liu.seSearch for publications in DiVA
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • oxford
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Att vilja jobba som lärare: En intervjustudie med lärarstudenter
Linköping University, Department of Behavioural Sciences and Learning. Linköping University, Faculty of Arts and Sciences.
2012 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
Wanting to work as a teacher? : An interview study with teacher students (English)
Abstract [sv]

Denna uppsats handlar om grundskollärarprofessionens utveckling, verksamma lärare och lärarstudenter. Uppsatsen utgår ifrån följande frågeställningar:

  • Hur har grundskolan och grundskollärarens historiska utveckling vilken lett fram till dagens skola och lärare sett ut?
  • Hur framställs dagens verksamma grundskolelärare inom forskning i fråga om den egna yrkesrollen och verksamheten i skolan?
  • Vilken bild av lärarstudenter går att synliggöra i fråga om uppfattning, syn och attityder gentemot sitt kommande yrkesliv, lärarens roll och skolan?
  • Vad motiverade dessa lärarstudenter att söka sig till lärarutbildningen och fortsätta densamma för att bli lärare i grundskolan?
  • Vilka likheter, skillnader och eventuella samband går att synliggöra mellan de tre ovanstående bilderna?

Studien visar att lärarna befinner sig i en starkt utsatt yrkesposition med en ifrågasatt profession och ofta höga påfrestningar i arbetsvardagen. Men såväl verksamma lärare som lärarstudenter innehar en stark drivkraft som motiverar de i sitt nuvarande och kommande utövande av yrket och uppdraget som lärare.

Place, publisher, year, edition, pages
2012. , 64 p.
Keyword [sv]
Grundskola, profession, lärare, lärarstudent, drivkraft
National Category
Sociology
Identifiers
URN: urn:nbn:se:liu:diva-81768ISRN: LIU-IBL/SOC-G--12/003--SEOAI: oai:DiVA.org:liu-81768DiVA: diva2:555927
Subject / course
Sociology
Uppsok
Social and Behavioural Science, Law
Supervisors
Examiners
Available from: 2012-09-24 Created: 2012-09-22 Last updated: 2012-09-24Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(521 kB)263 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 521 kBChecksum SHA-512
925d4bfe2bbed5a8500e64c8356858225e5a659a105297e018173886f1ea63b7508c940c0a346825272a616b1a63af165027186f65b92926435ec45534dc2e86
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Hagström, Tim
By organisation
Department of Behavioural Sciences and LearningFaculty of Arts and Sciences
Sociology

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 263 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 1158 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • oxford
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf