liu.seSearch for publications in DiVA
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • oxford
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Varför skriker du?: En kvalitativ studie om ljudnivån på förskolan.
Linköping University, Department of Behavioural Sciences and Learning, Education, Teaching and Learning. -.
2016 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
Why are you shouting? : A qualitive study on the noise level in the pre-school. (English)
Abstract [sv]

Syftet med uppsatsen är att undersöka ljudnivån på förskolan, vad den beror på, hur den påverkar barn och pedagoger samt vad pedagogerna gör för att förbättra situationen. Observationer i barngruppen och intervjuer med pedagogerna gjordes för att kunna få svar på frågeställningarna. Resultatet visar att ljudnivån på förskolan är ganska hög och det beror på många olika faktorer som till exempel barnens ljud, för stora barngrupper och materiella ting som låter. Den höga ljudnivån på förskolan påverkar både barn och vuxna på ett negativt sätt där pedagogerna märker att barnen blir stressade och pratar högre; hörseln försämras samtidigt som det påverkar barnens koncentrationsförmåga. Pedagogerna märker även själva att de blir stressade och trötta samt att deras arbetsförmåga blir påverkad av den höga ljudnivån. Den höga ljudnivån är inte bra alls för alla de som vistas i lokalen. För att förbättra situationen använder pedagogerna pedagogiska åtgärder som t.ex. att dela upp barnen i små grupper, planera och styra barnens aktiviteter samt använda materiella åtgärder som till exempel ljuddämpande ”tassar” på bord och stolar. 

Place, publisher, year, edition, pages
2016. , 40 p.
Keyword [sv]
Ljudnivå, buller, barn och pedagoger
National Category
Humanities Social Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:liu:diva-126521ISRN: LIU-LÄR-L-EX--16/09--SEOAI: oai:DiVA.org:liu-126521DiVA: diva2:915277
Subject / course
Graduation Thesis in the Teacher Programme, Linköping
Educational program
Teacher Education
Presentation
(Swedish)
Supervisors
Examiners
Available from: 2016-04-07 Created: 2016-03-29 Last updated: 2016-04-07Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(886 kB)75 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 886 kBChecksum SHA-512
1df22713d4c07aab60276edaa96ad3a8fda37f088976d0e65145e71acfbd4bc9e960478be40f0d87d0bb3f4b47f62f7b88bd3b9d177ae69e2bbfeb4d0ab59e88
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Bunayog Gustavsson, Ethel
By organisation
Education, Teaching and Learning
HumanitiesSocial Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 75 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 180 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • oxford
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf