liu.seSearch for publications in DiVA
Endre søk
Begrens søket
1 - 15 of 15
RefereraExporteraLink til resultatlisten
Permanent link
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • oxford
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Treff pr side
  • 5
  • 10
  • 20
  • 50
  • 100
  • 250
Sortering
  • Standard (Relevans)
  • Forfatter A-Ø
  • Forfatter Ø-A
  • Tittel A-Ø
  • Tittel Ø-A
  • Type publikasjon A-Ø
  • Type publikasjon Ø-A
  • Eldste først
  • Nyeste først
  • Skapad (Eldste først)
  • Skapad (Nyeste først)
  • Senast uppdaterad (Eldste først)
  • Senast uppdaterad (Nyeste først)
  • Disputationsdatum (tidligste først)
  • Disputationsdatum (siste først)
  • Standard (Relevans)
  • Forfatter A-Ø
  • Forfatter Ø-A
  • Tittel A-Ø
  • Tittel Ø-A
  • Type publikasjon A-Ø
  • Type publikasjon Ø-A
  • Eldste først
  • Nyeste først
  • Skapad (Eldste først)
  • Skapad (Nyeste først)
  • Senast uppdaterad (Eldste først)
  • Senast uppdaterad (Nyeste først)
  • Disputationsdatum (tidligste først)
  • Disputationsdatum (siste først)
Merk
Maxantalet träffar du kan exportera från sökgränssnittet är 250. Vid större uttag använd dig av utsökningar.
  • 1.
    Andersson, Ulf
    et al.
    Linköpings universitet, Institutionen för beteendevetenskap, Kognitiv psykologi. Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten.
    Lidestam, Björn
    Linköpings universitet, Institutionen för beteendevetenskap. Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten.
    Bottom-Up Driven Speechreading in a Speechreading Expert: The Case of AA.2005Inngår i: Ear and Hearing, ISSN 0196-0202, E-ISSN 1538-4667, s. 214-224Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
  • 2.
    Andersson, Ulf
    et al.
    Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten. Linköpings universitet, Institutionen för beteendevetenskap, Kognitiv psykologi.
    Lyxell, Björn
    Linköpings universitet, Institutionen för beteendevetenskap.
    Phonological deterioration in adults with an acquired severe hearing impairment: A deterioration in long-term or working memory?1999Inngår i: Scandinavian Audiology, ISSN 0105-0397, E-ISSN 1940-2872, Vol. 28, s. 241-247Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
  • 3.
    Andersson, Ulf
    et al.
    Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten. Linköpings universitet, Institutionen för beteendevetenskap, Kognitiv psykologi.
    Lyxell, Björn
    Linköpings universitet, Institutionen för beteendevetenskap.
    Rönnberg, Jerker
    Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten. Linköpings universitet, Institutionen för beteendevetenskap, Institutet för handikappvetenskap, IHV.
    Spens, K-E.
    Cognitive skills and chronological age related to visual tactile supported visual speech understanding2001Inngår i: Journal of Deaf Studies and Deaf Education, ISSN 1081-4159, E-ISSN 1465-7325, Vol. 6, s. 116-129Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
  • 4.
    d'Elia, Giacomo
    Linköpings universitet, Institutionen för beteendevetenskap, Kognitiv psykologi. Linköpings universitet, Hälsouniversitetet.
    Attachment: A biological basis for the therapeutic relationship?2001Inngår i: Nordic Journal of Psychiatry, ISSN 0803-9488, E-ISSN 1502-4725, Vol. 55, nr 5, s. 329-336Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    When faced with loss, illness, distress, or threat, we tend to seek out an attachment figure from which we can obtain comfort and protection. The attachment theory, an evolutionary biosocial theory of development, postulates that the propensity to make strong emotional bonds to a differentiated and preferred person, conceived as stronger and or wiser, is a basic component of the human nature, distinct from feeding and sexuality. Attachment behaviour is present in germinal form in the neonate and continues to be present ''from the cradle to the grave''. On the basis of day-to-day experience of the responsiveness and accessibility of caregivers, children build internal working models of attachment figures and of themselves. Expectations about the likely behaviour of others, initially preverbal, characterize the approach of the individual to other persons. Internal working models are successively modified on the basis of recent experience. The therapeutic relationship can be viewed as the seeking of a secure base, from which the patient and the therapist, in a joint effort, explore the patient's attachment history and the painful feelings associated with it. The therapist, responsive to the patient's verbal and non-verbal attachment signals, is viewed as a supplementary attachment figure.

  • 5.
    Lyxell, Björn
    Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten. Linköpings universitet, Institutionen för beteendevetenskap, Kognitiv psykologi.
    Beyond lips: Components of speechreading skill1989Annet (Annet (populærvitenskap, debatt, mm))
  • 6.
    Lyxell, Björn
    et al.
    Linköpings universitet, Institutionen för beteendevetenskap.
    Andersson, J
    Andersson, Ulf
    Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten. Linköpings universitet, Institutionen för beteendevetenskap, Kognitiv psykologi.
    Arlinger, Stig
    Linköpings universitet, Hälsouniversitetet. Linköpings universitet, Institutionen för nervsystem och rörelseorgan, Teknisk audiologi.
    Harder, Henrik
    Linköpings universitet, Hälsouniversitetet. Linköpings universitet, Institutionen för nervsystem och rörelseorgan, Oto-Rhino-Laryngologi. Östergötlands Läns Landsting, Rekonstruktionscentrum, Öronkliniken US.
    Rönnberg, Jerker
    Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten. Linköpings universitet, Institutionen för beteendevetenskap, Institutet för handikappvetenskap, IHV.
    Phonological representation and speech understanding with cochlear implants in deafened adults.1997Inngår i: Eurospeech,1997, 1997Konferansepaper (Annet vitenskapelig)
  • 7.
    Lyxell, Björn
    et al.
    Linköpings universitet, Institutionen för beteendevetenskap.
    Andersson, Ulf
    Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten. Linköpings universitet, Institutionen för beteendevetenskap, Kognitiv psykologi.
    Phonological capabilities in deafened adults: Functional consequences1999Inngår i: Deafness and access to written language, Paris: ACFOSconference , 1999Kapittel i bok, del av antologi (Annet vitenskapelig)
  • 8.
    Lyxell, Björn
    et al.
    Linköpings universitet, Institutionen för beteendevetenskap.
    Andersson, Ulf
    Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten. Linköpings universitet, Institutionen för beteendevetenskap, Kognitiv psykologi.
    Phonological deterioration in deafened adults: Functional consequences1998Inngår i: Audio-visual speech processing, Sydney: Casual Publisher , 1998, s. 47-51Kapittel i bok, del av antologi (Annet vitenskapelig)
  • 9.
    Lyxell, Björn
    et al.
    Linköpings universitet, Institutionen för beteendevetenskap.
    Andersson, Ulf
    Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten. Linköpings universitet, Institutionen för beteendevetenskap, Kognitiv psykologi.
    Arlinger, Stig
    Linköpings universitet, Hälsouniversitetet. Linköpings universitet, Institutionen för nervsystem och rörelseorgan, Teknisk audiologi.
    Bredberg, G
    Harder, Henrik
    Linköpings universitet, Hälsouniversitetet. Linköpings universitet, Institutionen för nervsystem och rörelseorgan, Oto-Rhino-Laryngologi. Östergötlands Läns Landsting, Rekonstruktionscentrum, Öronkliniken US.
    Rönnberg, Jerker
    Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten. Linköpings universitet, Institutionen för beteendevetenskap, Institutet för handikappvetenskap, IHV.
    Phonological representation and speech understanding with cochlear implants.1997Inngår i: Audio-visual speech processing: cognitive and computational approaches., 1997, s. 45-49Kapittel i bok, del av antologi (Annet vitenskapelig)
  • 10.
    Lyxell, Björn
    et al.
    Linköpings universitet, Institutionen för beteendevetenskap.
    Andersson, Ulf
    Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten. Linköpings universitet, Institutionen för beteendevetenskap, Kognitiv psykologi.
    Borg, E.
    Ohlsson, I-S
    Background noise and speech understanding: The effect of cognitive skills2003Inngår i: International Journal of Psychology, ISSN 0020-7594, E-ISSN 1464-066XArtikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
  • 11.
    Lyxell, Björn
    et al.
    Linköpings universitet, Institutionen för beteendevetenskap.
    Andersson, Ulf
    Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten. Linköpings universitet, Institutionen för beteendevetenskap, Kognitiv psykologi.
    Borg, E.
    Ohlsson, I-S
    Working memory capacity and phonological skills in speech understanding in severe hearing-impaired individuals2003Inngår i: International Journal of Audiology, ISSN 1499-2027, E-ISSN 1708-8186Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
  • 12.
    Lyxell, Björn
    et al.
    Linköpings universitet, Institutionen för beteendevetenskap.
    Rönnberg, Jerker
    Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten. Linköpings universitet, Institutionen för beteendevetenskap, Institutet för handikappvetenskap, IHV.
    Andersson, Ulf
    Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten. Linköpings universitet, Institutionen för beteendevetenskap, Kognitiv psykologi.
    Samuelsson, Stefan
    Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten. Linköpings universitet, Institutionen för beteendevetenskap, Avdelningen för pedagogik i utbildning och skola, PiUS.
    Working memory and speech understanding.1998Inngår i: Audio-visual speech processing., Sydney: Casual Publisher , 1998, s. 133-137Kapittel i bok, del av antologi (Annet vitenskapelig)
  • 13.
    Lyxell, Björn
    et al.
    Linköpings universitet, Institutionen för beteendevetenskap.
    Rönnberg, Jerker
    Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten. Linköpings universitet, Institutionen för beteendevetenskap, Institutet för handikappvetenskap, IHV.
    Andersson, Ulf
    Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten. Linköpings universitet, Institutionen för beteendevetenskap, Kognitiv psykologi.
    Samuelsson, Stefan
    Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten. Linköpings universitet, Institutionen för beteendevetenskap, Avdelningen för pedagogik i utbildning och skola, PiUS.
    Working memory and speech understanding1998Inngår i: Conference on Audio-visual speech processing,1998, 1998Konferansepaper (Annet vitenskapelig)
  • 14.
    Rönnberg, Jerker
    et al.
    Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten. Linköpings universitet, Institutionen för beteendevetenskap, Institutet för handikappvetenskap, IHV.
    Andersson, Ulf
    Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten. Linköpings universitet, Institutionen för beteendevetenskap, Kognitiv psykologi.
    Lyxell, Björn
    Linköpings universitet, Institutionen för beteendevetenskap.
    Spens, K
    Vibrotactile speechreading support: cognitive prerequisites for training.1998Inngår i: Journal of deaf studies and deaf education., ISSN 1081-4159, Vol. 39, s. 143-156Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
  • 15. Öhngren, G.
    et al.
    Rönnberg, Jerker
    Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten. Linköpings universitet, Institutionen för beteendevetenskap, Institutet för handikappvetenskap, IHV.
    Lyxell, Björn
    Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten. Linköpings universitet, Institutionen för beteendevetenskap, Kognitiv psykologi.
    Tactiling: a trainable supportsystem for speechreading?1990Inngår i: STL-QSPR, Vol. 2-3, s. 69-77Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
1 - 15 of 15
RefereraExporteraLink til resultatlisten
Permanent link
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • oxford
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf