liu.seSearch for publications in DiVA
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • oxford
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
En granskning av granskarna: En studie av skolanmälningar till Skolinspektionen och Barn- och elevombudet.
Linköping University, Department of Behavioural Sciences and Learning. Linköping University, Faculty of Educational Sciences.
2012 (Swedish)Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Studien har inriktats på att undersöka skolanmälningar till Skolinspektionen och Barn-och elevombudet. Studien bygger på en kvalitativ textanalys av anmälningar och myndighetsutredningar. Det har då blivit möjligt att jämföra anmälarens bild av skolförhållandena i förhållande till huvudmannen och skolans. Dessa ställs slutligen mot myndighetens tolkanden, som kommer till uttryck i beslut och tillhörande motivering.

I enskilda fall har brister och missförhållanden synliggjorts vad gäller kränkande behandling, särskilt stöd och i övriga former av brister. I studien har det även undersökts i vilken utsträckning som myndigheterna utgår från ett barnperspektiv i samband med utredning och beslut. Det kan konstaterats att denna ambition efterlevs, även om detta förfarandet inte alltid är så konkret. Det har även fastställts att ansvaret för bristerna främst ligger på huvudmannanivå.

Ett resonemang har även förts om vilken funktion som anmälningarna fyller och det har då fastställts att det huvudsakligen handlar om en kontrollfunktion. Detta då Skolinspektionen/BEO avser att undersöka förekomsten av bristerna som påtalats i anmälningarna, samt att kontrollera efterlevnaden av skollagen och förordningar bland skolorna. Studien har även visat att det finns ett tomrum i förhållande till dokumentation och vad som sker rent praktiskt i skolverksamheten.

Place, publisher, year, edition, pages
2012. , 60 p.
Keyword [sv]
Skolinspektionen, Skolinspektion, Barn- och elevombudet, Kränkande behandling, Särskilt stöd, Likabehandlingsplan, handlingsplan mot kränkande behandling
National Category
Pedagogical Work Pedagogy Learning
Identifiers
URN: urn:nbn:se:liu:diva-78655ISRN: LIU-LÄR-L-A--12/69--SEOAI: oai:DiVA.org:liu-78655DiVA: diva2:534448
Subject / course
Graduation Thesis in the Teacher Programme, Linköping
Presentation
2012-06-07, DG46, D-huset, Linköping, 11:00 (Swedish)
Uppsok
Social and Behavioural Science, Law
Supervisors
Examiners
Available from: 2012-06-18 Created: 2012-06-17 Last updated: 2012-06-18Bibliographically approved

Open Access in DiVA

En granskning av granskarna(1189 kB)275 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 1189 kBChecksum SHA-512
30bb624d796b812cc6da465d3666895d2056985117abf566e18be01f31fe5578902b25a4357a8beda88aeef2f81d9bbb2b085effe83fd559ccf8720c58db7c21
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Claesson, Pontus
By organisation
Department of Behavioural Sciences and LearningFaculty of Educational Sciences
Pedagogical WorkPedagogyLearning

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 275 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 566 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • oxford
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf