liu.seSearch for publications in DiVA
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • oxford
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Gör så här: En studie av elevers uppfattning om instruktioner inom textilslöjden på högstadiet
Linköping University, Department of Culture and Communication, Arts, Crafts and Design. Linköping University, Faculty of Educational Sciences.
2012 (Swedish)Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
Do like this : A study of students' preception of instructions in the textile handicrafts in secondary school (English)
Abstract [sv]

Ämnet för denna uppsats är kommunikation inom textilslöjden med inriktning på instruktioner till elever i grundskolans senare år och vilken form av instruktioner eleverna vill ha. Syftet med denna undersökning är att undersöka på vilket sätt elever i grundskolans senare år vill ha instruktioner i textilslöjd.

   För att ringa in det valda problemområdet har jag använt mig av tre frågeställningar:

Vilken form av instruktioner vill elever i grundskolans senare år få till hjälp i arbetet i textilslöjden?

Vilka anledningar hittar jag till att eleverna i grundskolans senare år vill ha olika former av instruktioner i textilslöjden?

Vilken syn har eleverna på instruktioner i textilslöjd?

Undersökningen har en fenomenologisk ansats, materialet samlades in genom kvalitativa intervjuer och bearbetades genom kvalitativ analys.

   Jag upptäckte följande:

  • Informanternas lärare hade inverkan på hur eleverna uppfattade instruktionsformer, eftersom hon valde instruktionsformer till undervisningen.
  • De vanligaste instruktionsformerna var muntliga och skriftliga instruktioner, men även digitala instruktionsvideos diskuterades.
  • Informanterna ville ha olika instruktionsformer för att de skulle förstå dem och få slöjdalstren färdiga fort utan att vänta på läraren.
  • Alla informanterna hade samma uppfattning om skriftliga instruktioner: man skulle använda dem självständigt så att läraren fick mer tid till att hjälpa dem som behövde få hjälp.

Jag kom genom min undersökning fram till att de tillfrågade informanterna ville ha en ganska traditionell slöjdundervisning med mycket muntlig handledning. Detta bör jag som slöjdlärare ha i åtanke när jag lägger upp min slöjdundervisning så att mina kommande elever får en slöjdundervisning som de förstår och trivs med.

Place, publisher, year, edition, pages
2012. , 26 p.
Keyword [sv]
Textilslöjd, elever, instruktioner, uppfattning, arbetsbeskrivning
National Category
Pedagogy
Identifiers
URN: urn:nbn:se:liu:diva-76993ISRN: LIU-LÄR-TX-A--12/001--SEOAI: oai:DiVA.org:liu-76993DiVA: diva2:524698
Subject / course
Thesis in Wood and Metal Craft
Educational program
Programme for Teacher Education, Linköping
Uppsok
Social and Behavioural Science, Law
Available from: 2012-05-07 Created: 2012-04-27 Last updated: 2012-05-07Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(446 kB)103 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 446 kBChecksum SHA-512
e06bd285ca2b2fdb521d40ef55d01bfd16a42e71f2cc623ba4d528caae0afa5b5cce125a2b5f4579e5019bb639fdc2ad8bae6a5b3b9ef2a6330ba57add3d055f
Type fulltextMimetype application/pdf
fulltext(446 kB)133 downloads
File information
File name FULLTEXT02.pdfFile size 446 kBChecksum SHA-512
e06bd285ca2b2fdb521d40ef55d01bfd16a42e71f2cc623ba4d528caae0afa5b5cce125a2b5f4579e5019bb639fdc2ad8bae6a5b3b9ef2a6330ba57add3d055f
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Hanzon, Sandra
By organisation
Arts, Crafts and DesignFaculty of Educational Sciences
Pedagogy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 236 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 194 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • oxford
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf