liu.seSearch for publications in DiVA
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • oxford
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Statlig utbildningsteve saluför idén om en förskola för alla
Linköping University, The Tema Institute, Department of Child Studies. Linköping University, Faculty of Arts and Sciences.ORCID iD: 0000-0002-0499-1345
2011 (Swedish)In: Förskolans aktörer: Stat, kår och individ i förskolans historia / [ed] Johannes Westberg, Uppsala: Historiska institutionen, Uppsala universitet , 2011, 800, 67-87 p.Chapter in book (Other academic)
Abstract [sv]

Från att ha varit en tämligen marginell företeelse vid 1900-talets början, har förskolan blivit en angelägenhet för en stor del av den svenska befolkningen. Idag deltar mer än 90 procent av alla barn mellan två och sex år i offentligt finansierad förskole- och barnomsorgsverksamhet. Avsikten med föreliggande antologi är att belysa olika aspekter av denna avgörande utveckling. Bland författarna märks både de som bidragit till att definiera forskningsfältet, såväl nationellt som internationellt, och de vars bidrag illustrerar mer sentida utvecklingstendenser inom området.

I fokus för antologin står tre teman som varit centrala både i förskolans historia och dess historieskrivning: stat, yrkeskår och individ. Bland de ämnen som behandlas återfi nns den svenska barnträdgårdsrörelsens historia, Montessoripedagogiken reception under mellankrigstiden, utvecklingen av pedagogiska leksaker och den statliga televisionens betydelse för förskolesektorns expansion. Tack vare den inledande introduktionen till förskolans historieskrivning, och den avslutande bibliografi n med närmare 200 poster, utgör volymen också en god introduktion till ett mycket vitalt forskningsfält.

Place, publisher, year, edition, pages
Uppsala: Historiska institutionen, Uppsala universitet , 2011, 800. 67-87 p.
Series
Opuscula Historica Upsaliensia, ISSN 0284-8783 ; 44
Keyword [sv]
förskola, historia, utbildningsmedier, daghem, Montessori, Fröbel
National Category
History
Identifiers
URN: urn:nbn:se:liu:diva-70018ISBN: 978-91-977312-9-4 (print)OAI: oai:DiVA.org:liu-70018DiVA: diva2:434381
Available from: 2011-08-15 Created: 2011-08-15 Last updated: 2013-10-23Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text

Other links

find book at a swedish library/hitta boken i ett svenskt biblotek

Authority records BETA

Lindgren, Anne-Li

Search in DiVA

By author/editor
Lindgren, Anne-Li
By organisation
Department of Child StudiesFaculty of Arts and Sciences
History

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

isbn
urn-nbn

Altmetric score

isbn
urn-nbn
Total: 74 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • oxford
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf