liu.seSearch for publications in DiVA
Change search
ReferencesLink to record
Permanent link

Direct link
Studenter genusgranskar sin utbildning : Projekt med elektro- och dataprogrammen och lärarutbildningen vid Linköpings universitet
Linköping University, The Institute of Technology.
Linköping University, Department of Computer and Information Science, EIT - Education in Information Technology Group. Linköping University, The Institute of Technology.
Linköping University, Faculty of Arts and Sciences.
Linköping University, The Tema Institute. Linköping University, Faculty of Arts and Sciences.
2003 (Swedish)Report (Other academic)
Abstract [sv]

I huvudsak kvinnliga studenter från elektro- och dataprogrammen och lä-rarutbildningen utbildades i genuskunskap och fick i uppdrag att under ett läsår studera sina utbildningar ur ett genusperspektiv gällande inne-håll, kurslitteratur, undervisnings- och examinationsformer samt bemö-tande från lärare och andra studenter. Studenterna från respektive utbild-ningsområde bildade var sin projektgrupp under ledning av en handledare.

De huvudsakliga resultaten är dels att de kvinnliga studenterna efter utbildningen i genuskunskap och alla diskussioner ser sina utbildningar på ett nytt sätt, genom att självmant observera och reflektera över förete-elser de inte varit medvetna om. Dels har vi fått ökad kunskap om genus-aspekter i själva utbildningsprogrammen genom de observationer som studenterna gjort under läsåret. Dessutom kan man se projektet som en mall för andra program som man vill studera och genomlysa ur ett ge-nusperspektiv. Ett annat intressant resultat från projektet var bildandet av det kvinnliga nätverket Grace för elektro- och datastudenterna.

Rapporten beskriver projektet, dess uppläggning och genomförande, re-sultaten från respektive utbildningsområde och avslutas med en reflektion av projektet och de funna resultaten i ett större perspektiv med jämförelser med resultat från andra undersökningar om genus i högskoleutbildning.

Place, publisher, year, pages
Linköping: Linköping University Electronic Press, 2003. , 56 p.
Series
CUL-rapporter, ISSN 1650-8173 (print), 1652-9278 (online) ; 2003:5
Keyword [sv]
Undervisning, jämställdhet, genusaspekter, högskolan, universitet, genus, högskoleundervisning
National Category
Social Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:liu:diva-66259Local ID: CUL-7373-678-3OAI: oai:DiVA.org:liu-66259DiVA: diva2:402885
Available from2011-03-10 Created:2011-03-10 Last updated:2014-10-28Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(366 kB)227 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 366 kBChecksum SHA-512
6b7faeddc810d6b1e42b7bd1c345aa163dbaef0cb52a7a2479dd83346e3934702faa8ef1b4888f1fb831b89ee4cf487c2ae4c5656e7057428024605c4ff3fee9
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Engström, MadelaineHaraldsson, AndersMattsson, ToveSalminen-Karlsson, Minna
By organisation
The Institute of TechnologyEIT - Education in Information Technology GroupFaculty of Arts and SciencesThe Tema Institute
Social Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 227 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 93 hits
ReferencesLink to record
Permanent link

Direct link