liu.seSearch for publications in DiVA
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • oxford
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Skola och naturvetenskap: politik, praktik, problematik i belysning av ämnesdidaktisk forskning
Linköping University, Department of Social and Welfare Studies, Learning, Aesthetics, Natural science. Linköping University, Faculty of Educational Sciences.
Linköping University, Department of Science and Technology, Media and Information Technology. Linköping University, Faculty of Educational Sciences.ORCID iD: 0000-0002-4694-5611
2012 (Swedish)Collection (editor) (Other academic)
Abstract [sv]

Redaktörer för antologin är Helge Strömdahl och Lena Tibell , båda verksamma vid Linköpings universitet och FontD. Helge Strömdahl är professor emeritus i naturvetenskapernas didaktik och tidigare FontD:s föreståndare och vetenskaplige ledare. Lena Tibell är professor i visuellt lärande och kommunikation, biokemi och livsvetenskapernas didaktik samt ordförande i styrelsen och nuvarande vetenskaplig ledare för FontD. Presentationer av antologins samtliga författare finns i bokens inledning.

Vad är relationen mellan religion och naturvetenskap? Hur lär man sig att ”läsa” naturen? Är naturvetenskaplig kunskap vacker? Vad lär man sig på vetenskaps- och teknikcentra? Vilken betydelse har språk, bilder och animationer i naturvetenskapligt lärande? Vad är förhållandet mellan vetenskaplig disciplin och skolämne? Ovanstående är exempel på frågor som utreds och diskuteras på vetenskaplig grund i denna antologi. Ur olika forskningsperspektiv och ordnade under fem teman, presenterar 17 yngre forskare, som disputerat vid Nationella forskarskolan i naturvetenskapernas och teknikens didaktik (FontD), skolans naturvetenskap utifrån samhällets krav, skolans praktik och dess dilemman.

Antologin vänder sig till blivande och verksamma lärare, lärarutbildare, läromedelsförfattare, skolledare, skoladministratörer, rekryterare till högskolan och politiska beslutsfattare samt andra intresserade av naturvetenskaplig utbildning och undervisning.

Place, publisher, year, edition, pages
Lund: Studentlitteratur, 2012, 1. , 335 p.
Keyword [sv]
Naturvetenskapernas didaktik
National Category
Natural Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:liu:diva-92591ISBN: 978-91-44-08165-6 (print)OAI: oai:DiVA.org:liu-92591DiVA: diva2:621282
Available from: 2013-05-14 Created: 2013-05-14 Last updated: 2016-05-04Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text

Other links

Find book at a Swedish library/Hitta boken i ett svenskt bibliotek

Authority records BETA

Strömdahl, HelgeTibell, Lena

Search in DiVA

By author/editor
Strömdahl, HelgeTibell, Lena
By organisation
Learning, Aesthetics, Natural scienceFaculty of Educational SciencesMedia and Information Technology
Natural Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

isbn
urn-nbn

Altmetric score

isbn
urn-nbn
Total: 138 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • oxford
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf