liu.seSearch for publications in DiVA
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • oxford
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
De "bortglömda" eleverna: En intervjustudie om gråzonsbarnen i skolan
Linköping University, Department of Behavioural Sciences and Learning. Linköping University, Faculty of Educational Sciences.
Linköping University, Department of Behavioural Sciences and Learning. Linköping University, Faculty of Educational Sciences.
2013 (Swedish)Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
The “forgotten” students : A interview study of the greyzone-children in school (English)
Abstract [sv]

Uppsatsen handlar om de så kallade gråzonsbarnen. Detta innebär de elever som ofta inte har någon diagnos men som ändå har svårt att uppnå kunskapsmålen i skolan. Uppsatsen fokuserar på arbetet med gråzonsbarnen och hur lärarna arbetar för att inkludera alla sina elever i undervisningen och hur de gör för att anpassa undervisningen så att alla elever har en chans att uppnå högsta möjliga nivå. Undersökningen innefattar även de digitala hjälpmedel lärarna använder sig av i undervisningen. Dessutom vilka resurser skolorna har till arbetet med dessa elever och vilka svårigheter som uppkommer om resurserna inte är tillräckliga. Studien innefattar även vilken roll lärarnas inställning spelar i arbetet med individanpassning.

Studien baseras på fokusgruppsintervjuer med personal från två olika högstadieskolor, vi har intervjuat två grupper om tre personer i varje. Vi har presenterat olika styrdokument och tidigare forskning utifrån olika teman såsom lärares inställning, skolans uppgift, skolans resurser och problematik och åtgärder.

Det vi främst kommer fram till är att lärarnas inställning till gråzonsbarnen spelar en väldigt stor roll i arbetet med dem. Om lärarna ser dem som ett problem leder detta till att de inte får den hjälp och stöd de behöver. Vi kommer även fram till att resurserna i arbetet kan skilja sig beroende på kommun och elevantal. Resultatet innefattar även informanternas uppfattningar om att det tillhör lärares skyldigheter att anpassa undervisningen efter alla elever och se till så att alla inkluderas.

Place, publisher, year, edition, pages
2013. , 39 p.
Keyword [sv]
Gråzonsbarn, elever i behov av särskilt stöd, inkluderad undervisining
National Category
Pedagogy
Identifiers
URN: urn:nbn:se:liu:diva-94033ISRN: LIU-LÄR-L-A--13/64--SEOAI: oai:DiVA.org:liu-94033DiVA: diva2:629066
Subject / course
Graduation Thesis in the Teacher Programme, Linköping
Supervisors
Available from: 2013-06-18 Created: 2013-06-15 Last updated: 2013-06-18Bibliographically approved

Open Access in DiVA

De "bortglömda" eleverna(188 kB)485 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 188 kBChecksum SHA-512
f1723be4f9c411d19b4dfc4da96025d2ec6f80c7069bd90ff248c11f4672f20c28a97a9c2c36fdab1e941b0a7de00abd789eb216dd4c06b9d5dc2199e830fee4
Type fulltextMimetype application/pdf
biblioteksblad(12 kB)28 downloads
File information
File name FULLTEXT02.pdfFile size 12 kBChecksum SHA-512
12486575ebd9344160dc88ce66113659608ca40e6b4de80b8414f9776438950c28afc9523991301fa4f55ae6f8c490e071caf928856c555c6aa729a69e626cb3
Type attachmentMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Wass, JuliaTengvall, Sandra
By organisation
Department of Behavioural Sciences and LearningFaculty of Educational Sciences
Pedagogy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 513 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 496 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • oxford
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf