liu.seSearch for publications in DiVA
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • oxford
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Man skola spela!: En enkätstudie om hur gymnasieelevers onlinespelsvanor samvarierar med skolprestation och socialt umgänge
Linköping University, Department of Social and Welfare Studies, Social Work. Linköping University, Faculty of Arts and Sciences.
Linköping University, Department of Social and Welfare Studies, Social Work. Linköping University, Faculty of Arts and Sciences.
2014 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
School's out for gaming! : A survey study about the correlation between upper secondary school student's online gaming habbits, studying effort and social life (English)
Abstract [sv]

I det moderna samhället har internet och spelande av olika slag som sker genom internet blivit alltmer populära aktiviteter. I takt med den explosionsartade utvecklingen har även problematiskt beteende följt i form av onlinespelsmissbruk, som blivit ett så pass omfattande problem att det idag omnämns som diagnosen ”Internet Gaming Disorder”, IGD. Företeelsen har dock inte enbart blivit mer framträdande vad gäller aktiviteten i sig utan också gällande mängden forskning som görs inom området. Den population som studeras flitigast och där onlinespelandet är som mest framträdande är bland yngre människor och främst bland pojkar och män. Mycket av den forskning som genomförts har behandlat onlinespelandets påverkan på individen samt dess inverkan på skola och utbildning. Syftet med denna studie är därför att undersöka huruvida onlinespelandet hos tredjeårselever på gymnasiet samvarierar med dennes självupplevda sociala umgänge samt skolprestation.

Studien är genomförd utifrån en kvantitativ metod där en enkätundersökning utfördes inom åtta olika program på fyra av Norrköpings gymnasieskolor. Totalt besvarade 99 gymnasieelever enkäten. Studien analyseras med ett socialkonstruktivistiskt perspektiv för att söka förstå bakomliggande aspekter av onlinespelandet genom att diskutera sociala grupperingar och kategoriseringar som sker genom social interaktion. Studiens resultat stämmer ur flera avseenden överens med tidigare forskning där det tydligt går att se att killar spelar mer än tjejer. Studien visar även ett samband mellan onlinespelande och skola på så sätt att individer engagerade i spel bland annat visar en tendens till minskat intresse för studier.

Place, publisher, year, edition, pages
2014. , 49 p.
Keyword [en]
Online gaming, Internet Gaming Addiction
Keyword [sv]
Onlinespel, Socialkonstruktivism, Ungdomar, Skola, Socialt umgänge, Korrelationsanalys, Enkätstudie
National Category
Social Work
Identifiers
URN: urn:nbn:se:liu:diva-110012ISRN: LiU-ISV/SOCP-G--14/22--SEOAI: oai:DiVA.org:liu-110012DiVA: diva2:742072
Subject / course
Bachelor Degree of Science in Social Work
Presentation
2014-05-28, SP32, Kungsgatan 38, Norrköping, 13:15 (Swedish)
Supervisors
Examiners
Available from: 2014-09-04 Created: 2014-08-30 Last updated: 2014-09-04Bibliographically approved

Open Access in DiVA

Man skola spela!(473 kB)210 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 473 kBChecksum SHA-512
8591f27eb1d9325cbca9633a3c0ebdd43261462d75c39e75b4e5817f27a3e753cdd66b458412d5183a080dce5464a5d0a3ebd12e2030cd3c56942f546fa9b744
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Wiberg, MagnusLundblad, Victor
By organisation
Social WorkFaculty of Arts and Sciences
Social Work

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 210 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 804 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • oxford
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf