liu.seSearch for publications in DiVA
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • oxford
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Towards a learning organization for product development
Linköping University, Department of Mechanical Engineering. Linköping University, The Institute of Technology.
2000 (English)Licentiate thesis, monograph (Other academic)
Abstract [en]

The costs of late changes due to earlier misunderstandings in product development are very high, even though no company wants to admit how high they really are. From experience in Swedish industry and based on results from previous research found in the literature, the conclusion is drawn that people need to talk to one another to be able to understand one another and thereby avoid misunderstandings. Information technology can be used to increase the frequency and amount of information communicated within a product development organization but it cannot replace talking. This project aims at delivering methods that are intended to improve effectiveness of product development, i.e. fewer misunderstandings will contribute to improved quality and, as a consequence, lowered costs and shortened lead-times. The project also aims at delivering a method that is intended to improve organizational learning, which would in turn improve a company’s ability to adapt more easily to a changing environment. The ultimate goal and vision is more competitive companies.

The following contributions to the theory of Engineering Management are presented in this thesis: (i) ‘An Engineering Management Model for Improvement of Organizational Learning’ is a theoretical model of how three management disciplines can be used together to improve organizational learning within a product development organization, based on the framework of Senge’s five disciplines. (ii) ‘Phantom Turbine Development’ is a presentation of how people engaged in development of technology and processes for product development can share goals and visions based on future customer needs. (iii) ‘Process Improvement Simulations’ are a method for simulating and comparing improvements to the development process before they actually take place. (iv) ‘Knowledge Overlapping Seminars (KOS)’ are a communication method for engineers in a product development team with the purpose of eliminating misunderstandings. Obstacles that occur in ‘ordinary meetings’ are avoided in a KOS.

Action research has been used as research method. It has been performed at ABB STAL, a company developing gas and steam turbines, where the researcher of this project is employed. The approach used, collaborative action inquiry, is characterized by the researcher having an almost total identification with the activities and direction of change of the company, which is the case since the research is to a great extent based on the researcher’s own experience.

Abstract [sv]

Kostnaderna för ändringar sent i produktutvecklingsprojekt på grund av missförstånd tidigare i projektet är mycket höga, även om inget företag vill erkänna hur höga de verkligen är. Baserat på erfarenheter från svensk industri och på resultat från tidigare forskning inom området drasslutsatsen att människor måste tala med varandra för att kunna förstå varandra och därmed undvika missförstånd. Informationsteknik kan användas för att öka frekvensen och mängden information som kommuniseras inom en produktutvecklingsorganisation men den kan inte ersätta samtal mellan människor. Detta forskningsprojekt har som mål att presentera metoder som ska kunna användas för att förbättra måluppfyllelsen vid utveckling av nya produkter, det vill säga färre missförstånd ska ge en förbättrad produkt- och processkvalitet, vilket i sin tur medför sänkta kostnader och förkortade ledtider. Ytterligare ett mål är att presentera en metod för att öka det organisatoriska lärandet, vilket skulle förbättra en organisations förmåga att anpassa sig till förändringar i dess omvärld. Det övergripande målet är mer konkurrenskraftiga företag.

Följande bidrag till forskningsområdet Metoder och organisation för ledning av ingenjörsarbete (Engineering Management på engelska) lämnas i denna avhandling: (i) En modell för ledning av ingenjörsarbete är en teoretisk modell av hur tre olika ledningsfilosofier kan användas tillsammans för att förbättra det organisatoriska lärandet inom en produktutvecklingsorganisation baserat på Senges ramverk ‘De fem disciplinerna’. (ii) Fantomturbinutveckling är en presentation av hur ingenjörer som arbetar med utveckling av teknik och process för produktutveckling kan dela mål och visioner baserade på framtida kundbehov. (iii) Simulering av processförbättringar är en metod för att simulera och jämföra förbättringar av en utvecklingsprocess innan de införs. (iv) Kunskapsöverlappningsseminarium (KOS) är en kommunikationsmetod som ingenjörer i ett produktutvecklingsteam kan använda för att eliminera missförstånd. Hinder som uppträder i vanliga möten undviks i KOS.

Aktionsforskning har använts som forskningsmetod. Forskningen har utförts på ABB STAL, ett företag som tillverkar gasturbiner och ångturbiner, där författaren till denna avhandling är anställd. Det använda angreppssättet, samverkande aktionsforskning, karaktäriseras av att forskaren i stort sett totalt identifierar sig med företagets aktiviteter och förändringsriktning, vilket väl överensstämmer med forskningen inom detta projekt som till stor del är baserat på författarens egna erfarenheter.

Place, publisher, year, edition, pages
Linköping: Linköpings universitet , 2000. , 140 p.
Series
Linköping Studies in Science and Technology. Thesis, ISSN 0280-7971 ; 824
National Category
Reliability and Maintenance Economics and Business
Identifiers
URN: urn:nbn:se:liu:diva-100855Local ID: LiU-TEK-LIC-2000:20ISBN: 91-7219-717-X (print)OAI: oai:DiVA.org:liu-100855DiVA: diva2:664042
Supervisors
Available from: 2013-11-14 Created: 2013-11-13 Last updated: 2013-11-18Bibliographically approved

Open Access in DiVA

Towards a learning organization for product development(1388 kB)492 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 1388 kBChecksum SHA-512
a27f6c28826d71f98bfef917149518940c598b37c197670c3bb3a8971a096ab0545d75ca1a467be0244a4ae4591f3755736612bce8bf92fe01678eb4c06c721a
Type fulltextMimetype application/pdf

Authority records BETA

Cronemyr, Peter

Search in DiVA

By author/editor
Cronemyr, Peter
By organisation
Department of Mechanical EngineeringThe Institute of Technology
Reliability and MaintenanceEconomics and Business

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 492 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

isbn
urn-nbn

Altmetric score

isbn
urn-nbn
Total: 234 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • oxford
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf