liu.seSearch for publications in DiVA
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • oxford
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Att byta perspektiv: En essä om att använda sina erfarenheter av att ha varit doktorand i sitt arbete som forskarhandledare
Linköping University, Department of Social and Welfare Studies, Learning, Aesthetics, Natural science. Linköping University, Faculty of Educational Sciences. (Pedagogiskt arbete)ORCID iD: 0000-0003-2822-4789
2006 (Swedish)In: Didaktisk Tidskrift, ISSN 1101-7686, Vol. 16, no 3, 93-99 p.Article in journal (Other academic) Published
Abstract [sv]

I essän utforskas ”den goda handledningen”. Vikten av att utnyttja sina egna erfarenheter av att ha varit doktorand betonas, liksom vikten av att komma ihåg att doktorandens situation inte är identisk med ens egen. Ledord för god handledning är ödmjukhet, tydlighet och öppenhet. I praktiken innebär det att lyssna, att föreslå men inte påtvinga, att ingjuta mod men granska kritiskt och att vara ”chef” i betydelsen arbetsledare. Handledaren ska uppmuntra doktoranden att artikulera sina förväntningar så man kan diskutera dem. Handledaren ska också se till att preliminära arbets- och tidsplaner upprättas.

I handledningen bör ingå att förmedla hur man hanterar den kritiska miljön inom universitetet och att inte bygga upp hela sin identitet kring forskaridentiteten.

Place, publisher, year, edition, pages
2006. Vol. 16, no 3, 93-99 p.
Keyword [sv]
högre utbildning, forskarhandledning
National Category
Pedagogy
Identifiers
URN: urn:nbn:se:liu:diva-77443OAI: oai:DiVA.org:liu-77443DiVA: diva2:527021
Available from: 2012-10-15 Created: 2012-05-16 Last updated: 2017-12-07Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(425 kB)286 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 425 kBChecksum SHA-512
34cc6aa2a9f00336b9f1f970430b2a3d73cb1cacc315bda50cce5159f8c94d07a3d300e4b30ae83290e3857696e5f2659c8d45fe9915798ea3b6cf15b6dbb525
Type fulltextMimetype application/pdf

Authority records BETA

Eriksson (Barajas), Katarina

Search in DiVA

By author/editor
Eriksson (Barajas), Katarina
By organisation
Learning, Aesthetics, Natural scienceFaculty of Educational Sciences
In the same journal
Didaktisk Tidskrift
Pedagogy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 286 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 147 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • oxford
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf