liu.seSearch for publications in DiVA
Change search
Refine search result
1 - 29 of 29
CiteExportLink to result list
Permanent link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • oxford
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Rows per page
  • 5
  • 10
  • 20
  • 50
  • 100
  • 250
Sort
  • Standard (Relevance)
  • Author A-Ö
  • Author Ö-A
  • Title A-Ö
  • Title Ö-A
  • Publication type A-Ö
  • Publication type Ö-A
  • Issued (Oldest first)
  • Issued (Newest first)
  • Created (Oldest first)
  • Created (Newest first)
  • Last updated (Oldest first)
  • Last updated (Newest first)
  • Disputation date (earliest first)
  • Disputation date (latest first)
  • Standard (Relevance)
  • Author A-Ö
  • Author Ö-A
  • Title A-Ö
  • Title Ö-A
  • Publication type A-Ö
  • Publication type Ö-A
  • Issued (Oldest first)
  • Issued (Newest first)
  • Created (Oldest first)
  • Created (Newest first)
  • Last updated (Oldest first)
  • Last updated (Newest first)
  • Disputation date (earliest first)
  • Disputation date (latest first)
Select
The maximal number of hits you can export is 250. When you want to export more records please use the Create feeds function.
  • 1.
    Bergman, Helena
    et al.
    Stockholms universitet, Historiska institutionen, Sweden.
    Eriksson, MariaUppsala universitet, Sociologiska institutionen, Sweden.Klinth, RogerLinköping University, The Tema Institute, The Department of Gender Studies. Linköping University, Faculty of Arts and Sciences.
    Föräldraskapets politik: från 1900- till 2000-tal2011Collection (editor) (Other academic)
    Abstract [sv]

    Under de senaste hundra åren har betydelsen av goda familjeförhållanden och gott föräldraskap betonats allt mer i debatt och politik. Men vad utgör ett gott föräldraskap, och hur skapas goda mödrar och fäder? Svaret på dessa frågor förändrats under det senaste seklet. Såväl föräldraskapet självt som försöken att påverka det genomgår ständiga förändringar. Adoptionsutredningar, assisterad befruktning för lesbiska par samt föräldrars engagemang i sina barns skolgång är några av de frågor som i boken får belysa samhällsutvecklingen. Att vara förälder till ett barn kan tyckas vara en naturlig och ursprunglig relation, men påverkas i högsta grad av tid, plats och sociala villkor. Bokens författare är historiker och samhällsvetare verksamma vid olika universitet och högskolor runt om i Sverige.

  • 2.
    Hearn, Jeff
    et al.
    Linköping University, The Tema Institute, The Department of Gender Studies. Linköping University, Faculty of Arts and Sciences.
    Nordberg, Marie
    Karlstads universitet, Sweden.
    Andersson, Kjerstin
    Linköping University, The Tema Institute, Department of Child Studies. Linköping University, Faculty of Arts and Sciences.
    Balkmar, Dag
    Linköping University, The Tema Institute, The Department of Gender Studies. Linköping University, Faculty of Arts and Sciences.
    Gottzén, Lucas
    Linköping University, Department of Social and Welfare Studies, Social Work. Linköping University, Faculty of Arts and Sciences.
    Klinth, Roger
    Linköping University, Department of Behavioural Sciences and Learning, Learning and Didactic Science in Education and School (PeDiUS). Linköping University, Faculty of Educational Sciences.
    Pringle, Keith
    Uppsala universitet, Sweden.
    Sandberg, Linn
    Linköping University, Department of Social and Welfare Studies, Social Work. Linköping University, Faculty of Arts and Sciences.
    Hegemonic masculinity and beyond: 40 years of research in Sweden2012In: Men and Masculinities, ISSN 1097-184X, E-ISSN 1552-6828, Vol. 15, no 1, p. 31-55Article in journal (Refereed)
    Abstract [en]

    This article discusses the status of the concept of hegemonic masculinity in research on men and boys in Sweden, and how it has been used and developed. Sweden has a relatively long history of public debate, research, and policy intervention in gender issues and gender equality. This has meant, in sheer quantitative terms, a relatively sizeable corpus of work on men, masculinities, and gender relations. There is also a rather wide diversity of approaches, theoretically and empirically, to the analysis of men and masculinities. The Swedish national context and gender equality project is outlined. This is followed by discussion of three broad phases in studies on men and masculinities in Sweden: the 1960s and 1970s before the formulation of the concept of hegemonic masculinity; the 1980s and 1990s when the concept was important for a generation of researchers developing studies in more depth; and the 2000s with a younger generation committed to a variety of feminist and gender critiques other than those associated with hegemonic masculinity. The following sections focus specifically on how the concept of hegemonic masculinity has been used, adapted, and indeed not used, in particular areas of study: boys and young men in family and education; violence; and health. The article concludes with review of how hegemonic masculinity has been used in Swedish contexts, as: gender stereotype, often out of the context of legitimation of patriarchal relations; "Other" than dominant, white middle-class "Swedish," equated with outmoded, nonmodern, working-class, failing boy, or minority ethnic masculinities; a new masculinity concept and practice, incorporating some degree of gender equality; and reconceptualized and problematized as a modern, heteronormative, and subject-centered concept.

  • 3.
    Johansson, Thomas
    et al.
    University of Göteborg, Sweden University of Roskilde, Denmark.
    Klinth, Roger
    Linköping University, Department of Behavioural Sciences and Learning. Linköping University, Faculty of Educational Sciences.
    Caring fathers: The ideology of gender equality and masculine positions2008In: Men and Masculinities, ISSN 1097-184X, E-ISSN 1552-6828, Vol. 11, no 1, p. 42-62Article in journal (Refereed)
    Abstract [en]

    In this article, we explore Swedish men's relations to fatherhood in general and in particular to the new ideal of the caring and present father. We argue that the image of contemporary hegemonic masculinity is gradually changing. Reforms and informational strategies are used to enhance and create the "new father." In this article, we explore and analyze how four different groups of Swedish men-Christian men, psychotherapists, a male network, and immigrant men-relate to and discuss issues concerning new gender ideals, the modern father, and fathers as important caretakers. These issues are explored through four focus group interviews. The results from the study point toward the influences of factors such as age, social background, and religion. We also see that the ideology of gender equality has a strong general influence on men's ways of relating to and phrasing these issues. © 2008 Sage Publications.

  • 4.
    Johansson, Thomas
    et al.
    University of Göteborg, Sweden University of Roskilde, Denmark.
    Klinth, Roger
    Linköping University, Department of Behavioural Sciences and Learning. Linköping University, Faculty of Educational Sciences.
    De nya fäderna: Om pappaledighet, jämställdhet och nya maskulina positioner2007In: Tidskrift för Genusvetenskap, ISSN 1654-5443, E-ISSN 2001-1377, no 1-2, p. 143-166Article in journal (Refereed)
    Abstract [en]

    This article explores the way different groups of Swedish men experience and relate to issues concerning fatherhood, paternity leave and gender equality – how they together construct fatherhood in the field of tension between normative societal visions and their own lived reality. The study included four groups of men: men working in a centre for men in crisis, men involved in a network organization for masculinity issues, men in an association promoting security and social justice in a multiethnic suburb (a majority of the men had immigrant background) and men involved in a Christian church.Conceptions of fatherhood and gender equality were explored through focus group interviews. As starting point for the interviews the groups were confronted with materials from the last 30 years of state initiated paternity leave campaigns. The result confirms conclusions made in previous research, namely that Swedish men in general have a positive attitude to active parenthood. With few exceptions the groups expressed a child orientation and a positive approach to gender equality and shared parental responsibilities. Despite common ground on the importance of fathers taking active part in child care, the four groups displayed differences in the way they conceptualized the question. They related to different experiences and often used different ways of expressing thought, emotions and observations. The result points toward the influence of factors such as age, social and professional position, ethnic background and religion. The group of men working at the crisis centre primarily used individual rather than societal perspectives. Their main concern was the impact of the campaigns on men’s psychological well-being. The group of men from the Christian church placed the question of fatherhood in the context of preserving and promoting the family. In the group dominated by men with immigrant background, the fatherhood question was mainly framed through references to the economic hard-ship and social exclusion distinguishing many multi-ethnical Swedish suburbs.

  • 5.
    Klinth, Roger
    Linköping University, Faculty of Educational Sciences. Linköping University, Department of Educational Science (IUV).
    Att kvotera eller inte2004In: Vems valfrihet?, Stockholm: HTF Agora , 2004, p. 48-60Chapter in book (Other (popular science, discussion, etc.))
  • 6.
    Klinth, Roger
    Linköping University, The Tema Institute, The Department of Gender Studies. Linköping University, Faculty of Arts and Sciences.
    Best of both worlds: Fatherhood and Gender Equality in Swedish Paternity Leave Campaigns 1976-20062008In: Fathering: A Journal of Theory, Research, and Practice about Men as Fathers, ISSN 1537-6680, E-ISSN 1933-026X, Vol. 6, no 1, p. 20-38Article in journal (Refereed)
    Abstract [en]

    This article explores how men's identity, capacity and responsibility as parents were understood and communicated in Swedish, government initiated, paternity leave campaigns, 1976-2006. Images of the "new father" are analyzed in relation to Swedish equal status policy, emphasizing men's and women's mutual responsibility for child care as well as economic provision. The result indicates that paternity leave campaigns represented something progressive and historically unique. Frequent depictions of men performing and talking about care work challenged traditional notions of men and masculinity. However, the campaigns also reproduced notions of gender relations that undercut, rather than supported, a radical vision of gender equality. In the period 1976-2001, men were positioned as secondary rather than primary parents. The early 2000s, however, saw a shift in the way fatherhood was represented in the campaigns. In contrast to earlier campaigns, men and women were given the same responsibility for parental leave--"Half each!"

  • 7.
    Klinth, Roger
    Linköping University, Faculty of Educational Sciences. Linköping University, Department of Behavioural Sciences and Learning, Avdelningen för didaktik och forskning om pedagogiskt arbete (DIPA).
    Citizen Fatherhood in Sweden and Australia2007In: The Field of Fatherhood. Crossing the Terrain,2007, 2007Conference paper (Other academic)
    Abstract [en]

       

  • 8.
    Klinth, Roger
    Linköping University, The Tema Institute, The Department of Gender Studies. Linköping University, Faculty of Arts and Sciences.
    Dags för nästa steg i pappaledighetsfrågan - men vem går först?2014In: Hertha, ISSN 0018-0912Article in journal (Other academic)
  • 9.
    Klinth, Roger
    Linköping University, The Tema Institute, Department of Child Studies. Linköping University, Faculty of Arts and Sciences.
    Den emanciperade mannen: Mannen i familjen speglad genom utbildningsprogrammen i svensk radio och TV 1963–19711999In: Manligt och omanligt i ett historiskt perspektiv / [ed] Anne Marie Berggren, Stockholm: Forskningsrådsnämnden , 1999Chapter in book (Other academic)
  • 10.
    Klinth, Roger
    Linköping University, The Tema Institute, The Department of Gender Studies. Linköping University, Faculty of Arts and Sciences.
    Den svenska pappapolitiken – mellan omfördelning och konsensusbyggande2009In: Historien, barnen och barndomarna: vad är problemet? : en vänbok till Bengt Sandin / [ed] Judith Lind, Cecilia Lindgren, Mats Sjöberg, Karin Zetterqvist Nelson, Linköping: Linköpings universitet , 2009, 1, p. 145-170Chapter in book (Other academic)
    Abstract [sv]

    Barndomen som den ter sig i ett bestämt samhälle är aldrig socialt och kulturellt neutral. Den är alltid en konsekvens av kulturella, politiska och sociala krafters samverkan. Barndomen skapas – en del skulle säga konstrueras – av politiska, sociala och kulturella förhållanden, av bestämda historiska förhållanden. Vid sekelskiftet 1900 stod barn och ungdomar i centrum för en livlig offentlig debatt. De sågs som ett påtagligt orosmoment på gator och torg och man klagade över föräldrarnas försummelser. Debatten reser en rad frågor rörande barnens roll i samhället. Var barnen verkligen så vanartade som ofta hävdades, och vad var det för brottslighet man var så räddför? Vilka sociala krafter låg bakom skräckvisionerna av ett samhälle inför sitt sammanbrott? Det är viktigt att de historiska förutsättningarna för engagemanget i barnens villkor klargöres. Sådana studier är viktiga eftersom debatter om barn och ungdomars villkor aktualiseras också i våra dagar. Ofta sker detta med jämförbara termer, begrepp och problemställningar. Vid sekelskiftet fördes diskussionen i termer vi känner igen från dagens Sverige; familjens kris och hemmens otillräcklighet, skolans brister, ungdomens agerande i offentliga miljöer och en ökande kriminalitet. Då som idag aktualiseras behovet av fler institutioner för det uppväxande släktet, familjestöd och rådgivning, samt behovet av skolreformer. Det är därför en central uppgift att klargöra under vilka betingelser och förutsättningar barn uppmärksammas sompolitiska och sociala problem.

  • 11.
    Klinth, Roger
    Linköping University, The Tema Institute, The Department of Gender Studies. Linköping University, Faculty of Educational Sciences.
    Den svenska pappapolitiken i historisk belysning2013In: Arbete och jämställdhet: Förändringar under femtio år / [ed] Eva Blomberg och Kirsti Niskanen, Stockholm: SNS förlag, 2013, 1, p. 233-262Chapter in book (Other academic)
    Abstract [sv]

    Vid internationella jämförelser framstår Sverige som ett av världens mest jämställda länder. De flesta kvinnor förvärvsarbetar idag och har en egen inkomst. Särbeskattning, föräldraförsäkring, dagis och pappamånader gör att både kvinnor och män kan förena lönearbete och familjeliv. Hur har vi kommit så här långt? Vad återstår att göra?Denna antologi tar avstamp i 1960-talets jämställdhetsdiskussion då boken "Kvinnors liv och arbete" (Studieförbundet Näringsliv och Samhälle 1962) bidrog till att starta debatten om könsroller. "Arbete och jämställdhet" belyser vad som hänt i arbetslivet och i jämställdhetsdiskussionen under femtio år. Den innehåller såväl problematiserande kapitel som kapitel med kunskapsöversikter. och vänder sig till alla som vill öka sina kunskaper om arbetsmarknadsfrågor och jämställdhet. Elva forskare från sex discipliner medverkar. Frågor som författarna behandlar är: förändring i teoretiska förståelser av kvinnor som lönearbetare, historien om invandrade kvinnors arbete, de mångfacetterade grunderna för diskriminering i arbetslivet, nya mönster av arbetskraftsmigration och arbetsgivar-arbetstagarrelationer i servicesektorn, genusmönster i kvinnors företagande, könsrollstänkandets utveckling samt pappapolitikens historia.

  • 12.
    Klinth, Roger
    Linköping University, The Tema Institute, The Department of Gender Studies. Linköping University, Faculty of Arts and Sciences.
    Ett jubileum som både blickar bakåt och framåt2011In: Rum och rörelse: vänbok till Forum för genusvetenskap och jämställdhet / [ed] Stina Backman, Linköping: Forum för genusvetenskap och jämställdhet, Linköpings universitet , 2011, p. 137-140Chapter in book (Other academic)
    Abstract [sv]

    Jubileer av olika slag bidrar till att rikta uppmärksamheten bakåt, mot ursprunget, mot historien. Hur såg startpunkten ut och vilka vägar har lett fram till den punkt vi nu befinner oss vid? Att lära känna sin historia, både som individ och organisation, är viktigt. Det stärker identiteten och ger endjupare förståelse för nuet. I fallet Forum för genusvetenskap och jämställdhet erbjuder också historieskrivningen en intressant resa genom de senaste decenniernas utveckling vad gäller genusforskning och jämställdhetsarbete. Historien om Forum synliggör den i många fall snabba och omvälvande utveckling som dessa områden genomgått – både vad gäller begrepp, metoder och kunskapsintressen. Det fokus på kvinnoforskning– forskning om kvinnor och av kvinnor – som präglade den första tiden under 1980-talet har idag ersatts av en mer mångfacetterad begreppsflora. Nya perspektiv och kunskapsintressen har vuxit fram. Begrepp som kritisk manlighetsforskning, intersektionalitet, queerperspektiv etcetera markerar nya sätt att förstå och beforska könsrelationer.

  • 13.
    Klinth, Roger
    Linköping University, Department of Thematic Studies, Department of Child Studies. Linköping University, Faculty of Arts and Sciences. Linköpings universitet.
    Frihet, jämlikhet, faderskap: Om relationen mellan faderskap och svenskhet i kommunikationen av svensk familjepolitik till utlandet2018In: Barn och föräldrar i socialförsäkringen: Rapport från forskarseminarium i Umeå 17–18 januari 2018, Stockholm: Försäkringskassan , 2018, , p. 13p. 113-125Chapter in book (Other academic)
    Abstract [en]

    “I’ve read that women in Sweden find a man pushing the pram sexier than anything else”. Så startar inslaget i australiensiska 60 Minutes om svensk pappaledighet (60 Minutes: 2017) Inslaget sändes i samband med att fotoutställningen Swedish Dads visades i Sydney. Bakom utställningen stod Svenska institutet tillsammans med svenska ambassaden i Australien. Visningen i Sydney var endast ett av stoppen på utställningens långa världsturné. Under 2016 och 2017 visades Swedish Dads i sammanlagt 40 länder (Svenska institutet 1: 2017).

    Fotoutställningen utgjorde en del av Svenska institutets informationsinsatser till utlandet om Sverige och svenska förhållanden. Svenska institutet är en statlig myndighet och har som mål att via ”strategisk kommunikation /…/ öka omvärldens förtroende och intresse för Sverige” och stärka ”Sveriges attraktionskraft” (Svenska institutet 2: 2017). Svenska institutets arbete kan beskrivas som en form av varumärkesbyggande (Klinth: 2012). Eller som institutet själva uttrycker saken: ”Vi levandegör berättelsen om dagens Sverige.” (Svenska institutet 2: 2017)

  • 14.
    Klinth, Roger
    Linköping University, The Tema Institute, Department of Child Studies. Linköping University, Faculty of Arts and Sciences.
    Göra pappa med barn: Den svenska pappapolitiken 1960-19952002Doctoral thesis, monograph (Other academic)
    Abstract [en]

    This study gives a historical perspective on the Swedish parental leave and the political vision of equal parenthood. The aim is to point out thespecific conditions for male citizenship. By studying the political processes and power relations which gave rise to the parental leave of 1974 andhas continued to influence its content, the study tries to explore the implicit and explicit demands and expectations which the state has placed on men. The concept of hegemony is used as an overarching framework for interpreting gender political processes. The analysis is based mainlyon material from the political decision making processes, but also party-political and debate material is used.

    The starting point is taken in the debate on equal opportunities and gender roles, which began in the 1960s. The new ways of interpretinggender and family relationships that were formed in this debate soon came to affect the political decision making processes. The analyses of the parental insurance reform (I974) emphasize the reform as a compromise between conflicting political interests. By making parentalinsurance a free choice both right wing and socialist principles could be adhered to. In this way neither the family's freedom of choice nor the aim of evening out differences between the social classes were threatened. Equal parenting remained a private matter, which every family should be able to decide on for itself. In this way a political point could be made - fathers have the same responsibility for childcare as mothers - without involving any far-reaching complications for other societal interests.

    The consensus, which had been established as to how male emancipation could be achieved politically, soon began to creak at the joints. In the middle of the I970s demands for a compulsory division of parental leave coloured the debate. Demands for quotas gave rise to a new equal rights policy crisis, and once again male emancipation's conditions were brought to the fore. By focusing on the question of what instruments the state should use in order to make men participate in the parental leave, the study tries to explain the specific logic of the male citizenship.

    The study of the political processes in the period I974-I995 shows that the ambition to increase men's use of parental insurance never receivedsuperior status in relation to other important political goals. As a rule, the family's freedom of choice, state and family economics, parent'sconditions on the labour market etc. were prioritised. In the complicated political decision making processes that formed the oudines of the parental insurance a clear distinction between men and women was made. Men's participation were defined as a voluntary commitment - something they could do if they wanted or considered possible due to their labour market conditions, - while women's participation was described in terms of necessity.

  • 15.
    Klinth, Roger
    Linköping University, The Tema Institute, Department of Child Studies. Linköping University, Faculty of Arts and Sciences.
    Mannen och den jämställda familjen: mannen i familjen speglad genom utbildningsprogrammen i svensk radio och TV 1946-19711999In: Medier och modernisering: en antologi om utbildningsprogram och samhällsförändring / [ed] Bengt Sandin, Stockholm: Stiftelsen etermedierna i Sverige , 1999, p. 371-393Chapter in book (Other academic)
  • 16.
    Klinth, Roger
    Linköping University, The Tema Institute, The Department of Gender Studies. Linköping University, Faculty of Arts and Sciences.
    Mannens frigörelse - ett jämställdhetspolitiskt manifest2012In: Könspolitiska nyckeltexter: Från befolkningskris till talibantal 1930-2002 / [ed] Klara Arnberg, Fia Sundevall och David Tjeder, Makadam Förlag, 2012Chapter in book (Other academic)
    Abstract [sv]

    Klara Arnberg, Fia Sundevall, David Tjeder: Äktenskapsdebatt och rösträttskamp: könspolitiska nyckeltexter 1830-1930

  • 17.
    Klinth, Roger
    Linköping University, Faculty of Educational Sciences. Linköping University, Department of Behavioural Sciences and Learning, Avdelningen för didaktik och forskning om pedagogiskt arbete (DIPA).
    Män gör jämställdhet - eller kan en man vara feminist?2003In: Manlighetens många ansikten - fäder, feminister, frisörer och andra män / [ed] Thomas Johansson, Jari Kuosmanen, Malmö: Liber , 2003, 1, p. 30-45Chapter in book (Other academic)
    Abstract [sv]

    I denna antologi diskuterar några av Sveriges ledande maskulinitetsforskare konstruktion av kön och manlighet inom familje- och relationssfären, inom sexuallivet, på arbetsplatsen och inom det offentliga och politiska livet.Läs merDetta är den första bok på svenska som på ett enhetligt och systematiskt sätt presenterar forskning om maskuliniteter. Artiklarna i antologin är indelade i fyra teman: politik, arbetsliv, familjeliv och intimitet och ger tillsammans en unik översikt över kritisk mansforskning.

  • 18.
    Klinth, Roger
    Linköping University, Department of Behavioural Sciences and Learning. Linköping University, Faculty of Educational Sciences.
    När mamma skaffar jobb blir pappa med barn: om Palmes politiska ordning2011In: Tidskrift för Genusvetenskap, ISSN 1654-5443, E-ISSN 2001-1377, no 2-3, p. 66-69Article in journal (Other academic)
  • 19.
    Klinth, Roger
    Linköping University, Department of Behavioural Sciences and Learning, Avdelningen för didaktik och forskning om pedagogiskt arbete (DIPA). Linköping University, Faculty of Educational Sciences.
    Pappaledighet som jämställdhetsprojek: Om den svenska pappaledighetens politiskahistoria2005In: Forskarrapporter till Jämställdhetspolitiska utredningen, Stockholm: Fritzes, 2005, p. 205-235Chapter in book (Other academic)
  • 20.
    Klinth, Roger
    Linköping University, Faculty of Educational Sciences. Linköping University, Department of Educational Science (IUV).
    Pappaledighet som jämställdhetsprojekt2005In: Forskarrapporter till Jämställdhetspolitiska utredningen / [ed] Jämställdhetspolitiska utredningen, Stockholm: Fritzes , 2005, p. 207-235Chapter in book (Other academic)
  • 21.
    Klinth, Roger
    Linköping University, Faculty of Educational Sciences. Linköping University, Department of Behavioural Sciences and Learning, Avdelningen för didaktik och forskning om pedagogiskt arbete (DIPA).
    På männens villkor? Forskning om den svenska familje- och jämställdhetspolitiken2003In: Manlighetens många ansikten - fäder, feminister, frisörer och andra män / [ed] Thomas Johansson, Jari Kuosmanen, Malmö: Liber , 2003, 1, p. 18-27Chapter in book (Other academic)
    Abstract [sv]

    I denna antologi diskuterar några av Sveriges ledande maskulinitetsforskare konstruktion av kön och manlighet inom familje- och relationssfären, inom sexuallivet, på arbetsplatsen och inom det offentliga och politiska livet.Läs merDetta är den första bok på svenska som på ett enhetligt och systematiskt sätt presenterar forskning om maskuliniteter. Artiklarna i antologin är indelade i fyra teman: politik, arbetsliv, familjeliv och intimitet och ger tillsammans en unik översikt över kritisk mansforskning.

  • 22.
    Klinth, Roger
    Linköping University, The Tema Institute, The Department of Gender Studies. Linköping University, Faculty of Arts and Sciences.
    Reflections from a year in a men's group2012In: Men's a-Musing / [ed] Peter Lumb, Green books , 2012, 1, p. 35-37Chapter in book (Other (popular science, discussion, etc.))
  • 23.
    Klinth, Roger
    Linköping University, The Tema Institute, Department of Child Studies. Linköping University, Faculty of Arts and Sciences.
    The man and the equal family: a study of the new images of masculinity in the educational radio and TV programmes in Sweden, 1946-19711999In: State Policy and Gender System in the Two German States and Sweden 1945–1989 / [ed] Rolf Torstendahl, Opuscula Historica Upsaliensia , 1999, p. 169-197Chapter in book (Other academic)
  • 24.
    Klinth, Roger
    et al.
    Linköping University, The Tema Institute, The Department of Gender Studies. Linköping University, Faculty of Arts and Sciences.
    Bergman, Helena
    Stockholms universitet, Historiska institutionen, Sweden.
    Eriksson, Maria
    Uppsala universitet, Sociologiska institutionen, Sweden.
    "Föräldraskapets omvandlingar - styrningens omvandlingar"2011In: Föräldraskapets politik: Från 1900-tal till 2000-tal / [ed] Helena Bergman, Maria Eriksson och Roger Klinth, Stockhom: Dialogos Förlag, 2011, p. 7-16Chapter in book (Other academic)
    Abstract [sv]

    Under de senaste hundra åren har betydelsen av goda familjeförhållanden och gott föräldraskap betonats allt mer i debatt och politik. Men vad utgör ett gott föräldraskap, och hur skapas goda mödrar och fäder? Svaret på dessa frågor förändrats under det senaste seklet.

    Såväl föräldraskapet självt som försöken att påverka det genomgår ständiga förändringar. Adoptionsutredningar, assisterad befruktning för lesbiska par samt föräldrars engagemang i sina barns skolgång är några av de frågor som i boken får belysa samhällsutvecklingen. Att vara förälder till ett barn kan tyckas vara en naturlig och ursprunglig relation, men påverkas i högsta grad av tid, plats och sociala villkor.

  • 25.
    Klinth, Roger
    et al.
    Linköping University, Faculty of Educational Sciences. Linköping University, Department of Behavioural Sciences and Learning, Avdelningen för didaktik och forskning om pedagogiskt arbete (DIPA).
    Johansson, Thomas
    Institutionen för kultur, estetik och medier Centrum för kulturstudier.
    New Swedish Men? Gender Equality and New Masculinities2006In: Childrens Rights,2006, 2006Conference paper (Other academic)
  • 26.
    Klinth, Roger
    et al.
    Linköping University, The Tema Institute, The Department of Gender Studies. Linköping University, Faculty of Arts and Sciences.
    Johansson, Thomas
    Göteborgs universitet, Sweden.
    Nya svenska fäder2010 (ed. 1)Book (Other academic)
    Abstract [sv]

    I mitten av 1970-talet fram­trädde brottaren Hoa-Hoa Dahlgren på reklampelare landet runt, iklädd blågul t-tröja och med ett naket spädbarn på armen. Bilden ingick Försäkringskassans kampanj för att övertyga fäder att bli mer ­aktiva och när­varande i ­familjelivet. Sedan dess har det producerats mängder av liknande kampanjer, riktade till män och fäder och med syftet att skapa moderna, jämställda och barn­orienterade män.Den här boken är både en historisk studie av fyrtio års jämställdhets­arbete för att göra pappa med barn och en studie av dagens fäder och föräldraskap. Hur resonerar män som väljer att stanna hemma och ta ut lång föräldra­ledighet? Det moderna faderskapet visar sig vara en komplex historia.

  • 27.
    Klinth, Roger
    et al.
    Linköping University, Department of Thematic Studies, The Department of Gender Studies. Linköping University, Faculty of Arts and Sciences.
    Lindgren, Cecilia
    Linköping University, Department of Thematic Studies, Department of Child Studies. Linköping University, Faculty of Arts and Sciences.
    Progression i en bolognaanpassad utbildning2009In: Ett år med Bologna - vad har hänt vid LiU?: en rapport från CUL-dagen 11 december 2008 / [ed] Ellinor Edvardsson Stiwne, Linköping: Centrum för undervisning och lärande, Linköpings universitet , 2009, 1, p. 149-Chapter in book (Other academic)
  • 28.
    Klinth, Roger
    et al.
    Linköping University, The Tema Institute, The Department of Gender Studies. Linköping University, Faculty of Arts and Sciences.
    Mårdsjö Blume, Karin
    Linköping University, Department of Culture and Communication, Language and Culture. Linköping University, Faculty of Arts and Sciences.
    Att bygga en akademisk professionsutbildning: utmaningar och möjligheter2013In: Lärares etik och professionella arbete: skolan som moralisk praktik : [en vänbok till Gunnel Colnerud] / [ed] Helene Elvstrand, Karin Forslund Frykedal, Marcus Samuelsson, Robert Thornberg, Linköping: Linköpings universitet, Institutionen för beteendevetenskap och lärande , 2013, p. 87-96Chapter in book (Other academic)
    Abstract [sv]

    Gunnel Colnerud, professor vid Institutionen för beteendevetenskap och lärande, vid Linköpings universitet har under den största delen av sitt yrkesverksamma liv varit engagerad i skolfrågor av olika slag. Ofta har fokus för hennes intresse och uppdrag legat i att förstå skolans vardagsliv och det komplexa uppdrag som läraryrket innebär. Gunnel fyller 67 år i januari 2015 och denna vänbok är en hyllning till henne från kollegor, både nationellt och internationellt, samt tidigare doktorander. Bidragen i antologin, Lärares etik och professionella arbete - skolan som moralisk praktik, är tänkt att spegla de områden som Gunnel i sin forskning varit engagerad i.

    Innan Gunnel påbörjade sin forskarutbildning i pedagogik var hon verksam som psykolog inom skolhälsovården. Denna erfarenhet av att ha mött barn och elevers utsatthet samt lärares ständiga arbete med att möta olika typer av förändringar och hantera en komplex yrkesroll är något som Gunnel burit med sig in i sin forskning, vilket inte minst syns i hennes outtröttliga engagemang i att vara en forskare som bidrar till skolans praktik.

    I mitten av nittiotalet Jade Gunnel fram sin avhandling som byggde på intervjuer med yrkesverksamma lärare och handlade om etiska dilemman lärare ställs inför i sitt yrkesutövande. Gunnel har allt sedan avhandlingsarbetet varit mycket engagerad i etiska frågor i relation till läraruppdraget och var en av de pådrivande krafterna i att tillsammans med Sveriges båda lärarförbund formulera gemensamma yrkesetiska principer, som kom att benämnas Lärares yrkesetik. I detta arbete gjorde Gunnel betydande insatser genom att problematisera yrkesetik som fenomen, medverka i otaliga utbildningsinsatser för lärare och lärarstudenter inom området och sist men inte minst bidra till att etablera yrkesetik som forskningsfält.

    Ett kännetecknande drag för Gunnels forskning har varit den starka viljan och övertygelsen om att forskning om skola behöver ske i relation till och med skolans praktik. Tillsammans med sin make och kollega professor Kjell Granström etablerade Gunnel en forskarmiljö med fokus på praxisnära forskning. Vi som är redaktörer för denna vänbok har alla haft förmånen att vara doktorander till Gunnel eller Kjell och fått möjlighet att växa som forskare i en forskarmiljö som präglats av kreativitet, engagemang och spännande diskussioner.

  • 29.
    Lindgren, Cecilia
    et al.
    Linköping University, The Tema Institute, Department of Child Studies. Linköping University, Faculty of Arts and Sciences.
    Klinth, Roger
    Linköping University, Department of Behavioural Sciences and Learning, Avdelningen för didaktik och forskning om pedagogiskt arbete (DIPA). Linköping University, Faculty of Educational Sciences.
    Progression i en bolognaanpassad lärarutbildning2009Report (Other academic)
    Abstract [sv]

    Utbildningen vid svenska universitet och högskolor är mitt uppe i en förändringsprocess, en anpassning till den så kallade Bolognamodellen. Denna innebär tydligare och fastare ramar för utbildningen, både när det gäller organisation och utbildningsideologi. I denna process gäller emellertid särskilda villkor för yrkesutbildningarna. Dessa skall anpassas till de gemensamma ramarna, men ges samtidigt större möjlighet än andra utbildningar att skapa en intern utbildningslogik. Yrkesutbildning skall, av pedagogiska skäl, även fortsättningsvis planeras och organiseras som en sammanhängande helhet, vilket innebär att gränsen mellan grundnivå och avancerad nivå bli mindre tydlig. Detta skapar ett friutrymme, men det ställer också stora krav på planering och genomförande av en tydlig progression. Den här artikeln behandlar en av de största utbildningarna, lärarutbildning, och den tar sin utgångspunkt i just det som yrkesutbildningarna har att hantera – frihet, men inom snävare ramar. I fokus står begreppet progression och frågan om hur progression kan förstås och iscensättas i en bolognaanpassad lärarutbildning.

1 - 29 of 29
CiteExportLink to result list
Permanent link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • oxford
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf