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Multiprofessionelle Zusammenarbeit in der Schule: Inklusive Ansätze sonderpädagogischer Organisationen in Schweden
Linköping University, Department of Behavioural Sciences and Learning, Learning and Didactic Science in Education and School (PeDiUS). Linköping University, Faculty of Educational Sciences.
2011 (German)In: Inklusion in Bildungsinstitutionen: Eine Herausforderung an die Heil- und Sonderpädagogik / [ed] Birgig Lütje-Klose, Marie-Therese Langer, Björn Serker & Melanie Urban, Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt , 2011, 185-192 p.Chapter in book (Other academic)
Abstract [de]

Der Themenkomplex Integration und Inklusion bewegt die wissenschaftliche Heil- und Sonderpädagogik seit vielen Jahren, mit der Umsetzung inklusiver Ideen und Praktiken verbinden sich gleichwohl noch immer erhebliche Herausforderungen für die sonderpädagogische Disziplin und Profession. In der Folge der UN-Charta über die Rechte von Menschen mit Behinderungen hat die Auseinandersetzung mit dem Inklusionsanspruch eine neue Aktualität im Fachdiskurs gewonnen, die sich in den Beiträgen dieses Tagungsbandes widerspiegelt. Die Texte bieten einen Einblick in aktuelle Theoriediskurse und Forschungsergebnisse zur Inklusion in Bildungsinstitutionen. Eine theoretische und philosophische Auseinandersetzung mit dem Inklusionsbegriff und seinen Implikationen wird unter anderem aus gerechtigkeitstheoretischer und systemtheoretischer Perspektive geführt. Das Professionsverständnis von Heil- und SonderpädagogInnen im Kontext von Inklusion wird im Zusammenhang mit Fragen der Lehreraus- und -weiterbildung sowie mit der Schul- und Unterrichtsentwicklung erörtert. Aktuelle empirische Studien aus den Feldern der frühkindlichen Bildung und Schule sowie des Übergangs in die berufliche Bildung werden präsentiert.

Place, publisher, year, edition, pages
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt , 2011. 185-192 p.
Keyword [en]
Inclusions, special needs education, prereferal teams, multiprofessional cooperation, collaboration, prevention
Keyword [de]
Inklusion, Sonderpädagogik, multiprofessionelle Teams, Prävention
Keyword [sv]
Inkludering, specialpedagogik, elevhälsa, multiprofessionellt samarbete, prevention
National Category
Pedagogy
Identifiers
URN: urn:nbn:se:liu:diva-71570ISBN: 978-3-7815-1831-5 (print)OAI: oai:DiVA.org:liu-71570DiVA: diva2:450608
Available from: 2011-10-21 Created: 2011-10-21 Last updated: 2013-03-15Bibliographically approved

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Kreitz-Sandberg, Susanne

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Kreitz-Sandberg, Susanne
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