liu.seSearch for publications in DiVA
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • oxford
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Taluppfattning av enstaviga ord i stationärt brus med och utan top-down stöd.
Linköping University, Department of Computer and Information Science. Linköping University, Faculty of Arts and Sciences.
2012 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 12 credits / 18 HE creditsStudent thesisAlternative title
Speech reception thresholds of monosyllabic words in noise with and without top-down support (English)
Abstract [sv]

Teorier inom Kognitiv hörselvetenskap beskriver hur uppfattning av tal beror på två olika typer av processer. Bottom-up processer associeras med akustiska och fonetiska egenskaper hos en inkommande signal och top-down processer associeras med lexikala, syntaktiska, semantiska samt kontextuella egenskaper. Förmågan att utnyttja top-down processer tros bero på kapaciteten hos arbetsminnet. För att undersöka en skillnad mellan bottom-up och top-down samt deras förhållande till arbetsminnet har ett Speech-in-Noise (SIN) test utformats och genomförts på 15 försöksdeltagare. Testet undersöker skillnader i tröskelvärden för att identifiera ett enstavigt ord i ett uppåtgående förhållande till stationärt brus, mot tröskelvärden för att identifiera ett enstavigt ord i stationärt brus med hjälp att top-down stöd. Top-down stöd ges i form av explicit priming och undersöks i både uppåtgående och nedåtgående förhållande till bruset. Två typer av arbetsminnestest, ”Letter Memory Test” och ”Reading Span Test”, användes för att undersöka en korrelation med differenser mellan tröskelvärdena. Resultaten visade på en signifikant skillnad mellan vanliga tröskelvärden och tröskelvärden då explicit top-down stöd används. Någon signifikant korrelation mellan kapaciteten hos arbetsminnet och differenserna dessa tröskelvärden fanns inte.  Dock så fann analysen en signifikant korrelation mellan skillnad i tröskelvärden, för top-down stöd i uppåtgående och nedåtgående förhållande till brus, och ”Letter Memory Test”.

Place, publisher, year, edition, pages
2012. , 15 p.
Keyword [en]
Cognitive Hearing Science, Speech-in-Noise test
National Category
Applied Psychology
Identifiers
URN: urn:nbn:se:liu:diva-80760ISRN: LIU-IDA/KOGVET-G--12/021—SEOAI: oai:DiVA.org:liu-80760DiVA: diva2:548150
Subject / course
Cognitive science programme
Uppsok
Humanities, Theology
Supervisors
Examiners
Available from: 2012-08-30 Created: 2012-08-29 Last updated: 2012-08-30Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(900 kB)646 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 900 kBChecksum SHA-512
f48a7fd1931826fb097618cecf06da03095c1b483df705c035e411280145f851d79ba1659cddaffa78b54dc40e074b797fefced02bbfa24270ffe06ce46daf70
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Persson, Johan
By organisation
Department of Computer and Information ScienceFaculty of Arts and Sciences
Applied Psychology

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 646 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 217 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • oxford
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf