liu.seSearch for publications in DiVA
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • oxford
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Är flerspråkiga förskolebarn i behov av särskilt stöd?
Linköping University, Faculty of Educational Sciences. Linköping University, Department of Social and Welfare Studies, Learning, Aesthetics, Natural science. (Pedagogiskt arbete)
2014 (Swedish)In: Med sikte på förskolan: barn i behov av stöd / [ed] Anette Sandberg, Lund: Studentlitteratur AB, 2014, 2, 85-102 p.Chapter in book (Other academic)
Abstract [sv]

Denna bok presenterar och beskriver det specialpedagogiska området så som det gestaltar sig i förskolan och fördjupar förståelsen och kunskapen om förskolebarn i behov av särskilt stöd. Boken behandlar olika områden som har sin ut-gångspunkt i studier som författarna genomfört i samverkan med lärare i förskolan, andra professionella och föräldrar. Med hjälp av tankeväckande beskrivningar sammanflätas skildringar av barnens, familjens, förskolans och andra pro-fessionella experters vardag med ett teoretiskt tänkande. Boken inleds med en introduktion kring det specialpedagogiska fältet. Därefter följer tretton kapitel om bl.a.: o   pedagogiskt stöd och pedagogiska metoder o   språkutveckling och flerspråkighet o   bokstavsbarn o   rörelsehinder och utvecklingsstörning o   social kompetens, engagemang och delaktighet o   föräldrasamverkan o   ICF-CY Boken vänder sig till blivande lärare i förskolan, speciallärare och specialpedagoger. Den bör också läsas av alla som arbetar i förskolan och som möter barn i behov av stöd samt politiker och kommunala skoladministratörer.

Place, publisher, year, edition, pages
Lund: Studentlitteratur AB, 2014, 2. 85-102 p.
National Category
Sociology Educational Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:liu:diva-111769ISBN: 978-91-44-09257-7 (print)OAI: oai:DiVA.org:liu-111769DiVA: diva2:759772
Available from: 2014-10-31 Created: 2014-10-31 Last updated: 2015-05-05Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text

Other links

Find book at a Swedish library/Hitta boken i ett svenskt bibliotek

Authority records BETA

Björk-Willén, Polly

Search in DiVA

By author/editor
Björk-Willén, Polly
By organisation
Faculty of Educational SciencesLearning, Aesthetics, Natural science
SociologyEducational Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

isbn
urn-nbn

Altmetric score

isbn
urn-nbn
Total: 295 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • oxford
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf