liu.seSearch for publications in DiVA
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • oxford
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Implementering av ett genusperspektiv på ett arbetsterapeutprogram
Linköping University, Department of Social and Welfare Studies, Health, Activity, Care. Linköping University, Faculty of Health Sciences.
Linköping University, Department of Social and Welfare Studies, Health, Activity, Care. Linköping University, Faculty of Health Sciences.
2011 (Swedish)Conference paper, Published paper (Other academic)
Abstract [sv]

Bakgrund: Det är viktigt att utbildning också genomsyras av ett genusperspektiv. Kvinnor och män formas genom sin livscykel av kultur, samhälle och interaktioner mellan människor enligt genussystemet. Detta påverkar mäns och kvinnors livsstil och levnadsförhållanden och därmed också hälsa, livskvalitet och dagliga aktiviteter. De gränser som genus sätter för män och kvinnor förhandlas på tre nivåer; individuell, organisatorisk och samhällsnivå. Som en följd av detta förstås att möten inom hälso- och sjukvården också är situationer där genus konstrueras. Begreppet ”konstruera genus” baseras på en förståelse av genusbegreppet som en social konstruktion, inte enbart som biologiskt kön definierat av naturen och förutbestämd till specifika beteenden som en konsekvens av biologin.

Syfte:  Att implementera ett genusperspektiv på Arbetsterapeutprogrammet.

Metod: En utsedd person ansvarig för implementeringen har gått igenom bl a referenslitteratur, föreläsningar och examinationer. Förslag till föreläsningar, seminarier och examinationer har framkommit. Diskussionsseminarier bland personalen har också genomförts.

Resultat: Begreppet genus är tydliggjort i kursplaner med hjälp av specifika lärandemål och examinationer. Frågor om kön och genus är inkluderade i programutvärderingen.

Diskussion: Trots det klientcentrerade arbetssättet inom arbetsterapi leder inte detta automatiskt till ett genusmedvetet förhållningssätt vid möten med klienter. Ett medvetet förhållningssätt resulterar i att båda könen får behandling utifrån sina specifika behov och att arbetsterapeuten kan bortse från egna värderingar/traditionella könsroller. Forsknings- och utbildningsinsatser behövs för att öka kunskapen om genus inom arbetsterapi.

Place, publisher, year, edition, pages
2011.
National Category
Occupational Therapy
Identifiers
URN: urn:nbn:se:liu:diva-70709OAI: oai:DiVA.org:liu-70709DiVA: diva2:441290
Conference
AT-Forum, 6-8 april 2011, Göteborg
Available from: 2011-09-15 Created: 2011-09-15 Last updated: 2011-11-09

Open Access in DiVA

No full text

Authority records BETA

Liedberg, GunillaLindh Falk, Annika

Search in DiVA

By author/editor
Liedberg, GunillaLindh Falk, Annika
By organisation
Health, Activity, CareFaculty of Health Sciences
Occupational Therapy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 206 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • oxford
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf