liu.seSearch for publications in DiVA
Change search
Refine search result
1234567 1 - 50 of 561
CiteExportLink to result list
Permanent link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • oxford
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Rows per page
  • 5
  • 10
  • 20
  • 50
  • 100
  • 250
Sort
  • Standard (Relevance)
  • Author A-Ö
  • Author Ö-A
  • Title A-Ö
  • Title Ö-A
  • Publication type A-Ö
  • Publication type Ö-A
  • Issued (Oldest first)
  • Issued (Newest first)
  • Created (Oldest first)
  • Created (Newest first)
  • Last updated (Oldest first)
  • Last updated (Newest first)
  • Disputation date (earliest first)
  • Disputation date (latest first)
  • Standard (Relevance)
  • Author A-Ö
  • Author Ö-A
  • Title A-Ö
  • Title Ö-A
  • Publication type A-Ö
  • Publication type Ö-A
  • Issued (Oldest first)
  • Issued (Newest first)
  • Created (Oldest first)
  • Created (Newest first)
  • Last updated (Oldest first)
  • Last updated (Newest first)
  • Disputation date (earliest first)
  • Disputation date (latest first)
Select
The maximal number of hits you can export is 250. When you want to export more records please use the 'Create feeds' function.
  • 1.
    Abrahamsson, Heléne
    et al.
    Linköping University, Department of Thematic Studies.
    Adolfsson, Anna
    Linköping University, Department of Thematic Studies.
    Varför, och varför inte, integrerar NO-lärare ämnena i grundskolan?2005Independent thesis Advanced level (degree of Magister)Student thesis
    Abstract [sv]

    Under vår skolförlagda utbildning har vi varit på olika skolor, där vi sett att lärarnas undervisning varierade stort i dessa skolor. Vi undrar varför det är så mycket ämnesstrukturerad undervisning ute på skolorna och varför inte lärarna undervisar mer ämnesintegrerat när vi ser att det finns möjligheter till detta. En av de viktigaste uppgifterna som verksamma lärare bör ha, är att ge eleverna möjligheter till överblick och sammanhang mellan ämnen. Syftet med vår studie var att undersöka varför lärarna integrerar och varför inte lärarna integrerar i skolorna. Vår undersökning grundar sig på telefonintervjuer med 25 lärare från två kommuner.

    Vår studie visar att lärarna integrerar ämnena för att eleverna ska förstå samband och se helheter. Flertalet av lärare undervisar utifrån ett arbetsområde där de utgår från den stora helheten för att sedan leda in undervisningen till delar och små bitar. Vid verklighetsrelaterad undervisning kan undervisningen bli integrerad och när eleverna känner igen sig, har eleverna lättare att ta till sig undervisningen, menar lärarna i vår studie.

    Svårigheter som kan uppstå vid integrerad undervisning är t ex olika lärarkategorier och att integrerad undervisning kräver en tidskrävande planering samt brist på integrerat läromedel. Det fanns lärare som deltog i studien som ansåg sig lägga ner mycket tid och kraft att skapa eget integrerat läromedel. 20 stycken lärare i studien undervisar huvudsakligen integrerat men de undervisar också ämnesstrukturerat. Med varierade undervisningsformer kan lärarna nå ut till fler elever då åsikterna gått isär om vilken undervisningsform som gagnar vem.

  • 2.
    Abrandt Dahlgren, Madeleine
    et al.
    Linköping University, Department of Behavioural Sciences.
    Öberg, Gunilla
    Linköping University, Faculty of Arts and Sciences. Linköping University, Department of Thematic Studies, Environmental Science.
    Questioning to learn and learning to question: Structure and function of problem-based learning scenarios in environmental science education2001In: Higher Education, ISSN 0018-1560, E-ISSN 1573-174X, Vol. 41, no 3, p. 263-282Article in journal (Refereed)
    Abstract [en]

    In problem-based learning, scenarios relating to real life are used as a point of departure for the learning process. Even though the importance of suitable cases or scenarios in bringing about a fruitful learning process is emphasised in the literature, few studies focus on how they actually function in the learning process. This study focuses on how the scenarios used in a ten-week introductory course of a new four-year undergraduate programme in environmental science functioned in terms of the structure and content of the questions they evoked. Data were gathered through diary notes from nine groups of students, comprising 5-8 students per group. The data were subjected to a qualitative analysis aimed at describing the structure and content of the questions generated by the groups. Five different kinds of questions were identified and labelled, encyclopaedic, meaning-oriented, relational, value-oriented and solution-oriented. All scenarios generated questions pertaining to all five categories in all groups, but the emphasis varied. The results are discussed in relation to the design of scenarios, and in relation to students' approaches to learning.

  • 3.
    Abrandt Dahlgren, Madeleine
    et al.
    Linköping University, Faculty of Educational Sciences. Linköping University, Department of Behavioural Sciences, Studies in Adult, Popular and Higher Education.
    Öberg, Gunilla
    Linköping University, Faculty of Arts and Sciences. Linköping University, Department of Thematic Studies, Environmental Science.
    Questioning to learn and learning to question: Structure and function of PBL scenarios in environmental science education.2000In: Second International Conference on Problem-Based Learning in Higher Education,2000, 2000Conference paper (Other academic)
    Abstract [en]

    In problem-based learning, scenarios relating to real life are used as a point of departure for the learning process. Even though the importance of suitable cases or scenarios to bring about a fruitful learning process is emphasised in the literature, few studies focus on how they actually function in the learning process. This study focuses on how the scenarios used in a ten-week introductory course of a new four-year, undergraduate programme in environmental science functioned in terms of the structure and content of the questions they evoked. Data were gathered through diary notes from nine groups of students, comprising 5-8 students per group. The data were subjected to a qualitative analysis aimed at describing the structure and content of the questions generated by the groups. Five different kinds of questions were identified and labelled; A. Encyclopaedic, B. Meaning-oriented, C. Relational, D. Value-oriented and E. Solution-oriented.  All scenarios generated questions pertaining to all five categories in all groups, but the emphasis varied. The results are discussed in relation to the design of scenarios, and in relation to students’ approaches to learning.

  • 4.
    Abrandt Dahlgren, Madeleine
    et al.
    Linköping University, Faculty of Educational Sciences. Linköping University, Department of Behavioural Sciences, Studies in Adult, Popular and Higher Education.
    Öberg, Gunilla
    Linköping University, Faculty of Arts and Sciences. Linköping University, Department of Thematic Studies, Environmental Science.
    Real-life situations as a promotor of the learning process1999In: 5th auDes international conference in environmental sciences,1999, 1999Conference paper (Other academic)
  • 5.
    Abrandt Dahlgren, Madeleine
    et al.
    Linköping University, Faculty of Educational Sciences. Linköping University, Department of Behavioural Sciences, Studies in Adult, Popular and Higher Education.
    Öberg, Gunilla
    Linköping University, Faculty of Arts and Sciences. Linköping University, Department of Thematic Studies, Environmental Science.
    Structure and function of PBL scenarios in environmental science education.1999In: Universitetspedagogisk konferens: CUL-dagen 1999,1999, Linköping: Linköpings universitet , 1999, p. 109-116Conference paper (Other academic)
  • 6.
    Adolfsson, Anna
    Linköping University, Department of Thematic Studies.
    Vigselsamtalet- En studie om samtal mellan präst och brudpar2003Independent thesis Advanced level (degree of Magister)Student thesis
    Abstract [en]

    The purpose of my research is to describe the substance in three different wedding conversations, and study how the role of the priest is designed in these conversations. The foundation of my study contains authentical conversations and interviews from three priests and three couples. My main material is the authentical conversations but the content of the study, with supplementary interviews with the priest and the couple, render possible a perspective analysis of the wedding conversations from both sides.

    My conclusion is that the three priests expresses a different role in each conversation and the couples are powerless in the face of the priests. The dominate conversationsstrategy plays a decisive role for the matter and the character part of the priest in these conversations.

  • 7.
    Aguirre-Hammarlund, Elias
    et al.
    Linköping University, Department of Thematic Studies.
    Flärdh, Jacob
    Linköping University, Department of Thematic Studies.
    Sundqvist, Peter
    Linköping University, Department of Thematic Studies.
    Widén, Annika
    Linköping University, Department of Thematic Studies.
    Identitetsskapande i det lokala rummet – Bostadssociologiska perspektiv på livsvillkor och identitet2005Student paper second termStudent thesis
    Abstract [sv]

    Allt sedan människan övergick till fasta bosättningar från ett jägar- och samlarsamhälle har den fasta boendemiljön påverkat individen, dess livsvillkor och i de identitetsskapande processerna. Idag ställs stora krav på en flexibel identitetsprocess och det innebär att den sociala miljön är mer föränderlig och osäkrare än tidigare. Den fysiska miljön däremot, utgör en trygghet i att den är stabil för var dag som går.

    Vår presentation kommer att handla om hur det lokala rummet, både ur ett socialt och fysiskt perspektiv, påverkar identitetsskapandet för den enskilde individen. Genom de studier vi presenterar hoppas vi kunna ge svar på vilka effekter som det lokala rummet, i form av både fysisk och social miljö, har för de identitetsskapande processer som vi lever med.

    Våra studier samverkar till hur vi kan betrakta det lokala rummet som en helhet. En av studierna visar på kombinationen av de externa och interna faktorerna och deras ömsesidiga inverkan och påverkan av varandra medan de tre övriga främst har visat på betydelsen och meningen av de interna faktorerna. Vi presenterar teorier kring denna helhet som, vill vi hävda, utgör den lokala organisation som den differentierade identiteten rör sig i och som vi relaterar vårt komplexa identitetsskapande till.

  • 8.
    Ahl, Helga
    Linköping University, Department of Thematic Studies.
    Ideal och praktik: en studie av Skogsvårdsstyrelsens metodik för att avsätta skyddsvärd skog2005Independent thesis Advanced level (degree of Magister), 20 points / 30 hpStudent thesis
    Abstract [sv]

    För miljökvalitetsmålet Levande skogars första delmål, Långsiktigt skydd av skogsmark, finns fyra indikatorer utvalda för att kunna utvärdera arbetet som bedrivs för att uppnå målet. Av dessa fyra indikatorer ligger två: biotopskydd och naturvårdsavtal, under Skogsvårdsstyrelsernas ansvar. Enligt Miljömålsrådet kommer inte detta delmål att uppnås inom den angivna tidsramen. En stor del av arbetet med att utvärdera måluppfyllelse för de 15 miljömålen och underliggande delmål baseras på statistiska metoder. Miljökvalitetsmålen är, som namnet antyder, en metod som syftar till att bedöma och följa upp miljöns kvalitet. Frågan är om en sådan bedömning verkligen kan baseras på en rent kvantitativ ansats eller om det finns skäl att i större utsträckning lyfta fram och dra nytta av kvalitativa metoders angreppssätt. Syftet med uppsatsen är att beskriva Skogsvårdsstyrelsens arbete med att ta fram underlag för bedömningen av naturvårdsavtal och biotopskyddsområden. Genom att relatera inventeringsarbetet till teorier kring kvantitativ och kvalitativ undersökningsmetodik vill jag klargöra vilka styrkor respektive svagheter som finns i det aktuella förfarandet. Studien tar sin utgångspunkt i kvalitativ metod och intervjuer har genomförts för att uppfylla syftet. Det empiriska materialet analyserades utifrån begreppen kvantitativ metod, kvalitativ metod, positivism och hermeneutik.

    Studien visar att det finns en klar kvalitativ ansats i Skogsvårdsstyrelsens arbete för att ta fram underlag för bedömningen av naturvårdsavtal och biotopskydd. Detta eftersom inventeringsmetodiken ger stort utrymme för inventerarnas egna tolkningar och betonar vikten av att se biotoperna i skogen i sitt sammanhang. Min studie visar även att inventerarnas bakgrund och intressen påverkar besluten om biotopskydd och naturvårdsavtal. Skogsvårdsstyrelsens syn på vetenskap är, enligt min mening, tydligt rotad i ett positivistiskt förhållningssätt där kvantitativa metoder ses som det enda riktiga sättet att producera vetenskapligt legitim kunskap. Detta vetenskapsideal stämmer inte överens med den metodik de själva arbetar efter eftersom kvalitativ metod präglas av ett mer hermeneutiskt synsätt. Denna diskrepans anser jag vara en svaghet i arbetet med att avsätta skyddsvärd skog. En djupare kunskap om kvalitativa metoders styrka kan hjälpa Skogsvårdsstyrelsen att tydligare se andra styrkor i de metoder de använder sig av. Därmed kan detta även hjälpa dem att arbeta för att göra metoderna än mer vetenskapligt förankrade istället för att som nu se den uttalade kvalitativa ansatsen som en svaghet eftersom den inte är kvantitativ.

  • 9.
    Ahl, Helga
    et al.
    Linköping University, Department of Thematic Studies.
    Nilsson, Leif
    Linköping University, Department of Thematic Studies.
    Förorenad mark Förekomst och spridning av koppar och zink i Gräsdalenanläggningens närområde, Gusum, Östergötland.2004Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Student thesis
    Abstract [sv]

    Förorenade områden kan utgöra en stor risk för den omgivande miljön. Föroreningar som tungmetaller kan påverka det mikrobiologiska livet samt genom urlakning föras ut i grundvatten och vidare förorena omgivande miljö och dricksvatten. Tungmetaller tas även upp i organismer och sprids vidare i näringskedjor och kan också nå människan genom föda som växer eller odlas på förorenad mark. Föroreningar i mark härstammar oftast från gammal industriell produktion, så även i och omkring samhället Gusum i Östergötland. Här har verksamhet med smältverk bedrivits sedan 60-talet och ända fram till början av 80-talet var rökgaserna från verket orenade från metaller och har kraftigt förorenat och skadat närområdet kring bruket.

    Syftet med detta arbete är att undersöka hur allvarligt förorenat området kring bruket är av metallerna koppar och zink, samt om metallerna riskerar att spridas ned i markprofilen och om denna risk förefaller öka ju högre halter marken har utsatts för. Information om området har samlats in och provtagningar i marken har genomförts på två olika avstånd från bruket. Provtagningarna omfattade totalt 8 st provgropar, 4 st på vardera provtagningsplats. Proverna har tagits från 4 olika djup i varje enskild grop.

    Resultaten av studien visar att tillståndet i marken är allvarligt till mycket allvarligt enligt Naturvårdsverkets bedömningsgrunder för förorenad mark. Vidare visar mätningarna att det mesta av metallföroreningarna är bundet i markens organiska lager. Metallkoncentrationen i markens övre skikt verkar ha liten betydelse i detta fall för spridningen nedåt i markprofilen och spridningen sker mycket långsamt.

  • 10.
    Ahlstrand, Sandra
    et al.
    Linköping University, Department of Thematic Studies.
    Berglund, Linda
    Linköping University, Department of Thematic Studies.
    Det Nya Sydafrika: Nationell identitet och bygget av en regnbågsnation2003Independent thesis Advanced level (degree of Magister)Student thesis
    Abstract [en]

    The South African nation and society have experienced significant changes and reforms over the last decade. Less than ten years ago black and white people were not even allowed to share a bench in a park. Today they are expected to live side by side in what is called a"Rainbow Nation". When a new society is built language plays an important part. The language constantly reproduces daily the small things that identify a nation and the people living in it. Language creates and reproduces truths. Creates stereotypes, thoughts. It creates emotions.

    In this thesis we discuss how nation building depicts in the South African newspapers. The representation of the South African nation and people is analysed through concrete examples. But we also emphasise a situation in society that not only concerns South Africa, but many other countries in the world. As immigration merges ethnically homogeneous nations, it forces people to reflect upon themselves and what national identity they belong to.

  • 11.
    Ahlén, Mattias
    et al.
    Linköping University, Department of Thematic Studies.
    Ericsson, Per
    Linköping University, Department of Thematic Studies.
    Lester Bangs har aldrig varit i Tranås: Den kulturella navigationen hos rockkritiker i svensk dagspress2002Independent thesis Advanced level (degree of Magister)Student thesis
    Abstract [sv]

    "Lester Bangs har aldrig varit i Tranås" är en kultursociologisk studie i syfte att testa hållbarheten i begreppet"kulturell navigation", samt att genom kvalitativ metod visa på skillnader och likheter i Svenska musikkritikers kulturella navigationsvägar. Genom intervjuer med sju musikkritiker, alla från svensk dagspress, strävar uppsatsen efter att visa på varje individs specifika kulturella navigation för att nå en offentlig tyckarposition. Ledordet för intervjuer och för arbetet i stort har varit "Hur?". Hur navigerar en individ genom kulturen för att skaffa sig det kapital som är gångbart på ett specifikt fält?

    Begreppen kapital och fält är hämtade ur Pierre Bourdieus sociologiska teori och med analysstöd av dessa begrepp ger uppsatsen dessutom några ledtrådar till "Varför" musikkritikerna navigerat som de gjort. Här finns exempelvis intressanta skillnader mellan storstadstidningens skribenter och landsbygdstidningens skribenter. Det kulturella navigationsbegreppet diskuteras och etableras i uppsatsen till förmån för frågan "hur?". Uppsatsen lämnar därmed arbetet med att förfina och underbygga begreppet, så att det också kan börja förklara "varför", till eventuella fortsättningsarbeten.

  • 12.
    Ahsani Ghahreman, Sarang
    Linköping University, Department of Thematic Studies.
    Vi och islam: En kritisk diskursanalys av debatten kring islam och muslimer i media2006Student paper other, 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Debatten om islam och muslimer kretsar kring en postkolonial diskursordning som aktualiseras genom den orientaliska, essentiella och eurocentriska diskursen. Under perioden 030601-040101 är en distinktion mellan Occidenten och Orienten tydlig när islam och muslimer kommer på tal i DN och Expressens krönikor och debattsidor. Muslimer framställs genom dessa diskurser som ett hot mot svenska och europeiska värderingar och borde således hållas på avstånd. Den muslimska kvinnan presenteras som förtryckt och oförmögen att kunna frigöra sig utan hjälp utifrån. Slöjan och andra muslimska kvinnors klädesplagg tillskrivs politiska värderingar och betraktas som någonting påtvingad. Islam framställs som en religion oförenlig med demokratiska värderingar och som sammanfaller med terrorism och fanatism. Även antisemitism beskrivs som en muslimsk företeelse. Islam i media presenteras, till skillnad från andra religioner, som en ideologisk och politisk rörelse och inte som en personlig andlig tro. I debatten om islams roll i Sverige och Europa har en perspektivförskjutning skett från det reella till doktrin, där muslimer avhumaniserats som individer och tillskrivits en kollektiv identitet.

  • 13.
    Alenius, Boel
    Linköping University, Department of Thematic Studies.
    Miljötillsyn och miljörevision: samarbetspartners för ett resurseffektivare tillsynsarbete2005Independent thesis Advanced level (degree of Magister), 20 points / 30 hpStudent thesis
    Abstract [sv]

    Förhoppningar har sedan flera år tillbaka funnits både från miljöcertifierade företags och certifieringsorganens sida att ett certifierat miljöledningssystem skulle ge skäl till lättnader i den operativa tillsynen. Det finns även en resursbrist hos tillsynsmyndigheterna så att tillsynspersonerna inte har möjlighet att utföra tillsyn i den omfattning man önskar. Det har under senare år vuxit fram frivilliga åtaganden inom miljöarbetet. Miljöledningssystem är ett av dem. För att kontrollera miljöledningssystemens funktion revideras dessa periodiskt återkommande av certifieringsorganen. Revisionerna skulle kunna utgöra ett komplement till tillsynsmyndigheternas tillsyn. Ett resurseffektivare tillsynsarbete skulle kunna nås om det då gick att frigöra resurser hos tillsynsmyndigheterna genom att införa lättnader i tillsynen vid miljöcertifierade företag. Vilket skulle kunna ge tillsynsmyndigheterna en möjlighet att lägga sina resurser där det bäst behövs.

    Syftet med denna studie är att öka kunskaperna om och hur miljörevision och miljötillsyn kan samverka för ett resurseffektivare tillsynsarbete. Detta har undersökts genom kvalitativa halvstrukturerade intervjuer med tillsynspersoner, revisorer och miljöansvariga personer.

    Studien visade på att det finns möjligheter till ett resurseffektivare tillsynsarbete eftersom de teoretiska skillnaderna mellan den operativa tillsynen och underhållsrevisionen är få och små. Denna studie visar även att det finns förutsättningar i praktiken för att den operativa tillsynen och underhållsrevisionen ska kunna samverka till ett resurseffektivare tillsynsarbete samt att det finns skäl till lättnader i tillsynen hos miljöcertifierade företag.

  • 14.
    Alenius, Boel
    Linköping University, Department of Thematic Studies.
    Ständig förbättring av miljöarbetet på kontor Fallstudie på BT Products AB2004Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Student thesis
    Abstract [sv]

    Det centrala i arbetet med miljöledningssystem (MLS) är den ständiga förbättringen av den certifierade organisationens miljöprestanda. Syftet med den här studien är att studera hur man med utgångspunkt i MLS kan förbättra miljöarbetet på den typ av kontorsarbetsplatser som BT Products AB är ett exempel på. Studien visade på att kontorspersonalen fokuserar sitt miljöarbete till källsorteringen, pappersförbrukningen och till en liten del även elförbrukningen. Detaljerade miljömål, utbildning av medarbetare och miljöledarens roll är viktiga faktorer i miljöarbetet. Man kan sen gå vidare i miljöarbetet genom att använda sig av ett möjlighetsbaserat synsätt, goda exempel och återkoppling som verktyg integrerat i MLS för att få en ständig förbättrad miljöprestanda hos företaget.

  • 15.
    Alm, Eva
    Linköping University, Department of Thematic Studies.
    Nya krav på miljöbedömningar av planer och program: En väg mot effektivare samhällsplanering och hållbar utveckling?2005Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 points / 15 hpStudent thesis
    Abstract [sv]

    Den 21 juli 2001 trädde Europaparlamentets och rådets direktiv, om bedömning av vissa planers och programs miljöpåverkan, i kraft. Syftet med direktivet var att säkerhetsställa en hög nivå på miljöskydd, genom att utföra miljöbedömningar på vissa planer och program som kan antas medföra en betydande miljöpåverkan. När ny lagstiftning ska implementeras brukar det vanligtvis uppkomma implementeringsproblem och det var något som jag misstänkte skulle uppkomma även i detta fall. Syftet med uppsatsen är därför att ta reda på hur arbetet har fortlöpt med att implementera de nya bestämmelserna som har haft sin upprinnelse från EU:s direktiv. Informationsflödet kring de nya bestämmelserna har också studerats. För att uppfylla syftet utfördes en intervjuundersökning med tre tjänstemän på olika administrativa nivåer för att ta reda på deras uppfattning om problem respektive styrkor med de nya bestämmelserna som härrört från EU:s direktiv, samt hur de tyckte att informationsflödet kring de nya bestämmelserna hade fungerat. Två analyser utfördes sedan i uppsatsen: en jämförande analys där svar från min intervjustudie sattes i förhållande till fem ståndpunkter som jag valt ut från regeringens proposition Miljöbedömningar av planer och program 2003/04:116, samt en analys där tre nyckelbegrepp inom implementeringsteorin har satts i förhållande till intervjuresultaten. Vissa av ståndpunkterna i regeringens proposition visade sig vara väl optimistiska, i alla fall i förhållande till intervjusvaren. En del implementeringsproblem verkar också vara ofrånkomliga, framförallt var respondenterna missnöjda med hur informationsflödet kring de nya bestämmelserna hade fungerat. De nya bestämmelserna kan säkerligen bidra till en mer hållbar utveckling men jag tror att det kommer att ta tid innan bra rutiner för att arbeta med dem har hittats.

  • 16.
    Almgren, Daniel
    et al.
    Linköping University, Department of Thematic Studies.
    Öhman, Joakim
    Linköping University, Department of Thematic Studies.
    Laborativt arbete i grundskolans naturorienterande ämnesområde: En problematiserande analys om grundskolans relationer till omvärlden, utifrån tre identifierade områden, med biogas som ett praktiskt exempel.2004Independent thesis Advanced level (degree of Magister)Student thesis
    Abstract [sv]

    I detta arbete används biogasprocessen som ett exempel på hur ett samhällsrelaterat vetenskapligt område kan lyftas in i skolans naturvetenskapliga undervisning. Vi har arbetat fram en laboration om biogas och givit förslag på hur en sådan kan användas direkt i skolan naturvetenskapliga laborativa delar. Vi föreslår ett sätt att prova om elevers nyfikenhet och upptäckarglädje för naturvetenskap och teknik ökar om undervisningens innehåll och upplägg är aktuellt och samhällsrelaterat. I arbetet har vi kommit i kontakt med tre områden: Ett naturvetenskapligt forskarsamhälle, tillämpningar i samhället av ett naturvetenskapligt innehåll samt skolans naturvetenskapliga undervisning. Relationerna mellan dessa delar är med och formar skolans innehåll och läraryrkets komplexa uppdrag. Vår diskussion visar att ett kritiskt förhållningssätt är viktigt i en diskussion om alternativa upplägg av undervisning.

  • 17.
    Almqvist, Elin
    et al.
    Linköping University, Department of Thematic Studies.
    Winquist, Emma
    Linköping University, Department of Thematic Studies.
    ”Jag skriver begripligt”: hur, varför och till vem förmedlas forskningen?2002Independent thesis Advanced level (degree of Magister)Student thesis
    Abstract [en]

    "Understanding what I write" is a study of university-scientists’ work concerning science-information, with the basis in Pedagogical Theory. The empirical material is collected through an inquiry and several interviews with scinentists at the ten universities of Sweden. This inquiry was done within the timeframe of November 2000 to Janurary 2001. The purpose is to find out wich methods scientists use to spread their knowledge to the society and what possibilities there are to improve these.

  • 18.
    Alsander, Henrik
    et al.
    Linköping University, Department of Thematic Studies.
    Dalberg, Ida
    Linköping University, Department of Thematic Studies.
    Karlsson, Karin
    Linköping University, Department of Thematic Studies.
    Boija, Paulina
    Linköping University, Department of Thematic Studies.
    Lost in consumption? En antologi om konsumtion och identitetsskapande2005Student paper second termStudent thesis
    Abstract [sv]

    Konsumtion kan vara allt från ditt köp av tuggummi, ett par nya skor, en gammal päls från 70-talet, en resa till Indien, till en kebabrulle nere på hörnet. Samtidigt innebär detta att du betalar för smaker, utseende, åsikter, upplevelser, känslor och kulturer. Detta är att leva i ett konsumtionssamhälle. Det du konsumerar speglar vem du är och hur du vill att andra ska uppfatta dig – alltså din identitet. Konsumtion och identitet är det vår antologi handlar om.Den här antologin består av fyra olika delar som alla belyser några olika typer av konsumtion. Det första bidraget belyser hur några unga kvinnor har klädkonsumtion som ett sätt att umgås. Den andra delen handlar om hur en grupp killar och tjejer uppfattar reklam och trender vad gäller mode och kläder. I del tre kan du läsa om hur några unga kvinnor tänker kring sitt val att handla kläder i second-handaffärer. Till sist kan du läsa om några människor som handlar i butiker som säljer utländska varor och hur dessa människor på detta sätt väljer att konsumera det som de upplever som annorlunda. Gemensamt för delarna är att fokus ligger på identitetsskapande genom konsumtion i dagens postmoderna samhälle.

  • 19.
    Amid, Shanis
    et al.
    Linköping University, Department of Thematic Studies.
    Hinz, Monica
    Linköping University, Department of Thematic Studies.
    Pfeiffer, Pontus
    Linköping University, Department of Thematic Studies.
    Zekaj, Arsim
    Linköping University, Department of Thematic Studies.
    Möten mellan olika kulturer2005Student paper second termStudent thesis
    Abstract [sv]

    I gruppen möten mellan olika kulturer kommer vi bland annat lyfta fram möten som en invandrare ställs inför när han/hon integreras i det svenska samhället. Dessa möten innebär eventuella möjligheter eller begränsningar till integration. Vi kommer dessutom att diskutera hur en nyanländ människa påverkas av den nya kulturen samt hur individen bevarar sitt kulturella arv. Vi har studerat dessa möten i fyra fallstudier med inriktning på; en mångkulturell svensk gymnasieskola, kulturarv, sexuell läggning och slutligen bostadsförhållanden. I den mångkulturella skolan ligger tyngdpunkten på att studerahur olika etniska grupper samspelar och behandlar varandra. I delen som behandlar kulturarvets betydelse för individen, kommer det att diskuteras om hur olika generationer påverkas i mötet med den nya kulturen. Fokus kommer även att vara på relationerna inom den egna kulturen. I vår antologi kommer det även att diskuteras huruvida homosexualiteten påverkar invandrarens förutsättningar till integration. I den sista delen tas det upp hur äldre invandrarkvinnor upplever integration i en multietnisk stadsdel. Tyngdpunkten i denna antologidel handlar om kvinnornas åsikter, erfarenheter och uppfattning om situationen.

  • 20.
    Andersson, Cecilia
    et al.
    Linköping University, Department of Thematic Studies.
    Wiss Kvist, Ann-Christin
    Linköping University, Department of Thematic Studies.
    Lek en livsnödvändighet: Tänkande om lek i grundskolan och träningsskolan2005Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 points / 15 hpStudent thesis
    Abstract [sv]

    Syftet med denna uppsats är att belysa pedagogers uppfattning om lekens betydelse för barns utveckling och lärande i grundskolan och träningsskolan samt på vilket sätt pedagoger tillämpar lek i sin undervisning.

    Synen på lek har varierat under tidens gång. Leken har tillmätts stor betydelse för barn och dess utveckling. I vårt litteraturavsnitt har vi valt att skriva en allmän historisk bakgrund kring lek och olika teorier om lek.

    Genom kvalitativa intervjuer med pedagoger i de båda verksamheterna har vi fått en bild av vad lek är för dem och i vilken utsträckning de använder sig av leken i sin undervisning.

    Resultatet av vår undersökning visar att pedagogerna i de båda verksamheterna anser att leken har betydelse för barnets utveckling och lärande. Leken används i båda verksamheterna på olika sätt och i varierande utsträckning.

  • 21.
    Andersson, Daniel
    Linköping University, Department of Thematic Studies.
    Den ekologiska utvecklingen av Motala ström samt dess förutsättningar2003Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Student thesis
    Abstract [sv]

    I denna studie har utveckling av sportfisket i Motala ström, den del som rinner genom Norrköpings centralort, studerats. Det finns i dag hinder för fisken som gör att den inte kommer upp till sina forna lek- och uppväxtplatser. Motala ström avvattnar Vättern vid utloppet i Motala och fortsätter sedan österut mot Bråviken. Strömfårans fall genom Norrköping är betydande och i naturligt tillstånd består av den av strömmande vatten. De nedre delarna av Motala ström och anslutande delar av Bråviken lämnar en särskilt gynnsam miljö för laxartade fiskar.

    Fisket i Motala ström har pågått i flera hundra år men i början av 1900-talet försvann den vilda populationen på grund av föroreningar och en hård reglering av strömmen. I dag finns det två kraftverk som har större kapacitet än någon av de tidigare. Kraftverken producerar varje år 122 GWh eller lika mycket ström som går åt för att förse Norrköping med hushållsel.

    När man talar om tvister mellan olika intressen och när denna konflikt handlar om en naturresurs, kommer man lätt in på etiska och moraliska frågor. Det finns en gren av etiken som hanterar miljöetiska frågor. Denna gren har två olika huvudinriktningar kopplade till hur de ser på förhållandet mellan människan och naturen. Det gäller antropocentrism, som hävdar att bara människor har ett inneboende värde. Medan icke- antropocentrister anser att det finns varelser förutom människan som har ett instrumentellt värde.

    I fallet med Motala ström och dess flöde genom Norrköping är det framförallt tre olika intressen som agerar mot varandra. Jag har koncentrerat mig på att göra intervjuer med representanter från dessa intressegrupper och försöka få en uppfattning om hur de ser på saken. Intervjuerna har varit öppna och de inledande frågor har varit samma för alla informanterna.

    Jag har även tagit del av de vattenhushållningsbestämmelser som gäller för Motala ström och den del som rinner genom Norrköping samt andra dokument för att få en uppfattning om de tvister som finns kring Motala ströms passage genom Norrköping.

    Resultaten från studien visar att vattenkraften i Motala ström kommer att brukas som elproducent under lång tid. Det skulle kosta för mycket pengar att ändra vattenflöden så att en självreproduktion av fisk kan ske, och det har varken kommunen eller kraftbolaget råd med. Det ökade vattenflödena som en planerad självreproduktion skulle innebära, kan även påverka kulturmiljön och de estetiska värdena på ett oönskat sätt.

    I denna studie har jag kommit fram till att det inte går att både ha en vacker och en levande stad. I alla fall inte om man ska följa de lagar som är uppsatta. Det finns vattenflödesbestämmelser och det finns miniminivåer för vattnet. Dessa är reglerade av lagar och de är svåra att ändra på.

  • 22.
    Andersson, Helena
    et al.
    Linköping University, Department of Thematic Studies.
    Wilhelmsson, Sara
    Linköping University, Department of Thematic Studies.
    Utställningsdokumentär?2002Independent thesis Advanced level (degree of Magister)Student thesis
    Abstract [sv]

    Projektet Utställningsdokumentär? består av två delar: dels den vetenskapligt orienterade studie som redovisas här, dels en praktisk gestaltning i form av en serie experimentella utställningar. Projektets syfte som helhet är att belysa utställningsmediets förmåga att gestalta ett dokumentärt innehåll, samt diskutera och experimentera med dokumentära arbetsmetoder i utställningssammanhang. Denna explorativa studie är gjord på kvalitativa grunder och består av intervjuer med professionella dokumentärmakare och museimänniskor, kortfattade analyser av tre aktuella museiutställningar samt en serie utställningsexperiment. Ett försök görs att lägga grunden för ett nytt begrepp och en ny typ av utställningsmetod. Studien visar att utställningsdokumentärer kan vara ett sätt för museet att mer aktivt delta i samhällsdebatten. Utställningarna behöver inte vara objektiva utan ska ge utrymme för personliga tolkningar av ämnen, historiska eller samtida, problematiska, vinklade, med laddade föremål eller helt utan föremål. Kort sagt subjektiva utställningsdokumentärer. Något som är grundläggande för dokumentären är verklighetsanknytningen och ofta är det just den aspekten, att det som visas faktiskt har hänt på riktigt, som berör och fascinerar. Men det räcker inte bara med materialet, en tydlig avsändare som tolkar och berättar, pekar ut riktningar och anger sammanhang, ett subjekt med personlig anknytning till ämnet måste också till för att utställningen ska bli en dokumentär. I denna form blir utställningsdokumentären ett komplement till museets övriga utställningar och ett forum för aktuell samhällsdebatt - något som saknas på svenska museer idag.

  • 23.
    Andersson, Janicke
    Linköping University, Faculty of Arts and Sciences. Linköping University, Department of Thematic Studies.
    The Ageing Cyborg and the Phlegmatic Ancestor2003In: European Sociological Association,2003, 2003Conference paper (Other academic)
  • 24.
    Andersson, Janicke
    Linköping University, Faculty of Arts and Sciences. Linköping University, Department of Thematic Studies.
    The Discourse of Prolongevity and the Holy Gene2004In: Ageing Societies and Ageing Sociology,2004, 2004Conference paper (Other academic)
  • 25.
    Andersson, Jenny
    Linköping University, Department of Thematic Studies.
    Environmental Impacts of Contaminated Site Remediation: a Comparision of two Life Cycle Assessments2003Independent thesis Advanced level (degree of Magister)Student thesis
    Abstract [en]

    The decision process of which technique to choose for remediation of contaminated sites has traditionally focused on the clean up level, the time required and the economical resources. The environmental costs of the remediation are seldom taken into consideration. With a Life Cycle Assessment (LCA) it is possible to receive an overall picture of the environmental impacts caused by a remediation technique. In this thesis a comparison of two LCA methods has been made. The methods are named REC and Uva and are used in the Netherlands and Germany. Two remediation techniques, the adsorption technique and the bioremediation technique, were compared and data from a discontinued petrol station were used. The output from the REC method indicated that the adsorption technique causes more environmental costs then the bioremediation technique. The main reason is because the adsorption technique consumes more groundwater and energy. The UvA method presented a different result. According to this method the bioremediation technique causes more environmental costs. This is because the bioremediation technique consumes more energy and causes more emissions. The main reasons of the difference between the REC and the UvA methods are that they use diverse ways to calculate the consumption of energy, have different system boundaries and consider different impact categories. A conclusion of the present study is that a decision process of which remediation technique to use at a contaminated site could be dependent on which method is used as a decision support tool.

  • 26.
    Andersson, Jenny
    Linköping University, Department of Thematic Studies.
    Synen på implementeringen av EU:s vattendirektiv hos olika aktörer i den svenska vattenförvaltningen2002Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Student thesis
    Abstract [sv]

    Inom EU är vattnet ett resursproblem, både med avseende på kvalitet och kvantitet. För att komma till rätta med dessa problem utarbetades EU:s ramdirektiv för vatten. Det övergripande syftet med direktivet är att allt vatten ska uppnå ”god status” senast 2015. Direktivet antogs 2000 och utgör en grund för Europas framtida vattenstrategi. För Sveriges del kommer det att innebära en förändring i den nuvarande vattenförvaltning och många aktörer kommer att påverkas. Syftet med denna studie är att få en uppfattning om olika aktörers i den svenska vattenförvaltningen syn på implementeringen av vattendirektivet. Studien omfattar åtta kvalitativa intervjuer med personer som var och en representerar olika aktörer i dagens vattenförvaltning. Resultatet från intervjuerna visar att aktörerna anser att det finns en klar fördel med att hantera vattenfrågorna avrinningsområdesvis, som direktivet föreskriver. Andra fördelar med direktivet är att det kommer att skapas en ny organisation som på ett strategiskt sätt hanterar vattenfrågorna. Direktivet ses som ett bra verktyg för att förbättra vattnets kvalitet, men hur framgångsrikt direktivet kommer att bli, beror i stor utsträckning på hur Sverige väljer att arbeta med implementeringen. Att få till stånd en fungerande samverkan mellan aktörerna ses som svårt. Detta kan bero på att vattnet är en allmän resurs, som många aktörer riktar resursanspråk på. För att få allmänheten involverade i vattenarbetet krävs en bland annat en arena där alla kan komma till tals.

  • 27.
    Andersson, Kerstin
    et al.
    Linköping University, Department of Thematic Studies.
    Lundgren, Ingegerd
    Linköping University, Department of Thematic Studies.
    Från avkodning till läsförståelse: Läsutveckling utifrån pedagog- och elevperspektiv2005Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 points / 15 hpStudent thesis
    Abstract [en]

    Our investigation treats learning by reading and reading comprehension. On the basis of a pedagogues and a pupils perspective we have investigated the concept of reading comprehension, what it means to know how to read and understand a text, which prerequisite it demands and how learning take place around this. As a starting point to our investigation we have use different research perspectives on learning by reading and touching different learning by reading methods. Through qualitative interviews with pedagogues and pupils we have investigate their understanding about how you learn to read by yourself and what it means for your reading comprehension. The results have given us knowledge of that the pedagogue should be sensitive and support the pupil with different tools, because the pedagogue must help the pupil in their reading evolution. We mean that it would facilitate if pedagogue and pupil are active in learning by reading.

  • 28.
    Andersson, Kjerstin
    Linköping University, Department of Thematic Studies.
    Frihetens kamp mot ondskan. Nationellt meningsskapande i USA efter den 11 september 20012002Independent thesis Advanced level (degree of Magister)Student thesis
    Abstract [en]

    This is a paper about the process of creating meaning in speeches held by president Bush after the terrorist attacks on September 11th 2001. People need tools to orient and understand the surrounding world. They need to create a meaningful orientation in a chaotic world. Some meaning is favoured due to the prevailing social structures. Thru language discourses are produced that helps us understand how the world is constructed. The national state is a discourse that make the world understandable. The discourse create a natural perception of the world as divided into nations. A grand narrative is a story that explain incomprehensive occurrences in society. In times of war these stories become crucial. It is necessary to demonise the enemy to legitimise ones actions.

    In the US a myth of origin is built around the concept of Manifest Destiny. The myth constitutes that the nation has a unique mission from God to save the rest of the world. In the story retelling the events of September 11th president Bush presents a solution to the problem of terrorists threatening to divide the nation. The nation is constantly on the brink of falling apart. The solution is unity. President Bush recreate the story of USA and the terrorist attacks in a meaningful way, and portrays the nation as a natural entity. The enemy is the evil force that unites the nation.

  • 29.
    Andersson, Lars
    Linköping University, Faculty of Arts and Sciences. Linköping University, Department of Thematic Studies.
    Att använda tid och att njuta av tid2005In: Den omvända ålderspyramiden / [ed] Gösta Blücher och Göran Graninger, Linköping: Linköping University Interdisciplinary Studies , 2005, p. 201-213Chapter in book (Other academic)
    Abstract [sv]

    Hur kan samhället ta tillvara den kraft          som finns i den till stora delar nya historiska situation som det växande          antalet äldre skapar, ”den tredje kraften”? De äldre          sammankopplas vanligtvis med problem. Därigenom döljs att de          som individer som regel är en stor tillgång för familj,          grannskap och samhället i vidare mening. De individuella variationerna          döljs liksom individernas skilda behov och intressen. Här finns          en rad intressanta frågor som är kopplade till samhällsplanering.          Var bor äldre och hur vill de bo? Hur använder äldre sin          tid? Känner de trygghet i sin omgivning? Är ny teknik ett hjälpmedel          eller ett hinder för äldre? Är äldre allt friskare          och mer aktiva? Detta är frågor som innehåller många          aspekter och berör nästan alla samhällssektorer.

    Dessa frågor låg till grund för diskussionerna          vid Vadstena Forums Symposium 2005. Djupare sett syftade symposiet till          att belysa hur det växande antalet äldre påverkar välfärdsutveckling          och samhällsplanering.

    Vid Vadstena forum medverkade femton forskare från          skilda discipliner och institutioner. Deras uppsatser låg till grund          för diskussionerna. Efter symposiet har forskarna haft tillfälle          att utnyttja diskussionerna vid symposiet och vidareutveckla sina uppsatser.          De uppsatser som presenteras i denna bok utgör därigenom också          en dokumentation av symposiet.

    Bidrag till finansiering av forskarinsatserna under          Symposium 2005 har lämnats av Linköpings universitet, Forskningsrådet          för arbetsliv och socialvetenskap (Fas), Forskningsrådet för          miljö, areella näringar och samhällsbyggande (Formas) och      Riksbankens jubileumsfond.

  • 30.
    Andersson, Lars
    Linköping University, Faculty of Arts and Sciences. Linköping University, Department of Thematic Studies.
    Cyborger i cyberspace2003In: Aldring og livsløp, ISSN 1503-0849, no 2, p. 14-19Article in journal (Other academic)
  • 31.
    Andersson, Lars
    Linköping University, Faculty of Arts and Sciences. Linköping University, Department of Thematic Studies.
    Det ideala åldrandet2003In: Äldre i centrum, ISSN 1401-5110, no 3, p. 22-23Article in journal (Other (popular science, discussion, etc.))
  • 32.
    Andersson, Lars
    Linköping University, Faculty of Arts and Sciences. Linköping University, Department of Thematic Studies.
    Elderly people2006In: Encyclopedia of Social Policy, London: Routledge , 2006, p. 10-15Chapter in book (Other academic)
    Abstract [en]

      

  • 33.
    Andersson, Lars
    Linköping University, Faculty of Arts and Sciences. Linköping University, Department of Thematic Studies.
    Pensionären som försvann2004In: Äldre i centrum, ISSN 1401-5110, no 1, p. 40-40Article in journal (Other (popular science, discussion, etc.))
  • 34.
    Andersson, Lars
    Linköping University, Faculty of Arts and Sciences. Linköping University, Department of Thematic Studies.
    Sweden: Quality of Life in Old Age I2005In: Growing Older in Europe / [ed] Alan Walker, Maidenhead: Open University Press , 2005, 1, p. 105-127Chapter in book (Other academic)
    Abstract [en]

    This book provides a comprehensive picture of quality of life in old age in five very different European Union countries.  Based on systematic review of the evidence in Germany,  Italy, the Netherlands, Sweden and the UIKL by leading national experts the volume constitutes a unique resource for anyone interested in ageing in Europe.  As well as covering all the most important issues concerning quality in later life, including physical and mental health, the environments of ageing, employment and income, family and support networks and participation and social integration, each chapter follows a standard format to ensure maximum accessibility of the material presented and comparisons between the countries. A comparative framework is provided in the introductory chapter which also places the five countries in their broad European context.  The research evidence contained in this volume has never been available  previously in the one  place and, therefore, it represents a unique contribution to the literature.  The  book is intended as a companion volume to the  others in the Growing Older series providing the only comparative European perspective. This comparative analysis shows that many similar quality of later life issues are being faced by older people in different EU countries but that the policy and service contexts  are quite different, as are the research traditions.

  • 35.
    Andersson, Lars
    Linköping University, Faculty of Arts and Sciences. Linköping University, Department of Thematic Studies.
    Sweden: Quality of Life in Old Age II2005In: Growing Older in Europe / [ed] Alan Walker, Maidenhead: Open University Press , 2005, 1, p. 219-232Chapter in book (Other academic)
    Abstract [en]

    This book provides a comprehensive picture of quality of life in old age in five very different European Union countries.  Based on systematic review of the evidence in Germany,  Italy, the Netherlands, Sweden and the UIKL by leading national experts the volume constitutes a unique resource for anyone interested in ageing in Europe.  As well as covering all the most important issues concerning quality in later life, including physical and mental health, the environments of ageing, employment and income, family and support networks and participation and social integration, each chapter follows a standard format to ensure maximum accessibility of the material presented and comparisons between the countries. A comparative framework is provided in the introductory chapter which also places the five countries in their broad European context.  The research evidence contained in this volume has never been available  previously in the one  place and, therefore, it represents a unique contribution to the literature.  The  book is intended as a companion volume to the  others in the Growing Older series providing the only comparative European perspective. This comparative analysis shows that many similar quality of later life issues are being faced by older people in different EU countries but that the policy and service contexts  are quite different, as are the research traditions.

  • 36.
    Andersson, Lars
    Linköping University, Faculty of Arts and Sciences. Linköping University, Department of Thematic Studies.
    Tredje och fjärde åldern2004In: Att åldras tillsammans, 2004Chapter in book (Other (popular science, discussion, etc.))
  • 37.
    Andersson, Lars
    Linköping University, Faculty of Arts and Sciences. Linköping University, Department of Thematic Studies.
    Ålderism - det finns!2004In: Äldre i centrum, ISSN 1401-5110, no 3, p. 28-29Article in journal (Other (popular science, discussion, etc.))
  • 38.
    Andersson, Lars
    et al.
    Linköping University, Faculty of Arts and Sciences. Linköping University, Department of Thematic Studies.
    Jönson, Håkan
    Linköping University, Faculty of Arts and Sciences. Linköping University, Department of Thematic Studies.
    Äldre som meriterad grupp?2005In: Nye tider, nye livslöp, nye eldre? / [ed] Thorsen Kirsten, Oslo: Norsk selskap for aldersforskning , 2005, p. 125-133Chapter in book (Other academic)
  • 39.
    Andersson, Lars
    et al.
    Linköping University, Faculty of Arts and Sciences. Linköping University, Department of Thematic Studies.
    Öberg, Peter
    Linköping University, Faculty of Arts and Sciences. Linköping University, Department of Thematic Studies. Gävle Högskola.
    Diversity, health and ageing2006In: Ageing and Diversity.: Multiple Pathways and Cultural Migrations / [ed] Svein Olav Daatland and Simon Biggs, Bristol: Policy Press , 2006, p. 45-60Chapter in book (Other academic)
    Abstract [en]

       To understand contemporary ageing, it is necessary to recognise its diversity. Drawing on an extraordinary range of theory, original research and empirical sources, this book assesses the stereotyped conceptions of ageing, and offers a critical and updated perspective.

    The book: explores the diversity of individual pathways of ageing, the sources of identifications, migration and otherness, and the tension between social structures and personal agency; considers multidisciplinary and international perspectives as an important means of understanding the diversity of ageing, and the need for change in established notions and policies; addresses key issues, such as global ageing, migration, transnational community and citizenship; incorporates theories and findings from psychology and sociology, anthropology and demography, social policy and health sciences. "Ageing and diversity" is aimed at academics, students and practitioners in the fields of sociology, social psychology, health, and welfare. It will also be of interest to all those who want to challenge stereotypes about ageing

  • 40.
    Andersson, Markus
    Linköping University, Department of Thematic Studies.
    Arbetets värde. Om ungdomars uppfattningar kring arbetets betydelse.2002Independent thesis Advanced level (degree of Magister)Student thesis
    Abstract [en]

    The aim of this study is to examine the perception of work of young men and women. A central problem that the study focus on is how young men and women value work, what do they expect to get out of work, and what are their experiences of work. The study also examines what work value and work mean for them. Eight young men and women between the ages of 22-25, currently working in different field, were interviewed. The individuals interviewed had different educational backgrounds. Verbatim-transcribed thematized interviews were analyzed from a phenomenographic perspective. This perspective is generally used to describe people’s variation views, experience and perceptions of a phenomenon.

    The result of the study is presented using two major categories with subcategories. The two main categories are work condition and social values of work. The category work conditions and related subcategories describe different aspect of what the participants in the study perceive is/are valuable with work or working, in other words, what they expect to get out of work. The other category, social values of work and related subcategories, touché different areas such as the participants perception of significance of work in a society, status of different professions, and the significance of work as an indicator of social position.

  • 41.
    Andersson, Niklas
    Linköping University, Department of Thematic Studies, Environmental Science.
    Att hantera sopor i Ringdansen: En studie av hushållens perspektiv2009Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Ringdansens bostadsområde som är del av Hyresbostäder i Norrköping miljöanpassades under slutet av 1990-talet. Sopstationer med fraktioner för olika avfall infördes. För många hushåll har detta system inneburit problem. Hyresbostäder vill försöka åtgärdaproblemen genom att göra bättre och tydligare information i soprummen.

    Genom intervjustudier undersöks hushållens önskemål och klagomål på det nuvarande systemet, den egna hanteringen av sopor samt motivationen bakom deras handlande. Resultaten visar atthushållen efterfrågar bättre och tydligare information. Vissa av soprummen upplevs som skräpiga och ofräscha. Hushållen sorterar mestadels av pliktkänsla samt av ekonomiska och miljömässiga orsaker.

  • 42.
    Andersson, Ragnar
    Linköping University, Department of Thematic Studies.
    Fackförening i internationalisering. En studie av sex fackklubbars gränsöverskridande.2001Independent thesis Advanced level (degree of Magister)Student thesis
    Abstract [en]

    This rapport examines six Swedish workplace unions, in manufacturing internationalised companies, degree of internationalised trade union work. The report is based on interviews with local shop stewards. All local workplace unions were in some form internationalised. They were placed in three different groups of strategies: Passive, Tactical and Strategic. The Passive union only tried to get information; the Tactical unions were reactive against initiative from company management and used the channels provided of Industrial Relation laws. The Strategic unions where acting from an analysis that demanded collaboration with foreign trade unions and were active in trying to build contacts.In discussing why a local workplace trade union become internationalised three explaining factors was constructed: A relation to the company which gave the union more information and resources than the minimum level of required legislation. Second; a strategic analysis involving a threat against the employees. And third; a belief that the trade union could make a difference.

  • 43.
    Andersson, Stöt Ulrika
    Linköping University, Department of Thematic Studies.
    Ekologiska återhämtningstider: Akvatiskt ekologiska återhämtningstider i ytvatten utifrån restaurering av fem svenska metallförorenade områden2003Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Student thesis
    Abstract [sv]

    Vattendirektivet som trädde i kraft år 2000, innebär ett helt nytt sätt att arbeta med vattenfrågorna i Sverige. Omfattande arbete pågår i Sverige för att ta fram underlag som de kommande vattenmyndigheterna kommer att behöva för att kunna arbeta enligt direktivets bestämmelser. En central del som måste utredas är hur lång den akvatiskt ekologiska återhämtningstiden är när restaureringar och efterbehandlingsåtgärder genomförts. Fem svenska efterbehandlingsprojekt med avseende på metallföroreningar har undersökts i en fallstudie. En översiktsstudie har genomförts på hur fterbehandlingssituationen för metallföroreningar ser ut i Sverige genom att personer vid samtliga av landets länsstyrelser har kontaktats. Överlag är uppföljningen av genomförda projekt ofullständiga och i de flesta fall har inga studier på den akvatiska ekologin gjorts. De fem projekten visar på att en återhämtning kan ske på ca fyra år. Om invandring av arter från mindre påverkade lokaler är begränsad eller om genomförda åtgärder inte är tillräckliga kan återhämtningen ta mer än tio år. Kraftigt skadade ekosystem kan bli obalanserade med dominerande arter som följd, vilket kan förlänga återhämtningstiden med flera år.

  • 44.
    Andersson, Susanne
    et al.
    Linköping University, Department of Thematic Studies.
    Eriksson, Miriam
    Linköping University, Department of Thematic Studies.
    Närliten blir stor: ett företag på väg ut på den globala marknaden2002Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Student thesis
    Abstract [en]

    This is a study about a company in Norrköping, called Stadium AB, and its first steps into the global market. We have studied how the conditions of the company have changed during their expansion.

    This study is not written from the viewpoint of business economics, it is rather a study from a cultural and social studies perspective.

    The study deals with subjects such as the globalization of society, organizational theories and leadership.

    The empiric material consists of Stadium’s staff magazine Tracks, the company’s swedish homepage on the Internet and an interview with Sussi Calås-Jonsson, Chief of the Department of Information at Stadium AB.

    A primary conclusion is that companies like Stadium have to adjust themselves to the demands of the customers. Stadium has chosen to create a “Code of Conduct”, which indicates the company’s standpoint when it comes to environmental issues. It also indicates that fur is no longer used in the company’s products. Another conclusion is that the companies on the global market should be aware of the fact that their outgoing information can be interpreted different in different parts of the World.

  • 45.
    Andersson, Therese
    Linköping University, Department of Thematic Studies.
    Comparing ISO 14001 and ecoBUDGET as models for environmental management systems in municipal environmental management2003Independent thesis Advanced level (degree of Magister)Student thesis
    Abstract [en]

    In recent years several municipalities in Sweden and elsewhere have or are implementing environmental management systems (EMS) in parts of their organisation. The most common model to use for Swedish municipalities implementing an EMS is ISO 14001. Today EMS in municipalities is mainly focussing on the administrative aspect of environmental management- the internal environmental work in the municipalities. It is argued that ISO 14001 do not fit a political aspect of environmental management in municipalities but primarily fit and support the administrative perspective. ICLEI (International Council for Local Environmental Initiatives) has developed the ecoBUDGET manual as a model for implementing an EMS that specially would fit a political organisation like a municipality. In this context it is interesting to investigate similarities and differences between ecoBUDGET and ISO 14001 as models for EMS. The ambition of the study is to contribute to an understanding of what possibilities and limitations these models can have when working with EMS in a municipality.

    The overall aim of this study is to analyse and compare the effects of the two different EMSs, ecoBUDGET and ISO 14001, on municipal environmental management. Drawing from earlier research on effects of New Public Management reforms in Swedish municipalities, this study focuses on tree strongly connected dimensions of effects on the municipal environmental management as a consequence of implementing and using an EMS. The dimensions of effects studied are organisational borders, organisational structures and roles. Each of the EMS is studied from a theoretical as well as practical point of view. This means that ISO 14001 and ecoBUDGET are compared to each other, partly from standards texts and handbooks, partly from how they are applied in practise intwo Swedish municipalities, Växjö and Kalmar.

    Concerning EMS in municipalities according to ISO 14001 and ecoBUDGET as models similarities as well as differences could be found. Both of the models are based on the Deming concept the PDCA-cycle (Plan, Do, Check, Act). There is however no requirements on reducing environmental negative impacts in absolute terms. ISO 14001 and ecoBUDGET however have different focus and also therefore have different effects on municipal environmental management concerning organisational borders, organisational structures and environmental municipal roles.

  • 46.
    André, Karin
    et al.
    Linköping University, Department of Thematic Studies.
    Brunge, Johanna
    Linköping University, Department of Thematic Studies.
    The Swedish Insurance Sector’s View on Climate Risks - Adaptation Strategies to the consequences of current weather variations and expected climate change2005Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Student thesis
    Abstract [en]

    In recent years Sweden has been struck by several cases of weather related property damage resulting from the severe flooding in 2000, 2002 and the storm Gudrun at the beginning of 2005. The importance of strategies enabling society to adapt to coming changes in weather patterns has been confirmed by the Intergovernmental Panel on Climate Change (IPCC) as well within the international and national policy arena. It is reasonable to believe that the insurance sector would be among the first within the financial realm to feel the effects of expected climate change. This qualitative study aims to investigate how the Swedish insurance sector relates and deals with the consequences of current weather variations and expected climate change. Research areas of importance concern 1.The role of the insurance sector. 2. Knowledge and other actors and 3. Adaptation strategies, current and future.

    Comprehensive theories regarding adaptive strategies have been applied to the insurance company’s operations. The empirical material is based on interviews with relevant employees at the four largest insurance companies in Sweden as well with the Swedish Meteorological and Hydrological Institute (SMHI) and the Swedish Insurance Federation. The overall results show that the insurance sector considers the climate issue to be important to future operations; however, since Sweden has not yet been affected by climate change, they prefer, at this time at least, to monitor developments and gather knowledge. Due to their position on this matter, the insurance sector’s role in the climate debate is, generally speaking, considered to be minor whereas the more important actors are authorities, municipalities and the government. Reinsurance companies are seen as a significant player in the market due to many factors; most note ably that they indirectly have the capacity to affect the entire Swedish insurance sector by raising the costs for reinsurance premiums. However, the climate change issue is of importance yet, of higher relevance is adaptation to present weather variations.

  • 47.
    Arber, Sara
    et al.
    University of Surrey, UK.
    Andersson, LarsLinköping University, Department of Thematic Studies. Linköping University, Faculty of Arts and Sciences. Linköping University, Department of Social and Welfare Studies.Hoff, AndreasOxford Institute of Ageing, UK.
    Gender, Ageing and Power: Changing Dynamics in Western Societies; Special Issue of Current Sociology, Monograph 12007Collection (editor) (Refereed)
  • 48.
    Ardnell, Ann
    et al.
    Linköping University, Department of Thematic Studies.
    Franzén, Ylva
    Linköping University, Department of Thematic Studies.
    Berör mig: men på mina villkor, en studie om hur pedagoger arbetar med beröring i förskolan.2004Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Student thesis
    Abstract [sv]

    Artikelserien "Hudhunger" som Dagens Nyheter publicerat under våren 2004 har varit en inspiration för oss när vi har skrivit vår uppsats. Serien har belyst begreppet beröring och dess betydelse för oss människor. I litteraturgenomgången presenterar vi först begreppet beröring kopplat till barnkonventionen och förskolans läroplan, varför beröring är så viktigt för oss leveande varelser genom hela livet. Vi tar även upp vad beröringsbrist kan leda till och dess effekter. Vidare presenterar vi hur beröringskänslighet, eller taktilt försvar kan yttra sig och hur man kan arbeta med dessa barn som har dessa svårigheter. Det kan också finnas misstänktsamhet vid beröring av barn. I det avsnittet presenterar vi varför beröring är viktigt för att motverka dessa misstänksamheter då barnen bygger upp mer förståelse för bra och dålig beröring. Slutligen tar vi upp om det finns någon skillnade mellan pojkar och flickor, hur de upplever beröing, enligt forskare.

    I vår undersökning har vi gjort en enkät genom kvalitativ metod där vi undersökte hur pedagoger arbetar med beröring i förskolan. Undersökningen är gjord på fyra olika förskolor i två mellanstora städer i Sverige. Resultatet visar att de pedagoger som besvarat vår enkät har kunskap om beröring och beröringskänslighet. Samt att de har en positiv syn då de arbetar aktivt med beröring i form av exempelvis massage och taktila lekar. Vi anser att beröring ska vara en naturlig del i förskolans verksamhet och att vår uppsats uppmärksammar vikten av beröring och ett fortsatt arbete med beröring.

  • 49.
    Aronsson, Karin
    et al.
    Linköping University, Faculty of Arts and Sciences. Linköping University, The Tema Institute, Department of Child Studies.
    Evaldsson, Ann-Carita
    Linköping University, Faculty of Arts and Sciences. Linköping University, Department of Thematic Studies.
    Pedagogic discourse and interaction orders1992In: Discourse and life-span development, London: Sage , 1992, p. 103-131Chapter in book (Other academic)
  • 50.
    Aronsson, Karin
    et al.
    Linköping University, Faculty of Arts and Sciences. Linköping University, Department of Thematic Studies, Department of Child Studies.
    Thorell, Mia
    Linköping University, Department of Thematic Studies.
    Family politics in children's play directives1999In: Journal of Pragmatics, ISSN 0378-2166, E-ISSN 1879-1387, Vol. 31, p. 25-47Article in journal (Refereed)
1234567 1 - 50 of 561
CiteExportLink to result list
Permanent link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • oxford
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf