liu.seSearch for publications in DiVA
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • oxford
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Portfolio som metod i akademisk grundutbildning
Linköping University, Department of Arts, Craft and Design. Linköping University, Faculty of Arts and Sciences.
Linköping University, Department of Arts, Craft and Design. Linköping University, Faculty of Arts and Sciences.
2000 (Swedish)Report (Other academic)
Abstract [sv]

Erfarenheterna från de bpda kurserna är positiva och det känns angeläget att arbeta vidare för att utveckla och anpassa arbetet med portfolios i grundutbildningen. Både lärare och studenter ansåg att det blev ett krävande arbetssätt, men det gav också många positiva och intressanta erfarenheter. Studenterna var väl informerade i förväg och hade samtyckt till att vara de första grupperna som arbetade på detta sätt, men de blev tidvis frustrerade av allt som skulle dokumenteras och reflekteras över. De skrev i sina utvärderingar att de efter avslutade kurser var nöjda med att få ha provat att arbeta på detta sätt. De såg också möjligheter att använda portfolio i sitt eget lärararbete. De trodde också att en hel del problem hängde samman med att det var första gången de arbetat på detta sätt. Att skriva gensvar till en kamrat visade sig kännas mycket svårt - men nyttigt. Det fungerade som en spegling öv det egna arbetet och väckte mycket reflektioner över hur olika personer kan ta till sig ett kursinnehåll. Hur olika moment kan ha så skilda betydelser och innebörder för de enskilda människorna.

Place, publisher, year, edition, pages
Linköping: Centrum för unversitetspedagogik , 2000. , 147-152 p.
Series
CUP:s rapportserie, ISSN 1403-4670 ; 7
National Category
Pedagogy
Identifiers
URN: urn:nbn:se:liu:diva-81662ISBN: 91-7219-872-9 (print)OAI: oai:DiVA.org:liu-81662DiVA: diva2:555532
Note

Ingår i rapporten: Undervisning coh lärande. 4:e universitetspedagogiska konferensen vid Linköpings universitet, 16 november 2000.

Available from: 2012-09-20 Created: 2012-09-20

Open Access in DiVA

No full text

Authority records BETA

Borg, KajsaKronberg von Gegerfelt, Sie

Search in DiVA

By author/editor
Borg, KajsaKronberg von Gegerfelt, Sie
By organisation
Department of Arts, Craft and DesignFaculty of Arts and Sciences
Pedagogy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

isbn
urn-nbn

Altmetric score

isbn
urn-nbn
Total: 59 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • oxford
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf