjdkunskaper i relation till samhällets behov och individens utveckling.En utgångspunkt i samarbetsprojektet har varit att producera forskning i relation till slöjd och andra närliggande områden och att dokumentera denna forskning genom publikationer i olika form. Denna antologi är den andra publikationen inom projektet. Den första produktionen som utkom 2004 behandlar slöjd och bild i en vetenskapsfilosofisk och metodologisk kontext. Denna andra produktion behandlar skapande arbete i relation till olika former av lärande processer. Artiklarna behandlar sålunda dels skapande processer som fenomen, dels skapande processer ur didaktisk och pedagogisk synvinkel

Place, publisher, year, edition, pages
Vasa: Pedagogiska fakulteten, Åbo akademi , 2006. 10-14 p.
National Category
Social Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:liu:diva-41230Local ID: 55375ISBN: 952-12-1713-8 (print)ISBN: 978-9-5212-1713-5 (print)OAI: oai:DiVA.org:liu-41230DiVA: diva2:262081
Available from: 2009-10-10 Created: 2009-10-10 Last updated: 2013-09-18Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text

Other links

find book at a swedish library/hitta boken i ett svenskt bibliotek

Authority records BETA

v.Gegerfelt Kronberg, Sie

Search in DiVA

By author/editor
v.Gegerfelt Kronberg, Sie
By organisation
Faculty of Arts and SciencesDepartment of Culture and Communication
Social Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

isbn
urn-nbn

Altmetric score

isbn
urn-nbn
Total: 89 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • oxford
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf