liu.seSök publikationer i DiVA
Ändra sökning
Avgränsa sökresultatet
12345 1 - 50 av 211
RefereraExporteraLänk till träfflistan
Permanent länk
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • oxford
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Träffar per sida
  • 5
  • 10
  • 20
  • 50
  • 100
  • 250
Sortering
  • Standard (Relevans)
  • Författare A-Ö
  • Författare Ö-A
  • Titel A-Ö
  • Titel Ö-A
  • Publikationstyp A-Ö
  • Publikationstyp Ö-A
  • Äldst först
  • Nyast först
  • Skapad (Äldst först)
  • Skapad (Nyast först)
  • Senast uppdaterad (Äldst först)
  • Senast uppdaterad (Nyast först)
  • Disputationsdatum (tidigaste först)
  • Disputationsdatum (senaste först)
  • Standard (Relevans)
  • Författare A-Ö
  • Författare Ö-A
  • Titel A-Ö
  • Titel Ö-A
  • Publikationstyp A-Ö
  • Publikationstyp Ö-A
  • Äldst först
  • Nyast först
  • Skapad (Äldst först)
  • Skapad (Nyast först)
  • Senast uppdaterad (Äldst först)
  • Senast uppdaterad (Nyast först)
  • Disputationsdatum (tidigaste först)
  • Disputationsdatum (senaste först)
Markera
Maxantalet träffar du kan exportera från sökgränssnittet är 250. Vid större uttag använd dig av utsökningar.
  • 1.
    Ablahad, Marlen
    Linköpings universitet, Institutionen för religion och kultur.
    Bära Sorg Föra Liv: En studie om begravningsritualer bland syrianer/assyrier i hemlandet och i Sverige.2005Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats
    Abstract [en]

    This essay describes the phases of funeral rituals between the Syrian/Assyrian, and compares the homeland with Sweden. It describes the stage of rituals according to Victor Turner schema of separation, margin or limin, and aggregation. The rituals religious significance agrees with Clifford Geertz’s theory about the importance of religious beliefs for the human being

  • 2.
    Almén, Edgar
    Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten. Linköpings universitet, Institutionen för religion och kultur, Religionsvetenskap.
    Använd flera materialgrupper och olika perspektiv!1990Ingår i: Religion & livsfrågor, ISSN 0347-2159, nr 1, s. 13-15Artikel i tidskrift (Övrig (populärvetenskap, debatt, mm))
  • 3.
    Almén, Edgar
    Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten. Linköpings universitet, Institutionen för religion och kultur, Religionsvetenskap.
    Det teologiska utbildningsprojektet: kommentarer till Martinsons teser2004Ingår i: Svensk teologisk kvartalskrift, ISSN 0039-6761, Vol. 80, nr 4, s. 160-164Artikel i tidskrift (Övrig (populärvetenskap, debatt, mm))
  • 4.
    Almén, Edgar
    Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten. Linköpings universitet, Institutionen för religion och kultur, Religionsvetenskap.
    Didaktik som gemensam uppgift att utveckla högskolans hela utbildning1996Ingår i: Lärarutbildning i förändring, Stockholm: Utbildningsdepartementet , 1996, s. 209-213Kapitel i bok, del av antologi (Övrig (populärvetenskap, debatt, mm))
  • 5.
    Almén, Edgar
    Linköpings universitet, Institutionen för religion och kultur, Religionsvetenskap. Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten.
    Glaube und geschichtliche Verantwortlichkeit. Die Geschichtlichkeit des menschlichen Denkens als theologisches Problem von den Positionen Karl Barths und Paul Tillichs her beleuchtet1976Bok (Övrigt vetenskapligt)
  • 6.
    Almén, Edgar
    Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten. Linköpings universitet, Institutionen för religion och kultur, Religionsvetenskap.
    Gustaf Wingren: Växling och kontinuitet1974Ingår i: Svensk teologisk kvartalskrift, ISSN 0039-6761, Vol. 50, nr 1, s. 31-36Artikel i tidskrift (Övrigt vetenskapligt)
  • 7.
    Almén, Edgar
    Linköpings universitet, Institutionen för religion och kultur, Religionsvetenskap. Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten.
    Kristendomsbeskrivningens "centrala begrepp"1989Ingår i: In unitatem fidei. Festskrift till Per Erik Persson / [ed] Per Frostin, Lund: Teologiska institutionen , 1989, s. 15-51Kapitel i bok, del av antologi (Övrigt vetenskapligt)
  • 8.
    Almén, Edgar
    Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten. Linköpings universitet, Institutionen för religion och kultur, Religionsvetenskap.
    Lars Thunberg: "Det saliga bytet." Frälsningsschemaoch frälsarbild i teologihistorien1977Ingår i: Svensk teologisk kvartalskrift, ISSN 0039-6761, Vol. 53, nr 4, s. 173-178Artikel i tidskrift (Övrigt vetenskapligt)
  • 9.
    Almén, Edgar
    Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten. Linköpings universitet, Institutionen för religion och kultur, Religionsvetenskap.
    Portfolioorienterad examination2000Ingår i: Examination - utveckling eller kontroll?, Linköping: Kvalitetsrådet, Linköpings universitet , 2000Kapitel i bok, del av antologi (Övrig (populärvetenskap, debatt, mm))
  • 10.
    Almén, Edgar
    Linköpings universitet, Institutionen för religion och kultur, Religionsvetenskap. Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten.
    Presentation and problem inventory: Religious education in Sweden2000Ingår i: Religious Education in Great Britain, Sweden and Russia: Presentations, Problem Inventories and Commentaries / [ed] Edgar Almén and Hans Christian Øster, Linköping: Linköping University Electronic Press , 2000, s. 60-91Kapitel i bok, del av antologi (Övrigt vetenskapligt)
    Abstract [en]

    As in most European countries the schools in Sweden historically have had close relations to the church. That was true to the medieval cathedral schools and to the first Swedish university, that of Uppsala founded in the 15th Century. That was also true when the 'gymnasia' were established in the 17th Century in the cities with cathedrals as a part of organising the Swedish 'empire' of that time preparing not only clergymen but also judges and officers for the new civil service. The lecturers of the gymnasia got their living as prebendaries of parishes around the cathedrals from that time into the 20th Century and formed the Protestant chapters of the dioceses of the Church of Sweden until the 1930s. The bishop was eforus (a kind of inspector) of the gymnasium until 1957.

  • 11.
    Almén, Edgar
    Linköpings universitet, Institutionen för religion och kultur, Religionsvetenskap. Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten.
    Religionsmöten1974Samlingsverk (redaktörskap) (Övrig (populärvetenskap, debatt, mm))
  • 12.
    Almén, Edgar
    et al.
    Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten. Linköpings universitet, Institutionen för religion och kultur, Religionsvetenskap.
    Askling, Berit
    Göteborgs universitet.
    Dags för en bredare didaktikansats i lärarutbildningen!1993Ingår i: Utbildning och Demokrati, ISSN 1102-6472, E-ISSN 2001-7316, Vol. 2, nr 2, s. 29-52Artikel i tidskrift (Övrigt vetenskapligt)
  • 13.
    Almén, Edgar
    et al.
    Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten. Linköpings universitet, Institutionen för religion och kultur, Religionsvetenskap.
    Askling, Berit
    Göteborgs universitet.
    Fransson, Anders
    Högskolan i Borås.
    Utvärdering av den nya lärarutbildningen vid svenska universitet och högskolor. Del I: Reformuppföljning och kvalitetsbedömning2005Rapport (Övrigt vetenskapligt)
  • 14.
    Almén, Edgar
    et al.
    Linköpings universitet, Institutionen för religion och kultur, Religionsvetenskap. Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten.
    Aurelius, Carl-Axel
    Linköpings universitet, Institutionen för religion och kultur. Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten.
    I varje tid på nytt: Teologisk utvärdering av Svensk kyrkans bekännelsearbete 1983-19931996Rapport (Övrigt vetenskapligt)
  • 15.
    Almén, Edgar
    et al.
    Linköpings universitet, Institutionen för religion och kultur, Religionsvetenskap. Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten.
    Furenhed, Ragnar
    Linköpings universitet, Institutionen för utbildningsvetenskap. Linköpings universitet, Utbildningsvetenskap.
    Hartman, Sven
    Lärarhögskolan i Stockholm.
    Att undervisa om religion, livsfrågor och etik i skolan1994Bok (Övrigt vetenskapligt)
    Abstract [sv]

    Att undervisa om religion, etik och livsfrågor hör till skolans svåraste uppgifter. Den här antologin är ett bidrag till utvecklingen av ett professionellt lärarkunnande i frågor som gäller skolans undervisning på livsåskådningsområdet. Texterna har skrivits särskilt för lärarutbildningen. Författarna är erfarna pedagoger verksamma inom lärarutbildningen

  • 16.
    Almén, Edgar
    et al.
    Linköpings universitet, Institutionen för religion och kultur. Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten.
    Furenhed, Ragnar
    Linköpings universitet, Institutionen för tema, Tema hälsa och samhälle. Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten.
    Hartman, Sven G.
    Lärarhögskolan, Stockholm.
    Skogar, Björn
    Lärarutbildningen, Karlstad och Södertörn.
    Livstolkning och värdegrund: att undervisa om religion, livsfrågor och etik2000Bok (Övrigt vetenskapligt)
    Abstract [sv]

    Skolans värdegrund har på senare år lyfts fram i många olika sammanhang. Uppgiften att undervisa om religion, etik, och livsfrågor har också debatterats. Detta undervisningsområde hör till skolans svåraste uppgifter - men kanske också till de viktigaste. Denna antologi ger ett bidrag till utvecklingen av ett professionellt lärarkunnande i frågor som gäller skolans värdegrund och undervisning på livsåskådningsområdet.

    Författarna ger utifrån sina respektive kompetensområden en belysning av några av ämnesområdets centrala aspekter.

    De texter som ingår har skrivits särskilt för lärarutbildningen men kan också användas i andra sammanhang. Avsikten har varit att via texterna föra de studerande i kontakt med såväl aktuell forskning som professionell lärarkunskap av annat slag.

  • 17.
    Almén, Edgar
    et al.
    Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten. Linköpings universitet, Institutionen för religion och kultur, Religionsvetenskap.
    Hartman, Kent
    Linköpings universitet, Tekniska högskolan. Linköpings universitet, Institutionen för systemteknik, Reglerteknik.
    Lennartsson, Bengt
    Linköpings universitet, Institutionen för teknik och naturvetenskap, Visuell informationsteknologi och applikationer. Linköpings universitet, Tekniska högskolan.
    Hult, Håkan
    Linköpings universitet, Utbildningsvetenskap. Linköpings universitet, Institutionen för beteendevetenskap, Avdelningen för studier av vuxenutbildning, folkbildning och högre utbildning, VUFo.
    Examination - utveckling eller kontroll?2000Rapport (Övrigt vetenskapligt)
  • 18.
    Almén, Edgar
    et al.
    Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten. Linköpings universitet, Institutionen för religion och kultur, Religionsvetenskap.
    Lundkvist, Jonas
    Kursvärderingssystemets delar och aktörer2004Ingår i: Kursvärdering för studentinflytande och kvalitetsutveckling. En antologi med exempel från elva lärosäten, Stockholm: Högskoleverket , 2004, s. 105-116Kapitel i bok, del av antologi (Övrig (populärvetenskap, debatt, mm))
  • 19.
    Almén, Edgar
    et al.
    Linköpings universitet, Institutionen för religion och kultur. Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten.
    Øster, Hans ChristianLinköpings universitet, Institutionen för religion och kultur. Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten.
    Religious Education in Great Britain, Sweden and Russia: Presentations, Problem Inventories and Commentaries2000Samlingsverk (redaktörskap) (Övrigt vetenskapligt)
    Abstract [sv]

    The Alexander I. Herzen State Pedagogical University of Russia, St. Ptersburg, was asked by the Russian Ministry of Education to prepare for a non-confessional religious education within Russian post-perestroika schools, and its scholars asked colleagues from University of Wales, Lampeter, and Linköpings universitet for assistance. Within the Tempus Tacis Pre-JEP project PETER (Promoting and Establishing a Teacher Education programme on non-confessional Religious studies) they 1995/96 gave their contributions the form of PPIs (Presentations and Problem Inventories) in which they not only described non-confessional religious education in Britain and Sweden but also clarified those problems this education is supposed to solve and the historico-cultural background of these problems. In relation to these PPIs the Russian contributors described those problems in the contemporary Russian situation which a new Russian non-confessional re-ligious education should address.

    The main contributors to the PPIs are Dr William K Kay, Dr Edgar Almén, and Dr Vladislav Arzhanoukhin. These PPIs are commented by Professor Ninian Smart, then at University of California, Santa Barbara, and by Professor Berit Askling, then at Linköpings universitet. Mutual comments between the PPI-groups complete this book.

  • 20.
    Alphonce, Maria
    Linköpings universitet, Institutionen för religion och kultur.
    Äktenskap i Adana, Turkiet: Attraktion eller arrangemang?2006Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats
    Abstract [sv]

    Uppsatsen handlar om arrangerade äktenskap och kärleksäktenskap i storstadsmiljö i dagens Turkiet. Den belyser främst hur ett äktenskapsarrangemang går till och huruvida inflyttningen från landsbygd till städer har påverkat dem. Jag använder mig av ett inifrånperspektiv genom att intervjua turkiska kvinnor men gör även kopplingar till artiklar som belyser just moderniseringens effekter på äktenskapsformer.

  • 21.
    Ankarstrand, Cecilia
    Linköpings universitet, Institutionen för religion och kultur.
    Hur såg den kyrkliga integrationen ut för de ryssar som grävde Göta Kanal?2006Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats
    Abstract [sv]

    Göta Kanal är för många människor en turistattraktion och en vattenled för semesterfirare. Färre vet att den byggdes som handelsled och för att säkerställa den svenska importen under krigstider. Göta kanal byggdes under åren 1813-1832 av bl.a. svenska arbetare, svenska militärer och ryska desertörer. Myten om att kanalen byggdes av ryska krigsfångar dementerar denna uppsats. Mycket tyder på att de istället var desertörer från Ryssland. Uppsatsen visar på hur dessa ryska män som arbetade vid kanelen mot togs av den svensk lutherska kyrkan. I Ryssland var och är majoriteten av befolkningen ryssortodox. Detta arbete ska försöka belysa och ge en första inblick i vilka det var som kom. Samt att ge en första förståelse i hur de integrerades i Svenska kyrkan och om de anammade den lutherska tron eller om de fick utöva sin ortodoxa tradition. Detta arbete är ett pionjärarbete och en första studie i att kartlägga de ryssar som arbetade med anläggandet av Göta Kanal och som bodde i Östergötland, och Söderköpingstrakten. De församlingar i Söderköpingstrakten som jag valt att fördjupa mig i är; S:t Laurentii (då kallad Söderköping), Skönberga, Drothem och Västra Husby. Övriga församlingar i Söderköpingstrakten har jag inte fördjupat mig i, eftersom inga naturliga förflyttningar skett till eller från dem som jag kunnat följa.

    Efter färdigställandet av kanalen sökte troligen flera av familjerna arbete vid kanalen eller som drängar på gårdar omkring Söderköping.

    Arbetet med insamling av information och kunskap om dessa människor är inte slut i och med denna uppsats. Utsikterna för att finna mer intressant information anses av mig som goda. Det finns stort behov av att kontrollerna andra akter än dem som denna uppsats tar upp.

    Att söka efter människors rötter kan upplevas som att människorna återigen blir levande i någon bemärkelse och en önskan att få lära känna dem ännu mer. Dessa ryssar som jag har fått följa kom till Sverige av någon anledning, arbetade troligen i hopp om att få en bättre tillvaro. Deras tillvaro blev inte i allt att döma någon lyx tillvaro, utan många av dem levde under knappa förhållanden.

  • 22. Anund, Anna
    et al.
    Lindgren, Anne-Li
    Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten. Linköpings universitet, Institutionen för tema.
    Andersson, Martin
    Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten. Linköpings universitet, Institutionen för religion och kultur.
    Nyberg, Jonna
    Transportsystemets kunder. En kritisk kunskapsöversikt2006Rapport (Övrigt vetenskapligt)
  • 23.
    Askling, Berit
    et al.
    Göteborgs universitet.
    Almén, Edgar
    Linköpings universitet, Institutionen för religion och kultur, Religionsvetenskap. Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten.
    Governing Schools and Developing Professionalism: Complementory or Contradictory Tasks in Teacher Education1995Bok (Övrigt vetenskapligt)
    Abstract [en]

    This paper examines the potential for teacher education institutions to implement a "reflection in and on action" strategy in their training programs. A central argument is that the academic context of teacher education and the "reflection" approach can support a professionalism of teachers. However, a necessary precondition is that teacher education establish fruitful co-operation with local communities and their schools. Introductory sections look at educational trends in many countries, government role, and teacher professionalization. Section 2 examines the literature on the current trend toward professionalism through reflection. Section 3 describes Swedish teacher education as an example of the implementation of this strategy. This section covers the progressive decentralization of comprehensive schools, the tradition of teacher educators as advocates for better schools, an integrated program with a diversified curriculum and staff, traditional notions of teachers' professionalization, new research-based notions of professionalization, research as a bridge between the two traditions, the agents that will shape and define professionalism, and a summary of the Swedish model. Section 4 argues that dynamic teacher education is a source for professionalism and an indirect tool for state steering.

  • 24.
    Askling, Berit
    et al.
    Göteborgs universitet.
    Almén, Edgar
    Linköpings universitet, Institutionen för religion och kultur, Religionsvetenskap. Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten.
    Zetterholm Ankarstrand, Ingegerd
    Strategier för skolutveckling. Samverkan mellan skola och universitet: slutrapport från Miljonprojektet1997Bok (Övrigt vetenskapligt)
  • 25.
    Aurelius, Carl Axel
    Linköpings universitet, Institutionen för religion och kultur. Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten.
    The Heart of the Faith: The Use of the Gospel as the Key to the Augsburg Confession2001Bok (Övrigt vetenskapligt)
    Abstract [en]

    In Melanchthon’s house in Wittenberg visitors of our days can read the following lines on a sign: “Without a knowledge of history human life is really no more than a remaining childhood, it could also be said that it is no more than a continuos darkness and blindness”.

    What happened in Wittenberg almost 500 years ago is definitely history. Does it concern us at all?The history of the Reformation is certainly important for us to know about, as it had such big after-effects, not least for Sweden and the Church of Sweden. It is not the only cause for entering deeply into this part of our heritage, though. Our heritage of belief is rich and may contain unused possibilities for the Church of today, such as may be of help in the basic task of interpreting the Gospel for our time.

    This book is an attempt to emphasize the most central part of the evangelical movement – its very core. It refers how this movement was inspired by Luther, how it was expressed in the congregations, and how it made markings in the confession that was read out to the emperor at the Diet of Augsburg in 1530.

  • 26.
    Beckman, Emma
    Linköpings universitet, Institutionen för religion och kultur.
    Augustinus predestinationslära och människans fria vilja2006Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats
    Abstract [sv]

    Denna uppsats är huvudsakligen en diskussion av Augustinus försök att förena tesen att människan har en fri vilja med sin predestinationslära. Enligt de definitioner av ”determinism” och ”fri vilja” som föreslås i uppsatsen, utesluter predestinationens förhandenvarande möjligheten för människan att ha en fri vilja. Augustinus utgångspunkt i tron och hans antaganden om Guds och människans egenskaper, gör det omöjligt för honom att acceptera en sådan slutsats. Det samtidiga föreliggandet av predestinationen och den fria viljan utgör en betydelsefull komponent i hans syn på människans relation till Gud. Uppsatsen undersöker hur Augustinus resonemang i De Libero Arbitrio (Om den Fria Viljan) står sig mot en nutida kritik, för att i förlängningen söka påvisa varför hans antagande att människan har fri vilja inte är förenligt med hans samtidiga antagande att Gud har predestinerat alla händelser i världen.

  • 27.
    Beckman, Emma
    Linköpings universitet, Institutionen för religion och kultur.
    Superveniens och dess plats inom anomal monism: En analys av debatten mellan Donald Davidson och Jaegwon Kim2006Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats
    Abstract [sv]

    Denna uppsats analyserar den medvetandefilosofiska debatten mellan Donald Davidson och Jaegwon Kim rörande Davidsons tes om det mentalas superveniens på det fysiska. Tesen utgör ett element i Davidsons generella teori om relationen mellan det mentala och det fysiska; anomal monism. Författaren frågar sig om Kim har rätt i att tesen om mental superveniens inte är tillräcklig för att garantera det mentala kausal kraft. I uppsatsen analyseras de båda filosofernas ståndpunkter i debatten med speciell tonvikt på deras respektive definitioner av superveniensbegreppet. Med utgångspunkt i detta argumenterar författarinnan att Kim i viss utsträckning kan sägas ha missförstått Davidsons superveniens-begrepp. Kim har definierat "svag" respektive "stark" och velat tolka Davidsons superveniens som tillhörande den sistnämnda sorten. Uppsatsförfattaren intar en ståndpunkt motsatt Kims och menar att Davidsons superveniensbegrepp snarare bör förstås som en variant av svag superveniens, men konstaterar samtidigt att det inte är helt säkert att dennes superveniens alls kan inordnas i någon av dessa kategorier; dessa refererar till "möjliga världar", vilka Davidson vägrar acceptera.

  • 28.
    Blomberg, Olle
    Linköpings universitet, Institutionen för religion och kultur.
    Foregrounding Background Theories in Wide Reflective Equilibrium2007Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats
    Abstract [sv]

    Uppsatsen tar upp två varianter av en metod för rättfärdigande av moralteorier kallad reflektivt ekvilibrium-metoden. Dessa varianter är VPDOW respektive EUHWW reflektivt ekvilibrium. Framför allt undersöks den roll så kallade bakgrundsteorier förväntas spela i brett reflektivt ekvilibrium. Användning av bakgrundsteorier skiljer brett reflektivt ekvilibrium från smalt reflektivt ekvilibrium. Om bakgrundsteorier kan uppfylla alla de förväntningar som ställs på dem, samt om dessa förväntningar verkligen behöver uppfyllas, diskuteras. En slutsats är att huruvida brett eller smalt reflektivt ekvilibrium är att föredra är starkt kopplat till vilken förståelse av begreppet koherens som företräds. Givet en vanlig uppfattning av koherens som något fylligare än endast motsägelsefrihet så är dock brett reflektivt ekvilibrium att föredra.

  • 29.
    Blomberg, Olle
    Linköpings universitet, Institutionen för religion och kultur.
    Non-cognitivism and thick moral concepts2006Självständigt arbete på avancerad nivå (magisterexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats
    Abstract [sv]

    Enligt ett argument mot nonkognitivismen som många kritiker hänvisat till, så är denna teori oförenlig med förekomsten av så kallade ‘tjocka moraliska begrepp’. Argumentet har dock aldrig artikulerats och preciserats ordentligt, vilket lett till att det ofta misstolkats av både anhängare och kritiker av nonkognitivismen. I uppsatsen rekonstrueras och utvärderas argumentet såsom det formulerats av John McDowell. Enligt argumentet är nonkognitivismen bristfällig eftersom den inte både kan ge en tillfredsställande analys av tjocka moraliska begrepp och framställa moralisk argumentation och debatt som rationell. Uppsatsen visar dock att nonkognitivister kan undvika denna slutsats på flera sätt. Uppsatsen innehåller även en översikt över olika nonkognitivistiska perspektiv på tjocka moraliska begrepp.

  • 30.
    Blåder, Niclas
    Linköpings universitet, Institutionen för religion och kultur. Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten.
    Två församlingars praktiska tänkande om identitet och pluralism2008 (uppl. 1)Bok (Övrigt vetenskapligt)
    Abstract [sv]

    Föreliggande text är en analys av talet om identitet och pluralism i Olaus Petri och Södertälje-Tveta församlingar. Studien utfördes under åren 2003 och 2004 och har efter det strukturerats och analyserats. Materialet från Örebro Olaus Petri har redan använts i min licentiatavhandling, Den här presenterade texten utgör ”källmaterial” för den doktorsavhandling jag kommer att lägga fram under 2008 med titeln Gemenskap och mångfald. Den som enbart är intresserad av det empiriska materialet kan läsa texten fristående från avhandlingen och på så sätt få en bild av undersökningen. Metodkapitlet tjänar funktionen att göra denna text läsbar och möjlig att förstå. Den som också är intresserad av den teologiska analysen av materialet hänvisas till avhandlingen, där det också kommer att finnas ett mer utbyggt metodkapitel.

    Niclas Blåder

  • 31.
    Borgwardt, Sara
    Linköpings universitet, Institutionen för religion och kultur.
    Den riktiga jakten: ett livslångt lärande2005Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats
    Abstract [en]

    This thesis in social anthropology is based on interviews with four hunters from the middle of Sweden. It is about how the hunters get their traditional knowledge and how important it is to grow up and live in rural areas for the knowledge and understanding of hunting. The essay is also about the difference between the hunters from rural areas and the hunters from urban areas. It also examines how the rural hunters speak about the true and real hunter.

  • 32.
    Capps, Walter H.
    et al.
    University of California, Santa Barbara, U.S.A..
    Lejon, Kjell O.
    Linköpings universitet, Institutionen för religion och kultur. Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten.
    Anders Nygren’s Religious Apriori with an Introduction by Walter H. Capps2000Bok (Övrigt vetenskapligt)
    Abstract [en]

    The publication is based upon the first English translation of some essential parts of Professor Anders Nygren’s dissertation Religiöst Apriori. Dess filosofiska förutsättningar och teologiska konsekvenser [Religious Apriori: Its Philosophical Presuppositions and Theological

    Consequences], 1921. In this work, Nygren established the foundation for his subsequent philosophical and theological thinking. Important theoretical and methodological perspectives that laid the groundwork in the thinking of Anders Nygren have hereby been made accessible for the English-speaking world.

    A short biographical introduction to Anders Nygren is given, followed by an comprehensive introduction to the Religious Apriori, including an assessment of Nygren’s achievement.

    The extensive bibliography includes works in English by relevant Swedish theologians.

  • 33.
    Carlsten, Susanne
    Linköpings universitet, Institutionen för religion och kultur.
    Kvinnan och maktens ämbeten: En studie av argumenten mot kvinnors rätt till prästämbetet i jämförelse med argumenten mot kvinnors tillträde till övriga statliga ämbeten2006Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats
    Abstract [sv]

    Ingen fråga har väckt så stor uppmärksamhet i Svenska kyrkan på 1900-talet som frågan om kvinnliga präster. Då och då under årens lopp har frågan kommit i fokus och förmedlats till allmänheten genom TV, radio och tidningar. År 1958 fick kvinnan genom kyrkomötets beslut tillträde till prästtjänst på samma villkor som en man. Lagen trädde i kraft den 1 januari 1959. Kvinnans väg till den prästerliga tjänsten har varit lång och föregicks av nästan fyrtio års diskussioner på kyrkomöten och i Riksdagen. Diskussionerna startade år 1919 d.v.s. betydligt senare än diskussionerna i den statliga debatten som gällde kvinnans tillträde till statsämbetet. Diskussionerna i den "världsliga" debatten startade på 1860-talet. Idag, drygt fyrtio år efter 1958 års beslut pågår fortfarande, inom kyrkliga kretsar, diskussionen om kvinnans rätt och hennes lämplighet till prästtjänst. De som är emot kvinnliga präster hävdar bestämt att deras övertygelse inte handlar om att de har en patriarkal nedvärderande kvinnosyn där kvinnan är underordnad mannen. Tvärtom är motståndarna till kvinnliga präster noga med att upphöja kvinnan. De menar att deras ställningstagande i stället bygger på bibliska och teologiska grunder. Många av dem som är motståndare till kvinnliga präster menar att kyrkans beslut 1958 endast var en eftergift mot staten. Idag har diskussionen bland motståndarna i hög grad ändrat fokus från kvinnans rätt att inneha prästtjänst, till den utsatta position de manliga prästerna upplever att de befinner sig i då de på grund av sin bibeltolkning och tradition inte anser sig kunna tjänstgöra tillsammans med kvinnliga präster. Motståndarnas kamp handlar idag mycket om att kunna utöva sitt ämbete enligt sin trosövertygelse.

    Syftet med denna uppsats är att undersöka vilka argument som fördes mot kvinnliga präster under 1900-talet med betoning på de argument som kom fram under kyrkomötena år 1957 och 1958. Jag kommer också att undersöka vilka argument motståndarna använder sig av idag. Vidare kommer jag att jämföra argumenten som fördes i debatten på 1920- och 1930-talet om kvinnans tillträde till det statliga ämbetet med de argument som fördes mot kvinnliga präster på 1950-talet. Slutligen vill jag undersöka hur motargumenten har förändrats över tid.

  • 34.
    Collste, Göran
    Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten. Linköpings universitet, Institutionen för religion och kultur, Centrum för tillämpad etik.
    A conflict ot rights. The case of TRIPS2008Ingår i: Ethicomp 2008,2008, Mantova: University of Pavia , 2008, s. 111-Konferensbidrag (Refereegranskat)
    Abstract [en]

         

  • 35.
    Collste, Göran
    Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten. Linköpings universitet, Institutionen för religion och kultur, Centrum för tillämpad etik. Linköpings universitet, Institutionen för kultur och kommunikation.
    Applied and Professional Ethics- an Introduction2007Ingår i: Perspectives on Applied Ethics / [ed] Göran Collste, Linköping: CTE , 2007, s. 23-40Kapitel i bok, del av antologi (Övrigt vetenskapligt)
  • 36.
    Collste, Göran
    Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten. Linköpings universitet, Institutionen för religion och kultur, Centrum för tillämpad etik.
    Applied Ethics and ICT-Systems in Healthcare2008Ingår i: Ethical, Legal, and Social issues in Medical Informatics / [ed] Penny Duquenoy, Carlisle George, Kai Kimppa,, Hershey, New York: Medical Information Science Reference , 2008, 1, s. 29-47Kapitel i bok, del av antologi (Övrigt vetenskapligt)
    Abstract [en]

       The utilization of information and communication technologies in almost all spheres of modern society has changed the social picture in significant ways while simultaneously leading to tensions with regard to traditional ethical and legal practices—particularly given the global context of its application. Where these technologies impact on the practice and implementation of healthcare, it is vital to recognize the extent and nature of the ethical and social impact both at the level of professional practice and the patient. Ethical, Legal and Social Issues in Medical Informatics presents a fundamental compendium of research on the ethical, social, and legal issues facing the healthcare industry as it adopts information technologies to provide fast, efficient, and cost effective healthcare. An essential resource for every reference library, this comprehensive book offers a multidisciplinary perspective, drawing from the expertise of a wide variety of global industries including law, ethics, medicine, philosophy, and computer science.

  • 37.
    Collste, Göran
    Linköpings universitet, Institutionen för religion och kultur, Centrum för tillämpad etik. Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten.
    Computerization, work and ethics,1995Ingår i: Prerequisites and Consequences of the Use of Information Technology / [ed] Yvonne Wærn, Stockholm: Humanistisk-samhällsvetenskapliga forskningsrådet (HSFR) , 1995, s. 16-19Kapitel i bok, del av antologi (Övrigt vetenskapligt)
  • 38.
    Collste, Göran
    Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten. Linköpings universitet, Institutionen för religion och kultur, Centrum för tillämpad etik.
    Den etiska universalismen inbjuder till omprövning och dialog1997Ingår i: Svensk teologisk kvartalskrift, ISSN 0039-6761, Vol. 3, s. 126-128Artikel i tidskrift (Övrig (populärvetenskap, debatt, mm))
  • 39.
    Collste, Göran
    Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten. Linköpings universitet, Institutionen för religion och kultur, Centrum för tillämpad etik.
    Den globala ekonomins etik2001Ingår i: Vår tids ekonomism, Umeå: Boréa , 2001, s. 113-136Kapitel i bok, del av antologi (Övrig (populärvetenskap, debatt, mm))
  • 40.
    Collste, Göran
    Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten. Linköpings universitet, Institutionen för religion och kultur, Centrum för tillämpad etik.
    Den globala ekonomins etik1999Ingår i: Tidskrift för politisk filosofi, ISSN 1402-2710, Vol. 3, s. 19-32Artikel i tidskrift (Övrigt vetenskapligt)
  • 41.
    Collste, Göran
    Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten. Linköpings universitet, Institutionen för religion och kultur, Centrum för tillämpad etik. Linköpings universitet, Institutionen för kultur och kommunikation.
    Economic Globalisation and Global Justice2007Ingår i: Sustainable Development and Global Ethics / [ed] Carl-Henrik Grenholm & Normunds Kamergrauzis, Uppsala: Acta Universitatis Upsaliensis , 2007, s. 111-126Kapitel i bok, del av antologi (Övrigt vetenskapligt)
  • 42.
    Collste, Göran
    Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten. Linköpings universitet, Institutionen för religion och kultur, Centrum för tillämpad etik.
    Educating for Moral Responsibility in a High-technology Society1998Ingår i: Moral Character Education Facing the New Century, First conference on Moral Education,1998, 1998, s. 107-134Konferensbidrag (Refereegranskat)
  • 43.
    Collste, Göran
    Linköpings universitet, Institutionen för religion och kultur, Centrum för tillämpad etik. Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten.
    Ethical Aspects on Decision Support Systems for Diabetes Care1998Ingår i: Ethics and Information Technology / [ed] Göran Collste, Delhi: New Academic Publisher , 1998, s. 83-93Kapitel i bok, del av antologi (Övrigt vetenskapligt)
  • 44.
    Collste, Göran
    Linköpings universitet, Institutionen för religion och kultur.
    Ethical evaluation of new ICT-systems in health care2004Ingår i: Ethicomp,2004, 2004, s. 228-236Konferensbidrag (Refereegranskat)
  • 45.
    Collste, Göran
    Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten. Linköpings universitet, Institutionen för religion och kultur, Centrum för tillämpad etik.
    Ethics and Informatics. Ethical Aspects of Expert Systems1996Ingår i: Societas Ethica,1996, Zurich: Societas Ethica , 1996, s. 160-Konferensbidrag (Refereegranskat)
  • 46.
    Collste, Göran
    Linköpings universitet, Institutionen för religion och kultur, Centrum för tillämpad etik. Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten.
    Ethics and Information Technology1998Bok (Övrigt vetenskapligt)
  • 47.
    Collste, Göran
    Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten. Linköpings universitet, Institutionen för religion och kultur, Centrum för tillämpad etik.
    Ethics in the Age of Information Technology2000Rapport (Övrigt vetenskapligt)
  • 48.
    Collste, Göran
    Linköpings universitet, Institutionen för religion och kultur, Centrum för tillämpad etik. Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten.
    Etik i ett högteknologiskt samhälle1996Ingår i: Teknik i skolan / [ed] Thomas Ginner & Gunilla Mattsson, Lund: Studentlitteratur , 1996, s. 76-87Kapitel i bok, del av antologi (Övrig (populärvetenskap, debatt, mm))
  • 49.
    Collste, Göran
    Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten. Linköpings universitet, Institutionen för religion och kultur, Centrum för tillämpad etik.
    Etiska principer för prioriteringar inom sjukvården1999Rapport (Övrigt vetenskapligt)
  • 50.
    Collste, Göran
    Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten. Linköpings universitet, Institutionen för religion och kultur, Centrum för tillämpad etik.
    Global ICT-ethics: the case of privacy2008Ingår i: Journal of Information, Communication and Ethics in Society, ISSN 1477-996X, E-ISSN 1758-8871, Vol. 6, nr 1, s. 76-87Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
12345 1 - 50 av 211
RefereraExporteraLänk till träfflistan
Permanent länk
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • oxford
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf