liu.seSearch for publications in DiVA
Change search
Refine search result
1 - 2 of 2
CiteExportLink to result list
Permanent link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • oxford
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Rows per page
  • 5
  • 10
  • 20
  • 50
  • 100
  • 250
Sort
  • Standard (Relevance)
  • Author A-Ö
  • Author Ö-A
  • Title A-Ö
  • Title Ö-A
  • Publication type A-Ö
  • Publication type Ö-A
  • Issued (Oldest first)
  • Issued (Newest first)
  • Created (Oldest first)
  • Created (Newest first)
  • Last updated (Oldest first)
  • Last updated (Newest first)
  • Disputation date (earliest first)
  • Disputation date (latest first)
  • Standard (Relevance)
  • Author A-Ö
  • Author Ö-A
  • Title A-Ö
  • Title Ö-A
  • Publication type A-Ö
  • Publication type Ö-A
  • Issued (Oldest first)
  • Issued (Newest first)
  • Created (Oldest first)
  • Created (Newest first)
  • Last updated (Oldest first)
  • Last updated (Newest first)
  • Disputation date (earliest first)
  • Disputation date (latest first)
Select
The maximal number of hits you can export is 250. When you want to export more records please use the Create feeds function.
  • 1.
    Ekman Burgman, Linus
    et al.
    Swedish Migration Agency, Stockholm.
    Engström, Robin
    Institutionen för språk, Fakulteten för konst och humaniora, Linnéuniversitetet, Sweden.
    The Many Feminist Voices of the Radical Right: An actor-oriented study of the Sweden Democrats’ conception of equality2017In: HumaNetten, E-ISSN 1403-2279, no 38, p. 1-15Article in journal (Refereed)
    Abstract [en]

    The Sweden Democrats (SD) was the first radical right populist party (RRPP) to be elected to the Swedish Parliament in 2010, and today it is an established and important force in Swedish politics. The SD have the lowest proportion of female members of all parties in the Swedish Parliament, and also retain the view that there are biological and cognitive differences that affect men’s and women’s roles in society. There is, however, a growing tendency to emphasize the need for gender equality and even feminism in the party. Previous research (Mulinari & Neergaard 2013; Towns, Karlsson & Eyre 2014) has dismissed these attempts as rhetorical duplicity aiming at constructing immigrants as an out-group. In this paper we analyse interviews conducted with women representatives of the SD in local, regional and national assemblies. By mapping ideas about gender and equality and by identifying the ontological scales on which they exist, we paint a picture of a party with a dynamic and sometimes contradictory understanding of gender equality. Several gender equality discourses co-exist in SD ideology, but their inconsistency is caused by changes in context rather than by purposeful ambiguity.

  • 2.
    Zetterholm, Elisabeth
    Linköping University, Department of Culture and Communication, Language and Literature. Linköping University, Faculty of Educational Sciences.
    Texten växer fram - om skrivprocessen hos elever i årskurs 32019In: HumaNetten, E-ISSN 1403-2279, no 43, p. 65-86Article in journal (Refereed)
    Abstract [sv]

    Att skriva en text är en process som består av flera olika delar – planering, skrivande, revidering, ordval, grammatiska strukturer med mera (Wengelin 2008). De texter lärare får i sin hand för läsning och bedömning är en slutprodukt som eleven arbetat med på olika sätt under en begränsad tid. Ofta vet inte läraren vilka processer texten genomgått när den växt fram från idé till färdig produkt. Genom att använda loggningsprogrammet ScriptLog (Strömqvist, Holmqvist, Johansson, Karlsson & Wengelin 2006) är det möjligt att få en större förståelse för själva skrivprocessen. Skribentens skrivtid, antal tangentnedslag, redigeringar, flyt i skrivandet och pauser, både längd och plats i texten, loggas och kan sedan studeras och analyseras. Som underlag för den studie som här presenteras finns några texter skrivna av elever i årskurs 3, ålder 9–10 år. Det är 18 texter skrivna av 12 olika elever vid ett par olika tillfällen.

    Eleverna, vars texter används i den här studien, går på en skola där många språk talas. Alla utom två av de tolv medverkande eleverna har minst en utlandsfödd förälder och använder ett eller flera språk förutom svenska dagligen i hemmet. Alla texter är skrivna på svenska, vilket innebär att de flesta eleverna producerat texter på ett språk som inte med självklarhet är deras starkaste språk. Texterna är en del av det material som samlades in från elever i ett par olika klasser och årskurser på en och samma skola inom ramen för ett större projekt vid Linnéuniversitet (Lindgren, Svensson & Zetterholm 2015).

    Download full text (pdf)
    Texten växer fram - om skrivprocessen hos elever i årskurs 3
1 - 2 of 2
CiteExportLink to result list
Permanent link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • oxford
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf