liu.seSearch for publications in DiVA
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • oxford
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Bedömning av problemlösning i skolmatematik.: En litteraturstudie om centrala faktorer vid bedömning av problemlösningsförmåga i årskurs 9.
Linköping University, Department of Mathematics. Linköping University, The Institute of Technology.
2013 (Swedish)Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Syftet med denna litteraturstudie är att utifrån forskning undersöka vilka faktorer som är centrala vid bedömning av problemlösning i matematiken och koppla detta till kursplaner och betygskriterier.Utifrån tidigare forskning, rapporter och utvärderingar, kursplaner och betygskriterier från Skolverket beskrivs problemlösning, bedömning, kunskap och lärteorier med huvudfokus på bedömning av elevers problemlösningsförmåga.Analysen har visat att det finns vissa frågor som läraren bör tänka på vid bedömning av elevens problemlösningsförmåga; vilka förmågor som ska testas och hur detta ska göras, elevens medvetenhet om vad som ska bedömas, på vilket sätt eleven har förstått uppgiften, elevens möjlighet att lösa problemet, hur eleven har försökt lösa problemet, vilka kunskaper eleven har använt sig av, vilka slutsatser eleven kommit fram till, vilken tillförlitlighet bedömningen har samt vilka kriterier eleven har uppfyllt.

Place, publisher, year, edition, pages
2013. , 53 p.
Keyword [sv]
Matematik, bedömning, problemlösning, kursplan, betygskriterier
National Category
Other Mathematics
Identifiers
URN: urn:nbn:se:liu:diva-90105ISRN: LIU-LÄR-MG-A—2013/04--SEOAI: oai:DiVA.org:liu-90105DiVA: diva2:612074
Subject / course
Matematics, elementary school
Educational program
Teacher Education
Uppsok
Physics, Chemistry, Mathematics
Supervisors
Examiners
Available from: 2013-04-08 Created: 2013-03-19 Last updated: 2013-04-08Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(579 kB)940 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 579 kBChecksum SHA-512
a004fd9fda7cf99a86657d7b254e5e381c86e51b4ce654cf5cfacde63571774ce8f8b82f60829c4ca5f2eff22232c30483b17aa4d903bb8c7ac2e46374cfcec1
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Johnsson, Emma
By organisation
Department of MathematicsThe Institute of Technology
Other Mathematics

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 940 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 391 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • oxford
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf