liu.seSearch for publications in DiVA
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • oxford
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Etiska dilemman i skolans värld
Linköping University, Department of Behavioural Sciences and Learning.
2010 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Etiska konflikter och dilemman är ständigt aktuellt i skolan. Många gånger är det svårt för läraren att ta ställnig till hur olika problem bör hanteras. Läraren har en mängd faktorer att ta hänsyn till såsom läroplanens riktlinjer och värderingar, elevernas förutsättningar och behov, etiska principer och resurser.

Inledningsvis ges en litteraturgenomgång som inrymmer skolans värdegrund, etiska principer, människosyner, yrkesetik samt beslutsmodeller. Avslutningsvis utformade jag en konkretiserad beslutsmodell med mina intervjuer som underlag.

Syftet med denna uppsats är att studera lärares och lärarstudenters etiska ställningstagande i värdegrunds relaterade konflikter som kan uppkomma inom skolan. Syftet är således att få en uppfattning om lärares värderingar och synpunkter i frågor som rör etiska dilemman. Särskilt uppmärksammas frågor kring autonomi och rättvisa.

Uppsatsens resultat bygger på fyra fokusgruppintervjuer med sammanlagt 12 lärare. Ur fokusgruppdiskussionerna framträder skilda förhållningssätt till problemen. Åtta av deltagarna resonerar ur perspektivet att hjälpa och stötta problembarnet, fyra lärares fokus utgår från att skydda klasskamraterna från problembarnet. Lärarnas argument, värderingar och handlingsalternativ baseras på vilket perspektiv de utgår ifrån.

Avslutningsvis utformas en konkretiserad beslutsmodell med mina intervjuer som underlag.

Place, publisher, year, edition, pages
2010. , 57 p.
Keyword [sv]
Etiska dilemman, skola, värdegrund, etiska principer, människosyner, beslutsmodeller.
National Category
Humanities
Identifiers
URN: urn:nbn:se:liu:diva-64258ISRN: LIU-LÄR-L-EX--10/72—SEOAI: oai:DiVA.org:liu-64258DiVA: diva2:388426
Uppsok
Humanities, Theology
Available from: 2011-01-20 Created: 2011-01-17 Last updated: 2011-01-20Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(663 kB)13594 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 663 kBChecksum SHA-512
05338adbec2216aa3365138189385abc68848d52baf2b5b6e1dec581c52b69a255af2d1642232b87fc13d15be87a8f07bb434a01a692b518cc10ba8908be9b8f
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of Behavioural Sciences and Learning
Humanities

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 13594 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 1580 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • oxford
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf