liu.seSearch for publications in DiVA
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • oxford
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Samspel mellan barn med nedsatt kommunikationsförmåga och olika samspelspartners
Linköping University, Department of Clinical and Experimental Medicine, Speech and Language Pathology. Linköping University, Faculty of Health Sciences.
2011 (Swedish)Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Introduktion Alla samtal karaktäriseras av en önskan att förstå varandra och av ett samarbete för att nå dit. Det är välkänt att samtal mellan personer med nedsatt kommunikationsförmåga och normaltalare ofta är ojämlika och att deltagaren utan funktionsnedsättning dominerar samspelet.

 

Syfte: Syftet med föreliggande arbete är att kartlägga vardagliga kommunikationssituationer där en deltagare med kommunikativt funktionshinder interagerar med olika samtalspartners.

 

Metod: I studien deltog två förskolebarn som använder tecken som alternativ och/ eller kompletterande kommunikation, TAKK. Barnen filmades i vardagliga miljöer hemma och på förskolan med olika samspelspartners. Materialet analyserades utifrån principer från Conversation Analysis.

 

Resultat: Flera fenomen framkom som stöder tidigare forskningsresultat. Samtalens innehåll utgick till stor del från ett här- och nuperspektiv. Många exempel fanns på hur samtalet övergick till en tydligare inlärningssituation där fokus riktades mot kommunikationens form, snarare än dess innehåll. Det noterades även att den vuxne återanvände barnets uttryck för att repetera det korrekt och på så sätt ge en modell för det talade ordet och tecknet samt att utvidga barnets sats. När det gällde barnens samtal med varandra, visade det sig att den vuxne som fanns närvarande i rummet ofta lämnade egna bidrag i samtalet.

 

 

Konklusion: En viktig iakttagelse för den kliniska verksamheten är att en kommunikationssituation ofta övergår från informell till formell genom att fokusera på kommunikationens form istället för på dess innehåll. Det är av stor vikt att poängtera detta för de vuxna i barnens omgivning vid introduktion av AKK då barnen behöver uppleva att man samarbetar för att uppnå gemensam förståelse .

Place, publisher, year, edition, pages
2011. , 28 p.
Keyword [sv]
AKK, Conversational Analysis, Tecken, Kommunikativa funktionshinder
National Category
Medical and Health Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:liu:diva-73144ISRN: LIU-IMH-MAG-A-11-001-SEOAI: oai:DiVA.org:liu-73144DiVA: diva2:467846
Subject / course
Master's programme in occupational therapy/public health science/speech and language pathology/Medical Education/Nursing/Physiotherapy
Presentation
2011-06-07, Kantarellen, O-huset, Universitetssjukhuset, Linköping, 15:15 (Swedish)
Uppsok
Medicine
Supervisors
Examiners
Available from: 2011-12-20 Created: 2011-12-19 Last updated: 2011-12-20Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(5080 kB)501 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 5080 kBChecksum SHA-512
4e9628b1f947604478109eb9b2eb07bface54a5d1a57126695fb62d79f472dea155ab5bb3ebfa7482d4ea138f9c8e0c02103f4c5ab2dd812159e7d94a8570cc0
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Hultegård, Åsa
By organisation
Speech and Language PathologyFaculty of Health Sciences
Medical and Health Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 501 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 351 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • oxford
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf