liu.seSearch for publications in DiVA
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • oxford
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Symbollek, sensomotorik och joller: en studie av två barn i åldrarna 10 respektive 14 månader
Linköping University, Department of Clinical and Experimental Medicine, Speech and Language Pathology. Linköping University, Faculty of Health Sciences.
Linköping University, Department of Clinical and Experimental Medicine, Speech and Language Pathology. Linköping University, Faculty of Health Sciences.
2013 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Redan i spädbarnsålder använder sig barnet av symboler i leken, det vill säga symbollek. Samtidigt som sensomotoriken hos det lilla barnet utvecklas så börjar barnet ge ifrån sig ljud, joller, som sedan blir mer och mer likt den vuxne människans tal. Utifrån uppgifter grundat på Piagets kognitiva utvecklingsteori undersöktes tre komponenter; symbollek, sensomotorik samt joller. Deltagarna var två spädbarn i åldrarna 10 respektive 14 månader, en pojke och en flicka. Syftet med denna studie var att göra en beskrivning av dessa två spädbarn där symbolleken, sensomotoriken och jollret var i fokus.

Metoden gick ut på att göra en filminspelning per barn där barnen fick utföra uppgifter som prövar kognitiva operationer som utvecklas under spädbarnsåren. Därefter transkriberades det inspelade materialet. Analysen av interaktion i leken genomfördes genom djupanalys med inspiration av Communication Codes Scheme, analysen av de kognitiva operationerna gjordes utifrån Piagets utvecklingsteori och jolleranalysen utifrån Ollers jollerstadier.

Studiens resultat visar att det finns skillnader utvecklingsmässigt mellan ett barn i 10 månaders ålder och ett barn i 14 månaders ålder inom samtliga områden, vilket även litteraturen stödjer. 

Place, publisher, year, edition, pages
2013. , 26 p.
Keyword [sv]
Symbollek, Piaget, Joller, Spädbarn
National Category
Other Medical Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:liu:diva-90249ISRN: LIU-IKE/BSLP-G- -13/013- -SEOAI: oai:DiVA.org:liu-90249DiVA: diva2:612609
Subject / course
Bachelor thesis in Speech and Language Pathology
Presentation
2013-03-14, 13:00
Uppsok
Medicine
Supervisors
Examiners
Available from: 2013-04-10 Created: 2013-03-22 Last updated: 2013-04-10Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(843 kB)988 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 843 kBChecksum SHA-512
556d7fb01587d04eeeb4c534ebe052cae7f5cde075610803abff1c62fdcbf783a8f2e53b6534bff45b6ec7da6e5cb4afb59a5b012c874c9e6a78bf1069c0e520
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Speech and Language PathologyFaculty of Health Sciences
Other Medical Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 988 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 475 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • oxford
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf