liu.seSearch for publications in DiVA
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • oxford
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Stöd eller styrning: En analys av Skolverkets stödmaterial för förskoleklassen
Linköping University, Department of Social and Welfare Studies, Learning, Aesthetics, Natural science. Linköping University, Faculty of Educational Sciences. (Pedagogiskt arbete)ORCID iD: 0000-0002-9020-3332
Linköping University, Department of Social and Welfare Studies, Learning, Aesthetics, Natural science. Linköping University, Faculty of Arts and Sciences. (Pedagogiskt arbete)ORCID iD: 0000-0002-4841-9033
2015 (Swedish)In: Venue, ISSN 2001-788X, , 4 p.1-6 p.Article in journal (Other (popular science, discussion, etc.)) Published
Abstract [sv]

Sexton år efter att förskoleklassen införs som en egen skolform ger Skolverket ut ett stödmaterial. Vilka bilder av arbetet i förskoleklass och vilken styrning av verksamheten framträder i detta material?

I oktober 2014 gav Skolverket ut ett stödmaterial för förskoleklassen med titeln Förskoleklassen: Uppdrag, innehåll och kvalitet (Skolverket, 2014). Enligt Skolverket är syftet med materialet att ”bidra till ökad kunskap om och förståelse för förskoleklassens uppdrag, innehåll och kvalitetsutveckling med utgångspunkt i skollag och läroplan” (ibid. s. 3).

Stödmaterialet ges ut 16 år efter det att förskoleklassen infördes som en egen skolform. Ett stödmaterial som detta kan ses som en del av den officiella retoriken kring utbildningsinstitutionen. Det kan ses som ett försök att åstadkomma forandrings--‐ processer som ska leda till det bättre. Detta material produceras för lärarna i förskoleklass som är de som ska realisera detta i de pedagogiska praktikerna. Produktionen av ett nytt stödmaterial för förskoleklassen innebär att det skapas en arena för förhandling, om bilden av barnet och vad det är för institution vi har att göra med. Vi behöver veta mer om vad det är för förhandlingar som uppstår och vilken verksamhet man vill åstadkomma.

Syftet med denna artikel är att få kunskaper om vilka bilder av förskoleklassen och vilka styrningsmekanismer som framträder i Skolverkets stödmaterial (2014). För att göra detta har vi använt Foucaults teorier om styrning (governmentality). Vi vill på detta sätt lyfta fram de sätt på vilka förskoleklassen som utbildningsinstitution och förskoleklasslärarna blir föremål för styrning (Davies & Harré, 1990; Foucault, 1991, 2003; Rose, 1999).

Place, publisher, year, edition, pages
Linköpings: Linköping University Electronic Press, 2015. , 4 p.1-6 p.
Keyword [sv]
Förskoleklass, Stödmaterial, Styrning, Foucault
National Category
Pedagogical Work
Identifiers
URN: urn:nbn:se:liu:diva-117128OAI: oai:DiVA.org:liu-117128DiVA: diva2:807516
Available from: 2015-04-23 Created: 2015-04-16 Last updated: 2015-04-28Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(126 kB)189 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 126 kBChecksum SHA-512
af343840b012a678499102382f50741b420e2141c6d1996eeab308dfc3e354ae5b62191c1fa9c290216d5daf1e719484cd7873b6d07d325a425803110659c1e3
Type fulltextMimetype application/pdf

Other links

Länk till html-version

Authority records BETA

Simonsson, MariaSöderman Lago, Lina

Search in DiVA

By author/editor
Simonsson, MariaSöderman Lago, Lina
By organisation
Learning, Aesthetics, Natural scienceFaculty of Educational SciencesFaculty of Arts and Sciences
Pedagogical Work

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 189 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 349 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • oxford
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf