liu.seSearch for publications in DiVA
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • oxford
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Att definiera icke-formellt lärande: en begreppsanalys
Linköping University, Department of Behavioural Sciences and Learning, Education and Sociology. Linköping University, Faculty of Educational Sciences.
2015 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Arbetet är en litteraturstudie med fokus på begreppet icke-formellt lärande. Begreppet icke-formellt lärande faller inom det akademiska fältet för pedagogik genom att som adjektiv ge beskrivning åt lärande. Arbetet bearbetar och jämför genom begreppsanalys icke-formellt lärande och näraliggande begrepp för att bilda en vidare ordning och tillhandahålla verktyg för att förstå både problematik och hur man kan definiera både de begrepp som studeras och delbegrepp som framkommer i studien.

Syftet med denna uppsats är huvudsakligen att problematisera och diskutera definitioner av begreppet icke-formellt lärande i litteratur som behandlar begreppet. Genom att jämföra litteratur som behandlar begreppen uppenbaras vissa mönster som kan illustreras genom modeller och figurer för att ge ökad förståelse.

Place, publisher, year, edition, pages
2015. , 41 p.
Keyword [sv]
icke-formell, formell, informell, lärande, utbildning, litteraturstudie, begreppsanalys
National Category
Pedagogy
Identifiers
URN: urn:nbn:se:liu:diva-114487ISRN: LIU-IBL/PED-G--14/17--SEDOI: 41OAI: oai:DiVA.org:liu-114487DiVA: diva2:790244
Subject / course
Single-subject course
Supervisors
Examiners
Available from: 2015-02-24 Created: 2015-02-23 Last updated: 2015-02-24Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(1053 kB)183 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 1053 kBChecksum SHA-512
501510acd5e43242075c7717bee3797b88473fb2f43632b00825be4098b93731d905c88de7de93200569ec83b7f219e12c2cb5074afd617b86f058c24f45fde0
Type fulltextMimetype application/pdf

Other links

Publisher's full text

Search in DiVA

By author/editor
Gyllenberg, Samuel
By organisation
Education and SociologyFaculty of Educational Sciences
Pedagogy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 183 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

doi
urn-nbn

Altmetric score

doi
urn-nbn
Total: 645 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • oxford
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf