liu.seSearch for publications in DiVA
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • oxford
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
”När vi lekte mer kunde jag göra samma saker som de andra… Nu behöver jag mer hjälp”: En studie av en elevs upplevelse av sina möjligheter till delaktighet under raster och andra icke styrda aktiviteter i skolan
Linköping University, Department of Behavioural Sciences and Learning. Linköping University, Faculty of Educational Sciences.
2014 (Swedish)Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
"When we used to play around more I could do the same things as the others… Now I require more help : A study of a students experience of the possibility to interact with others during breaks and other non-school related activites during schooltime (English)
Abstract [sv]

Syftet med studien är att beskriva hur en elev med utvecklingsstörning, blindhet och autism erfar sina möjligheter till delaktighet under icke styrda aktiviteter i skolan. Via intervjuer där en informant med sina ord fått återge samt beskriva händelser och kontexter från skoltiden får vi ta del av ett inifrånperspektiv. Utifrån hennes livsberättelse har resultatet analyserats genom hermeneutiska cirklar. Under analysen utkristalliserades två teman - erfaren samt efterlängtad social delaktighet. I resultatet beskriver informanten upplevelsen av delaktighet och sin roll som passiv kontra aktiv deltagare i samspelssituationer. Genom dilemmaperspektivet kan informantens berättelser och skolans komplexa värld synliggöras och dilemman hanteras.

Place, publisher, year, edition, pages
2014. , 51 p.
Keyword [sv]
Utvecklingsstörning, synnedsättning, autism, delaktighet
National Category
Humanities
Identifiers
URN: urn:nbn:se:liu:diva-107222ISRN: LIU-IBL/SPLÄR-A-14/13-SEOAI: oai:DiVA.org:liu-107222DiVA: diva2:722935
Subject / course
Special Education Needs Programme
Supervisors
Examiners
Available from: 2014-06-11 Created: 2014-06-09 Last updated: 2014-06-11Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text

By organisation
Department of Behavioural Sciences and LearningFaculty of Educational Sciences
Humanities

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 96 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • oxford
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf