liu.seSearch for publications in DiVA
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • oxford
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Surfplattans användning i matematikundervisningen: En fallstudie om surfplattans användning i de tidiga skolåren
Linköping University, Department of Behavioural Sciences and Learning. Linköping University, Faculty of Educational Sciences.
2015 (Swedish)Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Syftet med denna studie är att ta reda på hur användningen av surfplattor är ute i skolan och i undervisningen.Jag har intervjuat tre lärare på en skola samt bearbetat tidigare forskning till detta arbete. Undersökningen ärkvalitativ och intervjuerna är semistrukturerade. Surfplattan är ett användningsområde som snabbt har utvecklatsi skolans värld. Surfplattan är ett komplement till den traditionella undervisningen, ett hjälpmedel för eleverna,ger direkt feedback och skapar motivation. Resultatet visar att lärarna tycker att surfplattan generellt är positivt attha i undervisningen. Dock finns det även svagheter. Det visar även att undervisningen blir mer varierad ochsurfplattan är smidigt att använda för att snabbt kunna söka information. Lärarna har otillräcklig tid att utforskasurfplattan och de saknar support för att kunna utveckla användandet av surfplattor i undervisningen.

Place, publisher, year, edition, pages
2015. , 47 p.
National Category
Humanities
Identifiers
URN: urn:nbn:se:liu:diva-119634ISRN: LIU-LÄR-A-MA-15/11-SEOAI: oai:DiVA.org:liu-119634DiVA: diva2:825275
Subject / course
Matematics, elementary school
Educational program
Teacher Education
Supervisors
Examiners
Available from: 2015-06-24 Created: 2015-06-23 Last updated: 2015-06-24Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(765 kB)71 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 765 kBChecksum SHA-512
4a5fb2c0ccd3e33d1f160f595df3b23582cf13566e3a66ba4907acf6e111a724b34f9b0dd1a495598e77fa4978c7d2a5bf4349f8c10267eb4f1a0493b3512a78
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of Behavioural Sciences and LearningFaculty of Educational Sciences
Humanities

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 71 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 94 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • oxford
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf