liu.seSearch for publications in DiVA
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • oxford
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Barns språkutveckling i förskoleklass: - en studie av två pedagogers arbetssätt
Linköping University. Linköping University, Department of Social and Welfare Studies.
Linköping University, Department of Social and Welfare Studies.
2010 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
Children’s language development in preschool class : - a study of two teachers work methods (English)
Abstract [sv]

Forskning visar att det är viktigt för barn i förskoleklass att få språklig stimulering i sin vardag. I vår studie jämförde vi två pedagogers språkstimulerande arbete i två förskoleklasser. Vi ville se om pedagogerna arbetade efter samma metoder som de förespråkade. Därför observerade vi naturliga situationer i två förskoleklasser samt intervjuade en pedagog ur varje klass. Jämförelsen visade att pedagogerna hade kunskap om den språkliga medvetenheten och arbetade medvetet för att stimulera detta hos barnen. De arbetade båda enligt Bornholmsmodellen som är en komplett metod för att öka barns språkliga medvetenhet. Den ena pedagogen arbetade även efter en ny metod kallad FonoMix, en metod som kopplar ihop munrörelser och bokstavsljud. Den andra pedagogen arbetade medvetet med tecken som stöd, då hennes förskoleklass var en språkförskoleklass för barn med språkliga avvikelser.

Place, publisher, year, edition, pages
2010. , 47 p.
Keyword [sv]
Språklig medvetenhet, fonologisk medvetenhet, emergent literacy, Bornholmsmodellen, FonoMix, förskoleklass, högläsning, rollek, språkliga avvikelser
National Category
Pedagogy
Identifiers
URN: urn:nbn:se:liu:diva-56308ISRN: LiU-ISV/LÄR-G--10/16--SEOAI: oai:DiVA.org:liu-56308DiVA: diva2:318338
Presentation
(Swedish)
Uppsok
Social and Behavioural Science, Law
Supervisors
Examiners
Available from: 2010-05-07 Created: 2010-05-07 Last updated: 2010-05-07Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(558 kB)1611 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 558 kBChecksum SHA-512
3aed3872f029e40350de90476dc947106af884416acc6843c55db5497a2ef00b9672a76e064d21a2c8cb39f2f8d61168319a0e31114a337760085433fc6145c9
Type fulltextMimetype application/pdf

Other links

http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-56308

Search in DiVA

By author/editor
Gullback, MelindaLindblad, Malin
By organisation
Linköping UniversityDepartment of Social and Welfare Studies
Pedagogy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 1611 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 1146 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • oxford
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf