liu.seSök publikationer i DiVA
Ändra sökning
Avgränsa sökresultatet
12 1 - 50 av 68
RefereraExporteraLänk till träfflistan
Permanent länk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • oxford
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Träffar per sida
  • 5
  • 10
  • 20
  • 50
  • 100
  • 250
Sortering
  • Standard (Relevans)
  • Författare A-Ö
  • Författare Ö-A
  • Titel A-Ö
  • Titel Ö-A
  • Publikationstyp A-Ö
  • Publikationstyp Ö-A
  • Äldst först
  • Nyast först
  • Skapad (Äldst först)
  • Skapad (Nyast först)
  • Senast uppdaterad (Äldst först)
  • Senast uppdaterad (Nyast först)
  • Disputationsdatum (tidigaste först)
  • Disputationsdatum (senaste först)
  • Standard (Relevans)
  • Författare A-Ö
  • Författare Ö-A
  • Titel A-Ö
  • Titel Ö-A
  • Publikationstyp A-Ö
  • Publikationstyp Ö-A
  • Äldst först
  • Nyast först
  • Skapad (Äldst först)
  • Skapad (Nyast först)
  • Senast uppdaterad (Äldst först)
  • Senast uppdaterad (Nyast först)
  • Disputationsdatum (tidigaste först)
  • Disputationsdatum (senaste först)
Markera
Maxantalet träffar du kan exportera från sökgränssnittet är 250. Vid större uttag använd dig av utsökningar.
  • 1.
    Arman, M.
    et al.
    Karolinska Institute, Section of Nursing, SE-141 83 Huddinge, Sweden, Karolinska Institute, Stockholm, Sweden.
    Rehnsfeldt, Arne
    Linköpings universitet, Hälsouniversitetet. Linköpings universitet, Institutionen för samhälls- och välfärdsstudier, Hälsa - utbildning - välfärdsinstitutioner (HUV).
    The 'tittle extra' that alleviates suffering2007Ingår i: Nursing Ethics, ISSN 0969-7330, E-ISSN 1477-0989, Vol. 14, nr 3, s. 372-384Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    Nursing, or caring science, is mainly concerned with developing knowledge of what constitutes ideal, good health care for patients as whole persons, and how to achieve this. The aim of this study was to find clinical empirical indications of good ethical care and to investigate the substance of ideal nursing care in praxis. A hermeneutic method was employed in this clinical study, assuming the theoretical perspective of caritative caring and ethics of the understanding of life. The data consisted of two Socratic dialogues: one with nurses and one with nursing students, and interviews with two former patients. The empirical data are first described from a phenomenological approach. Observations of caregivers offering 'the little extra' were taken to confirm that patients were 'being seen', not from the perspective of an ideal nursing model, but from that of interaction as a fellow human being. The study provides clinical evidence that, as an ontological response to suffering, 'symbolic acts' such as giving the 'little extra' may work to bridge gaps in human interaction. The fact that 'little things' have the power to preserve dignity and make patients feel they are valued offers hope. Witnessing benevolent acts also paves the way for both patients and caregivers to increase their understanding of life. © 2007 SAGE Publications.

  • 2.
    Arman, Maria
    et al.
    Department of Nursing, Karolinska Institute, Huddinge, Sweden.
    Rehnsfeldt, Arne
    Linköpings universitet, Hälsouniversitetet. Linköpings universitet, Institutionen för samhälls- och välfärdsstudier, Hälsa - utbildning - välfärdsinstitutioner (HUV).
    How can we research human suffering?2006Ingår i: Scandinavian Journal of Caring Sciences, ISSN 0283-9318, E-ISSN 1471-6712, Vol. 20, nr 3, s. 239-240s. 239-240Artikel i tidskrift (Övrigt vetenskapligt)
    Abstract [en]

    [No abstract available]

  • 3. Armitt, Gillian
    et al.
    Beer, Martin
    van Bruggen, Hanneke
    Daniels, Ramon
    Ghyselen, Ludo
    Green, Sharon
    Sandqvist, Jan
    Linköpings universitet, Hälsouniversitetet. Linköpings universitet, Institutionen för samhälls- och välfärdsstudier, Hälsa - utbildning - välfärdsinstitutioner (HUV).
    Sixsmith, Andrew
    The Provision of Education & Training for Health Care Professionals through the Medium of the Internet2001Ingår i: Wanderstudent 2000,2000, Leuven: Leuven University Press , 2001, s. 112-Konferensbidrag (Refereegranskat)
    Abstract [en]

      

  • 4. Beer, Martin
    et al.
    Armitt, Gillian
    van Bruggen, Johanna
    Daniels, Ramon
    Ghyselen, Ludo
    Green, Sharon
    Sandqvist, Jan
    Linköpings universitet, Hälsouniversitetet. Linköpings universitet, Institutionen för samhälls- och välfärdsstudier, Hälsa - utbildning - välfärdsinstitutioner (HUV).
    Sixsmith, Andrew
    Running a European Internet School - OTIS at Work2001Ingår i: ICALT 2001,2001, Los Alamitos, CA, USA: IEEE Computer Society , 2001, s. 418-Konferensbidrag (Refereegranskat)
  • 5. Beer, Martin
    et al.
    Slack, Frances
    Armitt, Gillian
    van Bruggen, Hanneke
    Daniels, Ramon
    Ghyselen, Ludo
    Green, Sharon
    Sandqvist, Jan
    Linköpings universitet, Hälsouniversitetet. Linköpings universitet, Institutionen för samhälls- och välfärdsstudier, Hälsa - utbildning - välfärdsinstitutioner (HUV).
    Sixsmith, Andrew
    Developing Communities of Interest in a European Internet School2002Ingår i: Networked Learning 2002,2002, Sheffield: University of Sheffield , 2002, s. 611-Konferensbidrag (Refereegranskat)
  • 6.
    Ekbladh, Elin
    et al.
    Linköpings universitet, Hälsouniversitetet. Linköpings universitet, Institutionen för samhälls- och välfärdsstudier, Hälsa - utbildning - välfärdsinstitutioner (HUV).
    Haglund, Lena
    Linköpings universitet, Hälsouniversitetet. Linköpings universitet, Institutionen för samhälls- och välfärdsstudier, Hälsa - utbildning - välfärdsinstitutioner (HUV).
    Arbetsmiljöns betydelse för återgång i arbete vid sjukskrivning - en longitudinell studie över 2 år2007Ingår i: AT Forum,2007, Stockholm: Förbundet Sveriges Arbetsterapeuter , 2007Konferensbidrag (Refereegranskat)
    Abstract [sv]

       

  • 7.
    Faresjö, Tomas
    et al.
    Linköpings universitet, Institutionen för hälsa och samhälle, Socialmedicin och folkhälsovetenskap. Linköpings universitet, Hälsouniversitetet.
    Söderquist, Johan
    Linköpings universitet, Institutionen för samhälls- och välfärdsstudier, Hälsa - utbildning - välfärdsinstitutioner (HUV). Linköpings universitet, Hälsouniversitetet.
    Ludvigsson, Johnny
    Linköpings universitet, Institutionen för molekylär och klinisk medicin, Pediatrik. Linköpings universitet, Hälsouniversitetet. Östergötlands Läns Landsting, Barn- och kvinnocentrum, Barn- och ungdomskliniken i Linköping.
    Grodzinsky, Ewa
    Linköpings universitet, Institutionen för hälsa och samhälle, Allmänmedicin. Linköpings universitet, Hälsouniversitetet. Östergötlands Läns Landsting, Närsjukvården i västra Östergötland, Forsknings- och utvecklingsenheten för Närsjukvården i Östergötland.
    Nilsson, Hans
    Linköpings universitet, Institutionen för studier av samhällsutveckling och kultur, Centrum för lokalhistoria. Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten.
    Tvillingstäder med stora sociala skillnader i folkhälsa - ett samhällsmedicinskt experiment inleds i Norrköping och Linköping: [Twin cities with big social differences when it comes to public health. A sociomedical "experiment" introduced in Norrkoping and Linkoping]2007Ingår i: Läkartidningen, ISSN 0023-7205, E-ISSN 1652-7518, Vol. 104, nr 23, s. 1788-1790Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [sv]

    Om man jämför olika indikatorer på folkhälsa i de två tvillingstäderna Linköping och Norrköping framkommer betydande skillnader trots att städerna ligger på endast fyra mils avstånd och är en del av samma landsting.

    Jämförelsen i folkhälsa mellan dessa tvillingstäder liknar ett klassiskt experiment, då vissa faktorer kan hållas under kontroll. Det är framför allt socialhistorien och den sociala sammansättningen som skiljer sig åt mellan städerna.

    Genom en tvärvetenskaplig forskningsansats med både ett historiskt och ett framtidsperspektiv på tvillingstäderna får vi en unik samhällsmedicinsk forskningsdesign, som ökar våra kunskaper om folkhälsan och dess bestämningsfaktorer.

  • 8. Green, Sharon
    et al.
    Armitt, Gillian
    Beer, Martin
    Sixsmith, Andrew
    van Bruggen, Johanna
    Daniels, Ramon
    Ghyselen, Ludo
    Sandqvist, Jan
    Linköpings universitet, Hälsouniversitetet. Linköpings universitet, Institutionen för samhälls- och välfärdsstudier, Hälsa - utbildning - välfärdsinstitutioner (HUV).
    Building a European Internet School: The OTIS Experience of Collaborative Learning2001Ingår i: Improving student learning :: improving student learning using learning technology / [ed] Chris Rust, Oxford: Oxford Brookes: OCSLD , 2001, s. 257-268Kapitel i bok, del av antologi (Övrigt vetenskapligt)
    Abstract [en]

      

  • 9. Green, Sharon
    et al.
    Armitt, Gillian
    Beer, Martin
    van Bruggen, Johanna
    Daniels, Ramon
    Ghyselen, Ludo
    Sandqvist, Jan
    Linköpings universitet, Hälsouniversitetet. Linköpings universitet, Institutionen för samhälls- och välfärdsstudier, Hälsa - utbildning - välfärdsinstitutioner (HUV).
    Sixsmith, Andrew
    Building a European Internet School: The OTIS Experience of Collaborative Learning2001Ingår i: First European Conference on Computer-Supported Collaborative Learning,2001, Maastricht: Maastricht McLuhan Institute , 2001, s. 257-268Konferensbidrag (Refereegranskat)
  • 10.
    Haglund, Lena
    Linköpings universitet, Hälsouniversitetet. Linköpings universitet, Institutionen för samhälls- och välfärdsstudier, Hälsa - utbildning - välfärdsinstitutioner (HUV).
    ICF o bedömningsinstrument inom arbetsterapi - likheter o olikheter ur ett psykiatriskt perspektiv2007Ingår i: Arbetsterapeuten, ISSN 0345-0988, nr Nr 8, s. 15-19Artikel i tidskrift (Övrig (populärvetenskap, debatt, mm))
  • 11.
    Haglund, Lena
    Linköpings universitet, Hälsouniversitetet. Linköpings universitet, Institutionen för samhälls- och välfärdsstudier, Hälsa - utbildning - välfärdsinstitutioner (HUV).
    Occupational therapy assessment and treatment planning2007Ingår i: The first regional occupational therapy conference in the middle east,2007, 2007Konferensbidrag (Övrigt vetenskapligt)
  • 12.
    Haglund, Lena
    Linköpings universitet, Hälsouniversitetet. Linköpings universitet, Institutionen för samhälls- och välfärdsstudier, Hälsa - utbildning - välfärdsinstitutioner (HUV).
    Occupational therapy in mental health and psychiatry2007Ingår i: The first regional occupational therapy conference in the middle east,2007, 2007Konferensbidrag (Övrigt vetenskapligt)
  • 13.
    Haglund, Lena
    Linköpings universitet, Hälsouniversitetet. Linköpings universitet, Institutionen för samhälls- och välfärdsstudier, Hälsa - utbildning - välfärdsinstitutioner (HUV).
    The ICF vs. occupational therapy instruments - similarities and differences from a mental health perspective2008Ingår i: WFOT bulletin / World Federation of Occupational Therapists, ISSN 1447-3828, Vol. 57Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

        

  • 14.
    Haglund, Lena
    et al.
    Linköpings universitet, Hälsouniversitetet. Linköpings universitet, Institutionen för samhälls- och välfärdsstudier, Hälsa - utbildning - välfärdsinstitutioner (HUV).
    Daremo, Åsa
    Psykiatri HU, INR.
    Delaktighet och aktivitet vid psykiatrisk slutenvård2007Ingår i: AT Forum,2007, Stockholm: Förbundet Sveriges Arbetsterapeuter , 2007Konferensbidrag (Refereegranskat)
  • 15.
    Haglund, Lena
    et al.
    Linköpings universitet, Hälsouniversitetet. Linköpings universitet, Institutionen för samhälls- och välfärdsstudier, Hälsa - utbildning - välfärdsinstitutioner (HUV).
    Lindh, Annika
    Linköpings universitet, Hälsouniversitetet. Linköpings universitet, Institutionen för samhälls- och välfärdsstudier, Hälsa - utbildning - välfärdsinstitutioner (HUV).
    How to apply an occupational paradigm in a problem based learning curriculum2007Rapport (Övrigt vetenskapligt)
  • 16.
    Haglund, Lena
    et al.
    Linköpings universitet, Hälsouniversitetet. Linköpings universitet, Institutionen för samhälls- och välfärdsstudier, Hälsa - utbildning - välfärdsinstitutioner (HUV).
    Sandqvist, Jan
    Linköpings universitet, Hälsouniversitetet. Linköpings universitet, Institutionen för samhälls- och välfärdsstudier, Hälsa - utbildning - välfärdsinstitutioner (HUV).
    Hur kan vi behålla våra manliga studenter?2004Rapport (Övrigt vetenskapligt)
    Abstract [sv]

    Ett angreppssätt för att söka komma närmare en lösning på problemen som växte fram i diskussioner mellan lärare och studenter i den Jämställdhetsgrupp som finns vid utbildningen, var att utbildningen måste stödja de manliga studenterna. De manliga studenterna bör under utbildningstiden erbjudas möjlighet att skapa sig en bra och trygg yrkesidentitet som gör att de väljer att stanna kvar i yrket och därmed kan bli förebilder för andra män som söker utbildningen.

    Stimulansmedel för integration av genusperspektiv i grundutbildningen vid Linköpings Universitet har sökts och erhållits vid två tillfällen.  Målsättningen har varit att utveckla kunskap som kunde leda till bearbetning av befintliga attityder och värderingar vid Arbetsterapeututbildningen hos såväl studenter som lärare för att stödja manliga studenter att fullfölja och avsluta sin grundutbildning till arbetsterapeut.

  • 17.
    Holm, Inger
    et al.
    Linköpings universitet, Utbildningsvetenskap. Linköpings universitet, Institutionen för samhälls- och välfärdsstudier, Hälsa - utbildning - välfärdsinstitutioner (HUV).
    Torstenson-Ed, Tullie
    Linköpings universitet, Utbildningsvetenskap. Linköpings universitet, Institutionen för samhälls- och välfärdsstudier, Hälsa - utbildning - välfärdsinstitutioner (HUV).
    Johansson, Inge
    LHS Stockholms universitet.
    Det blev en hel del. En processutvärdering av utvecklingsprojektet DELAR - blir en hel del i Linköpings kommun2007Rapport (Övrigt vetenskapligt)
    Abstract [sv]

      

  • 18.
    Karlsson, Ingrid
    et al.
    Linköpings universitet, Utbildningsvetenskap. Linköpings universitet, Institutionen för beteendevetenskap och lärande, Avdelningen för pedagogik i utbildning och skola (PiUS).
    Simonsson, Maria
    Linköpings universitet, Utbildningsvetenskap. Linköpings universitet, Institutionen för samhälls- och välfärdsstudier, Hälsa - utbildning - välfärdsinstitutioner (HUV).
    Genderwatch: still watching2008Ingår i: Gender and Education, ISSN 0954-0253, E-ISSN 1360-0516, Vol. 20, nr 4 2008, s. 409-411Artikel i tidskrift (Övrigt vetenskapligt)
    Abstract [en]

       

  • 19.
    Karlsson, Ingrid
    et al.
    Linköpings universitet, Utbildningsvetenskap. Linköpings universitet, Institutionen för beteendevetenskap och lärande, Avdelningen för pedagogik i utbildning och skola (PiUS).
    Simonsson, Maria
    Linköpings universitet, Utbildningsvetenskap. Linköpings universitet, Institutionen för samhälls- och välfärdsstudier, Hälsa - utbildning - välfärdsinstitutioner (HUV).
    Preschool Work Teams' View of Ways of Working with Gender - Parents' Involvement2008Ingår i: Early Childhood Education Journal, ISSN 1082-3301, E-ISSN 1573-1707Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

       

  • 20.
    Kjellberg, Anette
    et al.
    Linköpings universitet, Hälsouniversitetet. Linköpings universitet, Institutionen för samhälls- och välfärdsstudier, Hälsa - utbildning - välfärdsinstitutioner (HUV).
    Haglund, Lena
    Linköpings universitet, Hälsouniversitetet. Linköpings universitet, Institutionen för samhälls- och välfärdsstudier, Hälsa - utbildning - välfärdsinstitutioner (HUV).
    Värdet av klassifikation av funktionstillstånd, funktionshinder och hälsa (ICF) inom arbetsterapi2007Ingår i: AT Forum,2007, Stockholm: Förbundet Sveriges Arbetsterapeuter , 2007Konferensbidrag (Refereegranskat)
  • 21. Kroksmark, Ulla
    et al.
    LaCour, Karen
    Magnus, Eva
    Liedberg, Gunilla
    Linköpings universitet, Hälsouniversitetet. Linköpings universitet, Institutionen för samhälls- och välfärdsstudier, Hälsa - utbildning - välfärdsinstitutioner (HUV).
    Tidsgeografisk metod-fyra applikationer ur ett aktivitetsperspektiv2007Ingår i: At-Forum 2007,2007, 2007Konferensbidrag (Refereegranskat)
    Abstract [sv]

       

  • 22.
    Kärner, Anita
    et al.
    Linköpings universitet, Hälsouniversitetet. Linköpings universitet, Institutionen för samhälls- och välfärdsstudier, Hälsa - utbildning - välfärdsinstitutioner (HUV).
    Pilhammar Andersson, Eva
    Inst. för vårdpedagogik Göteborgs universitet.
    Centrala begrepp av betydelse för patientundervisning - Kommentarer till kunskapssammanställningen2007Ingår i: Patientundervisning och patienters lärande / [ed] Gerthrud Östlinder, Stockholm: Gothia :Svensk sjuksköterskeförening , 2007, 1, s. 25-30Kapitel i bok, del av antologi (Övrigt vetenskapligt)
    Abstract [sv]

      Patientundervisning utgör en allt viktigare del i sjuksköterskans och andra yrkesgruppers professionella yrkesutövning i hälso- och sjukvården och omsorgen. För att vårdtagaren bättre ska kunna tillgodogöra sig undervisningen behövs en ökad och fördjupad kunskap om lärandeprocessen..Patientundervisning och patienters lärande beskriver lärandeprocesser och metoder för ett aktivt lärande i mötet mellan patient, närstående och vårdgivare. Den vänder sig till sjuksköterskor, arbetsterapeuter, sjukgymnaster, läkare och andra professionella yrkesutövare.

  • 23.
    Kåhlin, Ida
    Linköpings universitet, Hälsouniversitetet. Linköpings universitet, Institutionen för samhälls- och välfärdsstudier, Hälsa - utbildning - välfärdsinstitutioner (HUV).
    Att intervjua personer med utvecklingsstörning - en utmaning för arbetsterapeuten2007Ingår i: At-Forum och Nordisk kongress för arbetsterapeuter,2007, 2007Konferensbidrag (Övrigt vetenskapligt)
  • 24.
    Larsson, Åsa
    et al.
    Linköpings universitet, Hälsouniversitetet. Linköpings universitet, Institutionen för samhälls- och välfärdsstudier, Äldre - vård - civilsamhälle (ÄVC).
    Haglund, Lena
    Linköpings universitet, Hälsouniversitetet. Linköpings universitet, Institutionen för samhälls- och välfärdsstudier, Hälsa - utbildning - välfärdsinstitutioner (HUV).
    De allra äldstas görande i vardagen2007Ingår i: AT Forum,2007, Stockholm: Förbundet Sveriges Arbetsterapeuter , 2007Konferensbidrag (Refereegranskat)
  • 25.
    Liedberg, Gunilla
    Linköpings universitet, Hälsouniversitetet. Linköpings universitet, Institutionen för samhälls- och välfärdsstudier, Hälsa - utbildning - välfärdsinstitutioner (HUV).
    A Follow-Up Study in Young women with Fibromyalgia Five Years after Diagnosis2005Ingår i: 11th World Congress on Pain.,2005, 2005Konferensbidrag (Refereegranskat)
    Abstract [en]

       

  • 26.
    Liedberg, Gunilla
    Linköpings universitet, Hälsouniversitetet. Linköpings universitet, Institutionen för samhälls- och välfärdsstudier, Hälsa - utbildning - välfärdsinstitutioner (HUV).
    Factors of importance for work disability in fibromyalgia2005Ingår i: International Developments in Rehabilitation to Work,2005, 2005Konferensbidrag (Refereegranskat)
    Abstract [en]

      

  • 27.
    Liedberg, Gunilla
    Linköpings universitet, Hälsouniversitetet. Linköpings universitet, Institutionen för samhälls- och välfärdsstudier, Hälsa - utbildning - välfärdsinstitutioner (HUV).
    Tidsanvändning och aktivitetsmönster hos kvinnor med långvarig smärta2003Ingår i: Tidsgeografiska dagar,2003, 2003Konferensbidrag (Övrigt vetenskapligt)
  • 28.
    Liedberg, Gunilla
    Linköpings universitet, Hälsouniversitetet. Linköpings universitet, Institutionen för samhälls- och välfärdsstudier, Hälsa - utbildning - välfärdsinstitutioner (HUV).
    Time Use and Activity Patterns in Women with Fibromyalgia - a 3-year Follow-up Study2006Ingår i: 14th World Congress of Occupational Therapists,2006, 2006Konferensbidrag (Refereegranskat)
    Abstract [en]

         

  • 29.
    Liedberg, Gunilla
    Linköpings universitet, Hälsouniversitetet. Linköpings universitet, Institutionen för samhälls- och välfärdsstudier, Hälsa - utbildning - välfärdsinstitutioner (HUV).
    Women with Fibromyalgia. Employment and Daily Life.2005Konferensbidrag (Refereegranskat)
  • 30.
    Liedberg, Gunilla
    et al.
    Linköpings universitet, Institutionen för samhälls- och välfärdsstudier, Hälsa - utbildning - välfärdsinstitutioner (HUV). Linköpings universitet, Hälsouniversitetet.
    Björk, Mathilda
    Linköpings universitet, Institutionen för nervsystem och rörelseorgan. Linköpings universitet, Hälsouniversitetet.
    Interventioner för fortsatt yrkesarbete för kvinnor med fibromyalgi och reumatoid artrit2006Ingår i: Vardagens mönster - forskning för kunskap om vardagen,2006, 2006Konferensbidrag (Övrigt vetenskapligt)
    Abstract [sv]

        

  • 31.
    Liedberg, Gunilla
    et al.
    Linköpings universitet, Hälsouniversitetet. Linköpings universitet, Institutionen för samhälls- och välfärdsstudier, Hälsa - utbildning - välfärdsinstitutioner (HUV).
    Burckhardt, Carol
    Div of Arthritis and Rheumatic Diseases Department of Medicine, School of Medicine, Oregon,Health Sciencec University, Portland, Oregon, USA.
    Henriksson, Chris
    Linköpings universitet, Hälsouniversitetet. Linköpings universitet, Institutionen för nervsystem och rörelseorgan, Arbetsterapi.
    Consequences of fibromyalgia in daily activities2007Ingår i: EFIC European Pain School,2007, 2007Konferensbidrag (Refereegranskat)
    Abstract [en]

        

  • 32.
    Liedberg, Gunilla
    et al.
    Linköpings universitet, Hälsouniversitetet. Linköpings universitet, Institutionen för samhälls- och välfärdsstudier, Hälsa - utbildning - välfärdsinstitutioner (HUV).
    Burckhardt, Carol
    Henriksson, Chris
    Validitets- och reliabilitatstestning av Quality of Life Scale, svensk version för kvinnor med fibromyalgi2003Ingår i: Reuma 2003,2003, 2003Konferensbidrag (Refereegranskat)
  • 33.
    Liedberg, Gunilla
    et al.
    Linköpings universitet, Hälsouniversitetet. Linköpings universitet, Institutionen för samhälls- och välfärdsstudier, Hälsa - utbildning - välfärdsinstitutioner (HUV).
    Gullberg, Mats
    Linköpings universitet, Hälsouniversitetet. Linköpings universitet, Institutionen för medicin och vård, Omvårdnad.
    Wood, Patrick
    Dept of family Medicine LSU Health sciences Centre, Shreveport, LA, USA.
    Fibromyalgia Symptom Inventory - Validation of a novel clinical instrument2007Ingår i: The Seventh World Congress on Myofascial Pain and Fibromyalgia,2007, Binghamton, NY, USA: The Haworth Medical Press , 2007, s. 61-Konferensbidrag (Refereegranskat)
    Abstract [en]

         

  • 34.
    Liedberg, Gunilla
    et al.
    Linköpings universitet, Hälsouniversitetet. Linköpings universitet, Institutionen för samhälls- och välfärdsstudier, Hälsa - utbildning - välfärdsinstitutioner (HUV).
    Henriksson, Chris
    Activity Pattern in Women with Fibromyalgia - Evaluation of a Time Geographic Diary Method2002Ingår i: 10th World Congress on Pain,2002, 2002Konferensbidrag (Refereegranskat)
    Abstract [en]

      

  • 35.
    Liedberg, Gunilla
    et al.
    Linköpings universitet, Hälsouniversitetet. Linköpings universitet, Institutionen för samhälls- och välfärdsstudier, Hälsa - utbildning - välfärdsinstitutioner (HUV).
    Henriksson, Chris
    Factors of Importance for work ability in women with Fibromyalia - an Interview Study2001Ingår i: Fifth World Congress on Myofascial pain and Fibromyalgia,2001, 2001Konferensbidrag (Refereegranskat)
  • 36.
    Liedberg, Gunilla
    et al.
    Linköpings universitet, Hälsouniversitetet. Linköpings universitet, Institutionen för samhälls- och välfärdsstudier, Hälsa - utbildning - välfärdsinstitutioner (HUV).
    Henriksson, Chris
    Inventering av vård- och behandlingsinsatser vid fibromyalgi i Östergötland2006Rapport (Övrigt vetenskapligt)
    Abstract [sv]

       

  • 37.
    Liedberg, Gunilla
    et al.
    Linköpings universitet, Hälsouniversitetet. Linköpings universitet, Institutionen för samhälls- och välfärdsstudier, Hälsa - utbildning - välfärdsinstitutioner (HUV).
    Henriksson, Chris
    Nedsatt aktivitetsförmåga hos unga kvinnor med fibromyalgi2001Ingår i: AT-Forum 2001,2001, 2001Konferensbidrag (Refereegranskat)
  • 38.
    Liedberg, Gunilla
    et al.
    Linköpings universitet, Hälsouniversitetet. Linköpings universitet, Institutionen för samhälls- och välfärdsstudier, Hälsa - utbildning - välfärdsinstitutioner (HUV).
    Henriksson, Chris
    Outcomes in Young Women with Fibromyalgia2002Ingår i: 13th World Congress of Occupational therapists,2002, 2002Konferensbidrag (Refereegranskat)
  • 39.
    Liedberg, Gunilla
    et al.
    Linköpings universitet, Hälsouniversitetet. Linköpings universitet, Institutionen för samhälls- och välfärdsstudier, Hälsa - utbildning - välfärdsinstitutioner (HUV).
    Henriksson, Chris
    Women with Fibromyalgia and the Work Role2002Ingår i: Third International Congress on Women, Work and Health,2002, 2002Konferensbidrag (Refereegranskat)
  • 40.
    Liedberg, Gunilla
    et al.
    Linköpings universitet, Hälsouniversitetet. Linköpings universitet, Institutionen för samhälls- och välfärdsstudier, Hälsa - utbildning - välfärdsinstitutioner (HUV).
    Henriksson, Chris
    Young women with fibromyalgia - perceived difficulties the first year after diagnosis2005Ingår i: Six World Congress on Myofascial Pain and Fibromyalgia,2004, 2005Konferensbidrag (Refereegranskat)
    Abstract [en]

      

  • 41.
    Perselli, Jan
    Linköpings universitet, Utbildningsvetenskap. Linköpings universitet, Institutionen för samhälls- och välfärdsstudier, Hälsa - utbildning - välfärdsinstitutioner (HUV).
    Abort och kontraintuitioner i myndighetstexter1993Rapport (Övrigt vetenskapligt)
  • 42.
    Perselli, Jan
    Linköpings universitet, Institutionen för samhälls- och välfärdsstudier, Hälsa - utbildning - välfärdsinstitutioner (HUV). Linköpings universitet, Utbildningsvetenskap.
    Doktorander om forskarutbildning: en undersökning av hur nydisputerade och doktorander ser på forskarutbildningen vid LiTH våren 19982000Rapport (Övrigt vetenskapligt)
    Abstract [sv]

    Denna rapport bygger på analys av resultaten från 40 enkätsvar och 40 genomförda intervjuer med 30 doktorander och 10 nydisputerade från LiTH. Rapporten bör ses som ett led i en ständigt pågående uppföljning och utveckling av forskarutbildningen vid LiTH. Undersökningen som ligger till grund för rapporten utfördes våren 1998.

    Ett genomgående intryck är att forskarutbildningen som helhet vid LiTH anses hålla en jämn och hög kvalitet, att den kunskapsmässiga, den materiella och den administrativa standarden håller samma jämna och höga kvalitet, och detta gäller såväl vid nationella som internationella jämförelser. Det mesta vad gäller handledarkvalitet, arbets- och forskningsklimat, utbildningens uppläggning och struktur anses vara bra eller mycket bra. Det råder stor optimism bland såväl nydisputerade som doktorander vad avser framtidsutsikter, och karriärmöjligheterna uppfattas som mycket goda. Trots att helhetsintrycket rapporteras vara mycket gott finns det några saker som påkallar uppmärksamhet, i stort och smått. Handledningsfrågor, t.ex., hör till de områden som anses böra uppmärksammas.

    Å ena sidan – forskarutbildningen vid LiTH är en tuff och krävande utbildning som kräver extraordinära insatser från doktoranden, och det är därför varken förvånande eller orimligt att några slutar utan att ha uppnått examensmålet. Å andra sidan – det förekommer att enstaka doktorander lämnar forskarutbildningen »i onödan». Doktorander som lämnar utbildningen i onödan är sådana som har såväl de intellektuella förutsättningarna som den uthållighet som krävs för att framgångsrikt genomföra en lyckad forskarutbildning, men som av olika skäl väljer att sluta i förtid. Det finns således anledning att titta närmare på den gruppen, att lyssna på vad de har att säga. Rapporten tar upp såväl starka som svaga sidor av forskarutbildningen, och utmynnar i några förslag till åtgärder att förbättra utbildningen.

  • 43.
    Perselli, Jan
    Linköpings universitet, Institutionen för samhälls- och välfärdsstudier, Hälsa - utbildning - välfärdsinstitutioner (HUV). Linköpings universitet, Utbildningsvetenskap.
    Doktorander om forskarutbildningen vid filosofiska fakulteten vid Linköpings universitet, hösten 19992000Rapport (Övrigt vetenskapligt)
  • 44.
    Perselli, Jan
    Linköpings universitet, Institutionen för samhälls- och välfärdsstudier, Hälsa - utbildning - välfärdsinstitutioner (HUV). Linköpings universitet, Utbildningsvetenskap.
    Forskarutbildningen vid filosofiska fakulteten vid Linköpings universitet - en undersökning: diskussion och kommentarer2001Rapport (Övrigt vetenskapligt)
    Abstract [sv]

      

  • 45.
    Perselli, Jan
    Linköpings universitet, Institutionen för samhälls- och välfärdsstudier, Hälsa - utbildning - välfärdsinstitutioner (HUV). Linköpings universitet, Utbildningsvetenskap.
    Forskarutbildningens organisation m.m.: en beskrivning av läget vid filosofiska fakulteten vid Linköpings universitet, hösten 20012001Rapport (Övrigt vetenskapligt)
  • 46.
    Perselli, Jan
    Linköpings universitet, Institutionen för samhälls- och välfärdsstudier, Hälsa - utbildning - välfärdsinstitutioner (HUV). Linköpings universitet, Utbildningsvetenskap.
    Handledare om forskarutbildning: en undersökning av hur professorer och docenter ser på forskarutbildningen vid LiTH våren 19992000Rapport (Övrigt vetenskapligt)
    Abstract [sv]

    Denna rapport bygger på analys av 32 genomförda intervjuer vid Linköpings tekniska högskola (LiTH). Rapporten bör ses som ett led i en ständigt pågående uppföljning och utveckling av forskarutbildningen vid LiTH. Undersökningen som ligger till grund för rapporten genomfördes våren 1999.

    Gemensamt för alla intervjuade handledare är den stora arbetsinsats som utförs. Att vara anställd som docent eller professor innebär en vidsträckt frihet att själv lägga upp sin arbetstid och att själv påverka vad den ska innehålla. Det verkar som om alla arbetar betydligt mer än 40 timmar per vecka vilket vittnar om en stor portion hängivenhet för forskningen och samtidigt en ansvarskänsla för det arbete forsknings- och forskarhandledningsuppgiften medför. Naturligtvis framskymtar också omsorg om den egna karriären som en drivande faktor.

    Kännetecknande är också det stora engagemang som handledarna lägger ner på sina doktorander. Vad gäller det specifikt sociala engagemanget läggs åtminstone en rimlig andel åt denna sak. I rapporten bekräftas föreställningen att annan än svensk etnisk bakgrund inte negativt påverkar möjligheterna till framgång inom akademin, vilket är glädjande. Statistiken talar för att föreställningen att det är besvärligare att vara kvinna än att vara man inom LiTH stämmer, men attityden i intervjuerna motsäger detta. Dessutom har antalet doktorander som är kvinnor ökat väsentligt de senaste åren. Det kanske finns en tröghet i vissa delar av systemet avseende genusfrågorna som det kan vara värt att se över, men generellt sett välkomnas kvinnor till LiTH! Det finns dock ett motstånd mot könskvotering. Vetenskapliga meriter ska gälla vid alla tillsättningar.

    Många av handledarna uttalar sig negativt om den finansiella osäkerheten som är förknippad med de jämförelsevis låga fakultetsanslagen och det stora beroendet av externa forskningsmedel. Mängden administration upplevs som inkräktande på framförallt forskningen, men sammantaget verkar ändå mycket av den administrativa arbetsbördan vara självpåtagen eftersom så pass mycket tid ägnas åt styrelseuppdrag, referee-uppdrag, och andra typer av engagemang.

    Det råder en viss oro inför aviserade förändringar. Det gäller framförallt rädsla för en ökande undervisningsbörda, och det gäller vad den nya tjänstereformen kan komma att innebära. Handledning som sådan är en av forskarutbildningens mest kännetecknande uppgifter. Alla handledare har själva en gång fått handledning och det är nu en av deras viktigaste uppgifter. Ändå är handledningens innehåll, omfattning och administrativa genomförande i praktiken definierad på ett otillfredsställande sätt, vilket tillsammans med den nya tjänsteordningens skärpta krav på pedagogisk meritering medför risk för orättvisor.Värt att notera är att ingen klagar på lönen, eller andra materiella villkor, liksom det faktum att ingen menar att avhandlingarna har blivit annat än bättre de senaste tio åren, trots att medelutbildningstiden minskat.

  • 47.
    Perselli, Jan
    Linköpings universitet, Institutionen för samhälls- och välfärdsstudier, Hälsa - utbildning - välfärdsinstitutioner (HUV). Linköpings universitet, Utbildningsvetenskap.
    Handledare om forskarutbildningen vid filosofiska fakulteten vid Linköpings universitet, våren 20002001Rapport (Övrigt vetenskapligt)
  • 48.
    Perselli, Jan
    Linköpings universitet, Utbildningsvetenskap. Linköpings universitet, Institutionen för samhälls- och välfärdsstudier, Hälsa - utbildning - välfärdsinstitutioner (HUV).
    Är abort hälsofrämjande? : aborternas plats i hälso- och sjukvården1994Rapport (Övrigt vetenskapligt)
  • 49.
    Perselli, Jan
    et al.
    Linköpings universitet, Utbildningsvetenskap. Linköpings universitet, Institutionen för samhälls- och välfärdsstudier, Hälsa - utbildning - välfärdsinstitutioner (HUV).
    Tengland, Per-Anders
    Tema H: s medverkan i det internationella projektet" The Goals of Medicine"2001Rapport (Övrigt vetenskapligt)
    Abstract [en]

      

  • 50.
    Rehnsfeldt, Arne
    et al.
    Linköpings universitet, Hälsouniversitetet. Linköpings universitet, Institutionen för samhälls- och välfärdsstudier, Hälsa - utbildning - välfärdsinstitutioner (HUV).
    Arman, M.
    Department of Neurobiology, Care Sciences and Society, Division of Nursing, Huddinge, Sweden.
    A pilgrimage on the road to understanding of life in experiences of cancer and burnout syndrome2008Ingår i: Scandinavian Journal of Caring Sciences, ISSN 0283-9318, E-ISSN 1471-6712, Vol. 22, nr 2, s. 275-283Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    The preunderstanding for this study is that progression of a person's suffering can be seen as movement from unbearable to the bearable. This study aims to examine the development of understanding of life in people with cancer and burnout syndrome in relation to nursing care. Our method entailed clinical application research in the design and collection of data, which consisted of qualitative interviews with 16 former patients in conventional and anthroposophic health care, nine with cancer diagnoses and seven with burnout syndrome. The main theme of our findings is 'a pilgrimage on the road to understanding of life'. The pilgrimage is the person's own inner decision to reach new insights and meaning. When suffering from cancer, the struggle is related to threat of death, while persons with burnout syndrome struggle with a threatening nothingness. Walking alone on the pilgrimage without being met in an understanding of life creates increased suffering, while having a companion on the pilgrimage was seen as adding dignity to the suffering human being. The implications for nursing care are that even patients with burnout syndrome need a caring hermeneutic dialogue, where time and space is shared with a caregiver during the pilgrimage. © 2008 Nordic College of Caring Science.

12 1 - 50 av 68
RefereraExporteraLänk till träfflistan
Permanent länk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • oxford
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf