liu.seSearch for publications in DiVA
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • oxford
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Den likvärdiga utbildningen: En granskning av den avdragsgilla läxhjälpens påverkan på utbildningssystemet
Linköping University, Department of Behavioural Sciences and Learning. Linköping University, Faculty of Educational Sciences.
2013 (Swedish)Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

I mitt examensarbete har jag undersökt om avdragsgill läxhjälp riskerar att utmana utbildningssystemets likvärdighet utifrån ett utbildningssociologiskt perspektiv. Detta för att på så sätt närma mig ett svar på vad förslaget om ett utökat Rut-avdrag för inhyrandet av läxhjälp från läxhjälpsföretag kan innebära. Jag har även undersökt hur läxan diskuteras och debatteras i den politiska debatten såväl som i media. Jag har genomfört en kvalitativ undersökning där fyra pedagoger har fått svara på intervjufrågor som rör deras syn på läxor, och hur de ser på de läxhjälpsföretag som finns att hyra.

Läxans bakgrund, den aktuella debatten och den forskning som rör läxor visar på att det finns många olika åsikter kring ämnet. Både när det gäller definitionen av läxan och vem som gynnas av den samma. Motståndare och anhängare lyfter fram flertalet argument som rör ett avvecklande eller ett utökande av Rut-avdraget gällande läxhjälp. I min slutsats har jag kommit fram till att de som gynnas av ett utökat Rut-avdrag förefaller vara de som har det gott ställt ekonomiskt.

Place, publisher, year, edition, pages
2013. , 43 p.
Keyword [sv]
läxor, läxhjälp, Rut-avdrag, likvärdighet, intervju
National Category
Educational Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:liu:diva-89727ISRN: LIU-LÄR-L-A--13/07--SEOAI: oai:DiVA.org:liu-89727DiVA: diva2:609249
Subject / course
Graduation Thesis in the Teacher Programme, Linköping
Uppsok
Social and Behavioural Science, Law
Available from: 2013-03-05 Created: 2013-03-04 Last updated: 2013-03-05Bibliographically approved

Open Access in DiVA

Examensarbete(365 kB)305 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 365 kBChecksum SHA-512
3929544b0ac36dc56bda2bfd9de515d04caaacc09724414c74930e675cb9b69c174177c9a0f695cab0f0fdf501657e96bbc3cc7e7a44221c45ea4ed8c5324f1b
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Björk, Madeleine
By organisation
Department of Behavioural Sciences and LearningFaculty of Educational Sciences
Educational Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 305 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 337 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • oxford
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf