liu.seSearch for publications in DiVA
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • oxford
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
 Analys av kommunikationen i en naturvetenskaplig lektion på gymnasiet
Linköping University. Linköping University, Department of Behavioural Sciences and Learning.
2010 (Swedish)Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
Communication in the science classroom (Swedish)
Abstract [sv]

Som en subundersökning till det svenska projektet "Naturvetenskap i verksamheten" som är en del av det nordiska projektet EXPLORA är syftet med denna undersökning att ge ytterligare material till hur den svenska naturvetenskapsundervisningen är uppbyggd. Det är även tanken att ge ytterligare information om och hur dialoger och diskussioner finns med som en del av meningsskapandet i undervisningen samt om undervisningen är kopplat till ett vardagligt perspektiv. Det intressanta är också hur läraren lägger upp sin naturvetenskapliga lektion utifrån lektionens syfte.

Tidigare forskning har mest grundat sig på grundskolans elever och undervisning och tanken är att bredda kunskapsområdet och därför riktar sig denna undersökning mot gymnasiets undervisning. Studien genomfördes utifrån ett sociokulturellt perspektiv på lärande.

En lektion i naturkunskap A på gymnasiet filmades och analyserades efter kategorier framtagna av EXPLORA.

Det kommunikativa förhållningssättet var mestadels av aktoritativ - interaktiv karaktär där läraren för eleverna med hjälp av frågor och svar mot ett visst mål. Frågorna läraren ställde mestadels var av sluten karaktär det vill säga att läraren var ute efter ett specifikt svar. Språket var lika mycket vetenskapligt som vardagligt. Läraren använde sig både av vardagliga perspektiv och vetenskapliga perspektiv när han förklarade och beskrev nya vetenskapliga begrepp under lektionen.

Lektionen utgjordes i stora drag av en kort inledning därefter presenterar läraren nya begrepp framme vid tavlan och i slutet av lektionen får eleverna jobba med uppgifter ur boken. Diskussion, kommunikation av dialog – interaktiv karaktär, förekom endast då läraren hjälpte eleverna under tiden dom arbetade med uppgifter ur boken.

Huvuddelen av lektionen spenderade läraren med att lära ut och beskriva nya vetenskapliga begrepp framme vid tavlan och huvuddelen av elevernas aktivitet bestod i att lyssna till helklassundervisningen.

Place, publisher, year, edition, pages
2010. , 43 p.
National Category
Pedagogical Work
Identifiers
URN: urn:nbn:se:liu:diva-65593ISRN: LIU-LÄR-L---10/04--SEOAI: oai:DiVA.org:liu-65593DiVA: diva2:397125
Uppsok
Humanities, Theology
Supervisors
Examiners
Projects
EXPLORA
Available from: 2011-02-21 Created: 2011-02-11 Last updated: 2011-02-21Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(607 kB)601 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 607 kBChecksum SHA-512
07de647cf67873e2e5150cb4047ad496c503efff4335327af457af86123b5490780458a99b6afa6fbb8ebbaf95bf5d52151a106cda41a83227f72d8a35ca80e3
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Eckervall, Anneli
By organisation
Linköping UniversityDepartment of Behavioural Sciences and Learning
Pedagogical Work

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 601 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 158 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • oxford
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf