liu.seSearch for publications in DiVA
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • oxford
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Att lära sig - hur kan det gå till?
Linköping University, Department of Behavioural Sciences and Learning. Linköping University, Faculty of Educational Sciences.
Linköping University, Department of Behavioural Sciences and Learning. Linköping University, Faculty of Educational Sciences.
2011 (Swedish)In: Specialpedagogisk verksamhet i grundskolan / [ed] Anna-Lena Eriksson Gustavsson, Kerstin Göransson, Claes Nilholm, Lund: Studentlitteratur , 2011, 1:1, 73-96 p.Chapter in book (Other academic)
Abstract [sv]

Den här boken handlar om vardagligt arbete med elever i behov av särskilt stöd. Den ger inblickar i vad som händer inom skolans väggar när lärare utför två av sina viktigaste uppdrag, att förebygga och underlätta för elever som hamnat i svårigheter i skolarbetet. Boken erbjuder också läsaren goda möjligheter att reflektera över den egna synen på specialpedagogiskt arbete i skolan. I bokens kapitel illustreras flera skilda sätt att arbeta med elevgrupper, vilket innebär att läsaren möter en rad olika skolmiljöer och lärare. Områden som behandlas är bl.a.:- förebyggande arbete och kollegahandledning- lärande i matematik- inkluderad undervisning i liten klass- särskild undervisningsgrupp- föräldrainflytande och dokumentation Boken vänder sig i första hand till studenter på lärarutbildning men riktar sig också till verksamma lärare i grundskolan och andra med intresse av området. För den lärarstudent som ännu inte kommit i kontakt med elever i behov av särskilt stöd ger boken en rad levande exempel på hur sådana möten kan se ut.

Place, publisher, year, edition, pages
Lund: Studentlitteratur , 2011, 1:1. 73-96 p.
Keyword [sv]
specialpedagogisk verksamhet, specialundervisning, behov av särskilt stöd, förebyggande verksamhet, grundläggande läsning, skrivning och matematik
National Category
Social Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:liu:diva-63913Libris ID: 20165207ISBN: 9789144068909 (print)OAI: oai:DiVA.org:liu-63913DiVA: diva2:384134
Available from: 2011-01-07 Created: 2011-01-07 Last updated: 2017-03-16Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text

Other links

find book at a swedish library/hitta boken i ett svenskt bibliotek

Authority records BETA

Samuelsson, JoakimEriksson Gustavsson, Anna-Lena

Search in DiVA

By author/editor
Samuelsson, JoakimEriksson Gustavsson, Anna-Lena
By organisation
Department of Behavioural Sciences and LearningFaculty of Educational Sciences
Social Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

isbn
urn-nbn

Altmetric score

isbn
urn-nbn
Total: 239 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • oxford
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf