liu.seSearch for publications in DiVA
Endre søk
Begrens søket
1234567 101 - 150 of 1594
RefereraExporteraLink til resultatlisten
Permanent link
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • oxford
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Treff pr side
  • 5
  • 10
  • 20
  • 50
  • 100
  • 250
Sortering
  • Standard (Relevans)
  • Forfatter A-Ø
  • Forfatter Ø-A
  • Tittel A-Ø
  • Tittel Ø-A
  • Type publikasjon A-Ø
  • Type publikasjon Ø-A
  • Eldste først
  • Nyeste først
  • Skapad (Eldste først)
  • Skapad (Nyeste først)
  • Senast uppdaterad (Eldste først)
  • Senast uppdaterad (Nyeste først)
  • Disputationsdatum (tidligste først)
  • Disputationsdatum (siste først)
  • Standard (Relevans)
  • Forfatter A-Ø
  • Forfatter Ø-A
  • Tittel A-Ø
  • Tittel Ø-A
  • Type publikasjon A-Ø
  • Type publikasjon Ø-A
  • Eldste først
  • Nyeste først
  • Skapad (Eldste først)
  • Skapad (Nyeste først)
  • Senast uppdaterad (Eldste først)
  • Senast uppdaterad (Nyeste først)
  • Disputationsdatum (tidligste først)
  • Disputationsdatum (siste først)
Merk
Maxantalet träffar du kan exportera från sökgränssnittet är 250. Vid större uttag använd dig av utsökningar.
  • 101.
    Berner, Boel
    Linköpings universitet, Institutionen för tema, Tema teknik och social förändring. Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten.
    Challenger som utmaning. Den sociala produktionen av icke avsedda konsekvenser1996Inngår i: Egensinne och mångfald. Från 19 sociologer till Bengt Gesser / [ed] Gunnar Andersson, Lund: Arkiv förlag , 1996, s. 43-56Kapittel i bok, del av antologi (Annet vitenskapelig)
  • 102.
    Berner, Boel
    Linköpings universitet, Institutionen för tema, Tema teknik och social förändring. Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten.
    Crossing boundaries and maintaining differences between school and industry: forms of boundary-work in Swedish vocational education2010Inngår i: Journal of Education and Work, ISSN 1363-9080, E-ISSN 1469-9435, Vol. 23, nr 1, s. 27-42Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    This article discusses forms of 'boundary-work' in school-based training for industrial work or, put another way, discourse and practices that cross, blur or reinforce boundaries between school and industry. The discussion builds on two ethnographic studies, one conducted in the 1980s and one in 2006, to provide insights on continuity and change in an activity system with two partly conflicting raison d'tres: one linked to the educational mandate of the school and the other to industrial demands on the school. Two forms of boundary-work are used by teachers and students to make sense of everyday activities and define school-based vocational training. The 'reaffirmation' of boundaries and of schooling specificity involves taking the fostering and educational aspects of education seriously; the 'reconstruction' of workplace experiences provides instructional practices that link schooling to work. Various manifestations of these forms of boundary-work are analysed, as are tensions and developments over time.

  • 103.
    Berner, Boel
    Linköpings universitet, Institutionen för tema, Tema teknik och social förändring. Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten.
    De sociologiska utmaningarna - då och nu.2014Inngår i: Det personliga är sociologiskt: 14 professorer om svensk sociologi / [ed] Gunnar Andersson, Thomas, Brante och Christofer Edling, Stockholm: Liber, 2014, s. 131-143Kapittel i bok, del av antologi (Fagfellevurdert)
    Abstract [sv]

    ”Sociologin är inte på väg någonstans av sig självt utan vi styr den med våra val och med vad vi gör och avstår från att göra. Skulle jag sörja om sociologin upphörde, om bara exempelvis ämnena kulturgeografi, ekonomi, psykologi och statskunskap fanns kvar?” (Hedvig Ekerwald) Akademiska ämnen samlar ibland ihop sig till återblickar. Erfarna företrädare för ämnet sammanfattar och värderar dess historia och föreslår möjliga framtida vägar i en antologi. I denna specialutgåva av Sociologisk Forskning, i samarbete med Liber, publiceras 14 framstående sociologers beskrivningar av ämnets utvecklingsförlopp tillsammans med den parallella formeringen av deras egna akademiska habitus. Genom personligt hållna betraktelser – en slags akademiska självbiografier – tecknar boken en bred bild av ämnets histo¬ria och nuvarande villkor, en bild från vilken den svenska sociologin kan ta avstamp och blicka framåt."

  • 104.
    Berner, Boel
    Linköpings universitet, Institutionen för tema, Tema teknik och social förändring. Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten.
    Den ambivalenta gåvan: Blodbussar och blodgivningsregimer i Sverige och Finland2013Inngår i: Bussen är budskapet: perspektiv på mobilitet, materialitet och modernitet / [ed] Lotten Gustafsson Reinius, Ylva Habel & Solveig Jülich, Stockholm: Kungliga Biblioteket , 2013, 1, s. 128-145Kapittel i bok, del av antologi (Annet vitenskapelig)
  • 105.
    Berner, Boel
    Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten. Linköpings universitet, Institutionen för tema, Tema teknik och social förändring.
    Den gemensamma utvecklingen. Staten, storföretagen och samarbetet kring den svenska elkrafttekniken2001Inngår i: Polhem: Tidskrift för teknikhistoria, ISSN 0281-2142, Vol. 17, nr 1Artikkel i tidsskrift (Annet vitenskapelig)
  • 106.
    Berner, Boel
    Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten. Linköpings universitet, Institutionen för tema, Tema teknik och social förändring.
    Den institutionaliserade altruismen.2006Inngår i: Teknikhistoriska dagar,2006, 2006Konferansepaper (Annet vitenskapelig)
  • 107.
    Berner, Boel
    Linköpings universitet, Institutionen för tema, Tema teknik och social förändring. Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten.
    Den uppmätta vardagen, eller den svåra konsten att ordna sin tid2011Inngår i: Sammanvävt: Det goda livet i vardagsforskningen / [ed] Jenny Palm & Elin Wihlborg, Ödeshög: Danagård LItho , 2011, s. 11-27Kapittel i bok, del av antologi (Annet vitenskapelig)
  • 108.
    Berner, Boel
    Linköpings universitet, Institutionen för tema, Tema teknik och social förändring. Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten.
    Det amerikanska hemmet möter ”folkhemmet".: Teknik och politik i det svenska hushållsarbetets modernisering2011Inngår i: Amerika og det gode liv: Amerikanisering af den materielle kultur i Skandinavien, 1950erne og 1960ern / [ed] Dorthe Gert Simonse & Iben Vyff, Odense: Syddansk Universitetsforlag , 2011, s. 101-118Kapittel i bok, del av antologi (Fagfellevurdert)
  • 109.
    Berner, Boel
    Linköpings universitet, Institutionen för tema, Tema teknik och social förändring. Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten.
    Det ligger i blodet?: Vetenskap och ideologi i mellankrigstidens blodgruppsundersökningar2015Inngår i: Ikaros. Tidskrift om människan och vetenskapen., ISSN 1796-1998, Vol. 12, nr 4, s. 22-26Artikkel i tidsskrift (Annet vitenskapelig)
  • 110.
    Berner, Boel
    Linköpings universitet, Institutionen för tema, Tema teknik och social förändring. Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten.
    (Dis)connecting bodies: Blood donation and technical change, Sweden 1915–19502010Inngår i: Technology and Medical Practice: Blood, Guts and Machines / [ed] Ericka Johnson and Boel Berner, Ashgate , 2010, s. 179-201Kapittel i bok, del av antologi (Annet vitenskapelig)
    Abstract [en]

    The advanced technologies being used in diagnosis and care within modern medicine, whilst supporting and making medical practices possible, may also conflict with established traditions of medicine and care. The changes in medical practices brought about by the involvement of artefacts highlight some interesting questions to be addressed in this volume through a focus on various technological practices within hospitals and sociotechnical systems of care.

  • 111.
    Berner, Boel
    Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten. Linköpings universitet, Institutionen för tema, Tema teknik och social förändring.
    Doing the right thing? Blood politics and AIDS in the 1980s and 90s.2004Inngår i: Nordic Sociology Congress,2004, 2004Konferansepaper (Annet vitenskapelig)
  • 112.
    Berner, Boel
    Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten. Linköpings universitet, Institutionen för tema, Tema teknik och social förändring.
    Educating Men: Women and the Swedish Royal Institute of Technology, 1880-19302000Inngår i: Crossing Boundaries, Building Bridges:: Comparing the History of Women Engineers, 1870s-1990s / [ed] Annie Canel, Ruth Oldenziel, and Karin Zachmann, Amsterdam: Harwood Publishers , 2000, s. 75-102Kapittel i bok, del av antologi (Annet vitenskapelig)
    Abstract [en]

    These papers provide an investigation of the contribution made by women to the traditionally male-dominated industry of engineering. Women engineers are looked at in an historical context, and from a cross-cultural and socio-economic perspective.

  • 113.
    Berner, Boel
    Linköpings universitet, Institutionen för tema, Tema teknik och social förändring. Linköpings universitet, Tekniska högskolan.
    Eftertankar: paradoxer och moraliteter2014Inngår i: Kulturella perspektiv - Svensk etnologisk tidskrift, ISSN 1102-7908, Vol. 23, nr 2, s. 72-76Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    The article highlights themes and paradoxes foundin the issue’s articles about everyday academic“savoir-faire”. One paradox concerns the oxymoroniccharacter of the topic: is academic savoirfaireto be seen as hands-on theory or as theoreticalsleights of hand? The second paradox depictsacademic life and routines as intensely individual,even narcissistic, and social and altruistic. A thirdparadox concerns the high prevalence – and evennecessity – of emotions in what are supposed to berational academic practices and environments.These paradoxes can be seen as containing an implicitmoral diagnosis of the current state of affairswithin Swedish academia.

  • 114.
    Berner, Boel
    Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten. Linköpings universitet, Institutionen för tema, Tema teknik och social förändring.
    En olycka händer så lätt. Den sociala produktionen av icke avsedda konsekvenser1996Inngår i: Risiko og ansvar, Oslo: TMV skriftserie , 1996, s. 43-54Kapittel i bok, del av antologi (Annet vitenskapelig)
  • 115.
    Berner, Boel
    Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten. Linköpings universitet, Institutionen för tema, Tema teknik och social förändring.
    Expertisen och den moderna husmodern1997Inngår i: Husmors Filmer, Stockholm: Arkivet för ljud och bild , 1997, s. 25-35Kapittel i bok, del av antologi (Annet (populærvitenskap, debatt, mm))
  • 116.
    Berner, Boel
    Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten. Linköpings universitet, Institutionen för tema, Tema teknik och social förändring.
    Explaining Exclusion. Women and Swedish Engineering Education from the 1890s to the 1920s1997Inngår i: History & Technology, ISSN 0734-1512, E-ISSN 1477-2620, Vol. 14Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
  • 117.
    Berner, Boel
    Linköpings universitet, Institutionen för tema, Tema teknik och social förändring. Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten.
    Gendered Practices. Feminist Studies of Technology and Society1997Collection/Antologi (Annet vitenskapelig)
    Abstract [en]

      

  • 118.
    Berner, Boel
    Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten. Linköpings universitet, Institutionen för tema, Tema teknik och social förändring.
    Handling Ethical Dilemmas in Everyday Engineering Work2001Inngår i: Technology and ethics :: a European quest for responsible engineering / [ed] Ph Goujon; Bertrand Hériard Dubreuil, Leuven: Peeters , 2001, 4, s. 185-205Kapittel i bok, del av antologi (Annet vitenskapelig)
    Abstract [en]

    Technology and Ethics. A European Quest for Responsible Engineering, edited by B. Heriard Dubreuil and his team (University Lille) is in many regards an innovative publication. contribution to the field of engineering ethics and the result of an intensive cooperation between ethicists and engineers from all the member countries of the European Union. The basic structure of the book is both the distinction and interaction between three levels of analysis: personal responsibility of engineers, the institutional level (business organisations) and the impact of technology on society and culture.  personal level, the book deals with problems such as the role of professional codes and the fact that engineers must cope with flexibility, shorter lines of decision and erosion of the boundaries between private and professional life. of decision making in the context of business organizations, such as quality management, technology assessment procedures, business ethics committees etc... Together with the influences from other social, economic and political actors, the decisions of engineers change the world in a way which is of moral significance

  • 119.
    Berner, Boel
    Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten. Linköpings universitet, Institutionen för tema, Tema teknik och social förändring.
    "Housewives" Films" and the Modern Housewife. Experts, Users and Household Modernization. Sweden in the 1950s and 60s2002Inngår i: History & Technology, ISSN 0734-1512, E-ISSN 1477-2620, Vol. 18, nr 3, s. 155-179Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
  • 120.
    Berner, Boel
    Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten. Linköpings universitet, Institutionen för tema, Tema teknik och social förändring.
    Husmors filmer och den moderna husmodern: Teknik och expertis i hushållet under 1950- och 60-tal1999Inngår i: Historisk Tidskrift (S), ISSN 0345-469X, Vol. 3, s. 479-501Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
  • 121.
    Berner, Boel
    Linköpings universitet, Institutionen för tema, Tema teknik och social förändring. Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten.
    Ifrågasättanden: Forskning om genus, teknik och naturvetenskap2004Bok (Annet vitenskapelig)
    Abstract [sv]

    Vad har Boyles lag med genus att göra? Hur påverkar ny teknik arbetsfördelningen mellan könen, på jobbet och i hushållet? Finns sexism inom naturvetenskapen - och hur skulle en annorlunda, feministisk vetenskap kunna se ut?

    Dessa och andra frågor diskuteras i denna brett upplagda genomgång av svensk och internationell genusforskning om naturvetenskap och teknik. Den visar på nya bilder av kunskapens miljöer och kulturer, dess innehåll och betydelse.

    Boken analyserar feministisk kritik av könspräglade teorier och perspektiv inom en rad vetenskaper. Den diskuterar teknikens inverkan på mäns och kvinnors relationer och identiteter. Den ger kritiska reflektioner och presenterar alternativ. I ett kapitel ges en unik analys av rymdforskning sedd ur genusperspektiv.

    Boken vänder sig både till dem som för första gången frågar sig vad genus har med naturvetenskap och teknik att göra, och till forskare på området. Syftet är att ge överblick över en mångfacetterad forskning, ställa frågor och inspirera till fortsatt läsning och analys.

  • 122.
    Berner, Boel
    Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten. Linköpings universitet, Institutionen för tema, Tema teknik och social förändring.
    Inte bara ingenjörer. Kvinnors arbete och utbildning i 'tjänstesamhället'2003Inngår i: Vem tillhör tekniken? Kunskap och kön i teknikens värld / [ed] Boel Berner, Lund: Arkiv förlag , 2003, s. 235-262Kapittel i bok, del av antologi (Annet vitenskapelig)
    Abstract [sv]

      Vem har makten över tekniken? Vem känner sig tillhöra tekniken, vem fascineras av den och vem får ingå i dess nätverk och brödraskap?I denna bok står teknik och genus, makt och identitet i fokus. Teknik har länge och självklart tillhört en manlig sfär. Dess innehåll och inriktning har präglats av mäns prioriteringar och sätt att se på världen. Idag söker sig många kvinnor till teknisk utbildning. Kvinnor använder Internet för kontakter och vardagsbehov. Många tekniska "framsteg", från fosterdiagnostik till kärnkraftverk, ifrågasätts ur kvinnoperspektiv. Tekniken är inte längre bara männens domän.Författarna tar oss till tekniska högskolor, ingenjörskontor, knuttegäng och cyberrymden och visar hur manlighet och kvinnlighet skapas i dessa miljöer. De granskar den motsägelsefulla hållning gentemot tekniken som många kvinnor har och som visar sig i feministiska analyser av teknikens makt. Vi får en mångfald analyser, ofta överraskande, som stimulerar till eftertanke och diskussion, både hos dem som arbetar med teknik och hos en intresserad allmänhet.Bokens redaktör, Boel Berner, är professor vid tema Teknik och social förändring vid Linköpings universitet. Övriga författare är Wendy Faulkner, Ericka Johnson, Lars Lagergren, Ulf Mellström, Jörgen Nissen, Ann-Christin Nyberg, Sue V. Rosser och Minna Salminen-Karlsson.

  • 123.
    Berner, Boel
    Linköpings universitet, Institutionen för tema, Tema teknik och social förändring. Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten.
    Inte bara ingenjörer. Kvinnors utbildning i 'kunskapssamhället'1996Inngår i: Från symaskin till cyborg. Genus, teknik och social förändring / [ed] Elisabeth Sundin & Boel Berner, Stockholm: Nerenius & Santérus förlag , 1996, s. 293-319Kapittel i bok, del av antologi (Annet vitenskapelig)
  • 124.
    Berner, Boel
    Linköpings universitet, Institutionen för tema, Tema teknik och social förändring. Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten.
    Intelligensens ånga och kapitalets svänghjul1994Inngår i: Formingen av industrisamfunnet i Norden fram til 1920 / [ed] Knut Kjeldstadli, Sissel Myklebust, Lars Thue, Oslo: TMV Skriftserie , 1994, s. 145-162Kapittel i bok, del av antologi (Annet vitenskapelig)
  • 125.
    Berner, Boel
    Linköpings universitet, Institutionen för tema, Tema teknik och social förändring. Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten.
    Introduction: Doing Feminist Research on Technology and Society1997Inngår i: Gendered Practices. Feminist Studies of Technology and Society / [ed] Boel Berner, Linköping/Stockholm: Almqvist & Wiksell International , 1997Kapittel i bok, del av antologi (Annet vitenskapelig)
  • 126.
    Berner, Boel
    Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten. Linköpings universitet, Institutionen för tema, Tema teknik och social förändring.
    Introduktion: Vad har teknik med genus att göra?2003Inngår i: Vem tillhör tekniken?: kunskap och kön i teknikens värld / [ed] Boel Berner, Lund: Arkiv förlag , 2003, s. 15-21Kapittel i bok, del av antologi (Annet vitenskapelig)
    Abstract [sv]

    Vem har makten över tekniken? Vem känner sig tillhöra tekniken, vem fascineras av den och vem får ingå i dess nätverk och brödraskap?I denna bok står teknik och genus, makt och identitet i fokus. Teknik har länge och självklart tillhört en manlig sfär. Dess innehåll och inriktning har präglats av mäns prioriteringar och sätt att se på världen. Idag söker sig många kvinnor till teknisk utbildning. Kvinnor använder Internet för kontakter och vardagsbehov. Många tekniska "framsteg", från fosterdiagnostik till kärnkraftverk, ifrågasätts ur kvinnoperspektiv. Tekniken är inte längre bara männens domän.Författarna tar oss till tekniska högskolor, ingenjörskontor, knuttegäng och cyberrymden och visar hur manlighet och kvinnlighet skapas i dessa miljöer. De granskar den motsägelsefulla hållning gentemot tekniken som många kvinnor har och som visar sig i feministiska analyser av teknikens makt. Vi får en mångfald analyser, ofta överraskande, som stimulerar till eftertanke och diskussion, både hos dem som arbetar med teknik och hos en intresserad allmänhet

  • 127.
    Berner, Boel
    Linköpings universitet, Institutionen för tema, Tema teknik och social förändring. Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten.
    Kunskapens vägar: Teknik och lärande i skola och arbetsliv2007 (oppl. 2)Bok (Annet vitenskapelig)
  • 128.
    Berner, Boel
    Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten. Linköpings universitet, Institutionen för tema, Tema teknik och social förändring.
    Kunskapssamhällets paradoxer. Utbildningens betydelser och könsrelationernas roll2002Inngår i: Spänningsfält. Tekniken, Politiken, Framtiden / [ed] Lennart Sturesson, Stockholm: Carlssons , 2002, 1, s. 277-296Kapittel i bok, del av antologi (Annet vitenskapelig)
    Abstract [sv]

    Kan teknikens utveckling lösa framtidens problem? Många tror det, men det finns också andra som antar en mer ifrågasättande hållning till teknikens möjligheter. Inom den samhällsvetenskapliga forskningen pågår studier av teknikens roll i vårt moderna samhälle. I Spänningsfält har Lennart Sturesson samlat forskare som skriver om olika samband, relationer och spänningar mellan teknik, politik och framtid. Meverkande skribenter är forskare och tänkare inom ekonomi, politik, statsvetenskap, samhällsplanering, folkbildning, teknikhistoria, tidsgeografi, genusforskning, forskning om äldre samt forskning om energi och forskningspolitik

  • 129.
    Berner, Boel
    Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten. Linköpings universitet, Institutionen för tema, Tema teknik och social förändring.
    Kvinno- och genusforskning om teknik2001Inngår i: Gråt gärna - men forska: rapport från konferensen 6-7 mars 2001 om kvinnorörelse och kvinno/genusforskning / [ed] Renée Frangeur, Linköping: Forum för kvinnliga forskare och kvinnoforskning, Linköpings universitet , 2001, s. 96-98Kapittel i bok, del av antologi (Annet vitenskapelig)
  • 130.
    Berner, Boel
    Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten. Linköpings universitet, Institutionen för tema, Tema teknik och social förändring.
    Kvinnor i ingenjörsarbete. Kön, makt och ingenjörskulturer2003Inngår i: Vem tillhör tekniken? Kunskap och kön i teknikens värld / [ed] Boel Berner, Lund: Arkiv förlag , 2003, s. 181-206Kapittel i bok, del av antologi (Annet vitenskapelig)
    Abstract [sv]

    Vem har makten över tekniken? Vem känner sig tillhöra tekniken, vem fascineras av den och vem får ingå i dess nätverk och brödraskap?I denna bok står teknik och genus, makt och identitet i fokus. Teknik har länge och självklart tillhört en manlig sfär. Dess innehåll och inriktning har präglats av mäns prioriteringar och sätt att se på världen. Idag söker sig många kvinnor till teknisk utbildning. Kvinnor använder Internet för kontakter och vardagsbehov. Många tekniska "framsteg", från fosterdiagnostik till kärnkraftverk, ifrågasätts ur kvinnoperspektiv. Tekniken är inte längre bara männens domän.Författarna tar oss till tekniska högskolor, ingenjörskontor, knuttegäng och cyberrymden och visar hur manlighet och kvinnlighet skapas i dessa miljöer. De granskar den motsägelsefulla hållning gentemot tekniken som många kvinnor har och som visar sig i feministiska analyser av teknikens makt. Vi får en mångfald analyser, ofta överraskande, som stimulerar till eftertanke och diskussion, både hos dem som arbetar med teknik och hos en intresserad allmänhet.

  • 131.
    Berner, Boel
    Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten. Linköpings universitet, Institutionen för tema, Tema teknik och social förändring.
    Kön, teknik och naturvetenskap i skolan2003Inngår i: Vem tillhör tekniken? Kunskap och kön i teknikens värld / [ed] Boel Berner, Lund: Arkiv förlag , 2003, s. 123-144Kapittel i bok, del av antologi (Annet vitenskapelig)
    Abstract [sv]

       Vem har makten över tekniken? Vem känner sig tillhöra tekniken, vem fascineras av den och vem får ingå i dess nätverk och brödraskap?I denna bok står teknik och genus, makt och identitet i fokus. Teknik har länge och självklart tillhört en manlig sfär. Dess innehåll och inriktning har präglats av mäns prioriteringar och sätt att se på världen. Idag söker sig många kvinnor till teknisk utbildning. Kvinnor använder Internet för kontakter och vardagsbehov. Många tekniska "framsteg", från fosterdiagnostik till kärnkraftverk, ifrågasätts ur kvinnoperspektiv. Tekniken är inte längre bara männens domän.Författarna tar oss till tekniska högskolor, ingenjörskontor, knuttegäng och cyberrymden och visar hur manlighet och kvinnlighet skapas i dessa miljöer. De granskar den motsägelsefulla hållning gentemot tekniken som många kvinnor har och som visar sig i feministiska analyser av teknikens makt. Vi får en mångfald analyser, ofta överraskande, som stimulerar till eftertanke och diskussion, både hos dem som arbetar med teknik och hos en intresserad allmänhet.

  • 132.
    Berner, Boel
    Linköpings universitet, Institutionen för tema, Tema teknik och social förändring. Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten.
    Le rêve ouvrier de devenir ingénieur1999Inngår i: La promotion sociale en France / [ed] Claude Dubar & Charles Gadéa, Villeneuve-d'Ascq: Presses universitaires du septentrion , 1999, s. 71-96Kapittel i bok, del av antologi (Annet vitenskapelig)
    Abstract [fr]

         

  • 133.
    Berner, Boel
    Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten. Linköpings universitet, Institutionen för tema, Tema teknik och social förändring.
    Learning Control: Sense-Making, CNC Machines, and Changes in Vocational Training for Industrial Work2009Inngår i: Vocations and learning, ISSN 1874-785X, Vol. 2, nr 3, s. 177-194Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    The paper explores how novices in school-based vocational training make sense of computerized numerical control (CNC) machines. Based on two ethnographic studies in Swedish schools, one from the early 1980s and one from 2006, it analyses change and continuity in the cognitive, social, and emotional processes of learning how to become a machine tool operator. What and how students learn will become part of their self-understanding, future vocational identity, and sense of what they know. The paper discusses in detail the various tasks involved in learning CNC and how students and teachers understand and handle their everyday encounters with the machines. The study combines a situated learning perspective with one from science and technology studies, which focuses on how a technology’s script is made workable, or “localized”, as part of ongoing activities and interactions in the school.

  • 134.
    Berner, Boel
    Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten. Linköpings universitet, Institutionen för tema, Tema teknik och social förändring.
    L'ingénieur ou le génie du mâle: Masculinité et enseignement technique au tournant du vingtième siècle1997Inngår i: Cahiers du GEDISST, ISSN 1165-3558, nr 19Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
  • 135.
    Berner, Boel
    Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten. Linköpings universitet, Institutionen för tema, Tema teknik och social förändring.
    L'Ingénieur ou le génie du mâle: masculinité et enseignement technique au tournant du XXe siècle2002Inngår i: L´engendrement des choses. Des hommes, des femmes et des techniques / [ed] Danielle Chabaud-Rychter, Delphine Gardey, Paris: Ed. des Archives Contemporaines , 2002, s. 157-172Kapittel i bok, del av antologi (Annet (populærvitenskap, debatt, mm))
    Abstract [fr]

    Le monde contemporain est marqué par une amplification des biens et des choses, des techniques et des artefacts; toutes choses nous semblant à la fois ordinaires, évidentes et neutres. Cette modernité est rarement interrogée du point de vue des hommes et des femmes qui la vivent. Pourquoi en effet prêter des intentions aux choses ? Elles participent de nos vies, pourvoient à nos besoins, nous soulagent de bien des tâches. Remettre en question la neutralité des techniques est pourtant une bonne façon de s'interroger sur les rapports sociaux de sexes, en se demandant pourquoi les femmes sont durablement exclues de certains domaines techniques ; quel pouvoir confère la maîtrise des techniques ; quel est l'enjeu politique et symbolique de cette maîtrise; et, au bout du compte, comment les techniques contribuent à ordonner le social, et en particulier les relations sexuées. A travers une série d'exemples concrets d'hier à aujourd'hui - en situation de jeu, à l'école, au travail - cet ouvrage explore les façons multiples dont s'entremêlent la définition des identités sexuées et les techniques, et s'interroge sur l'émergence de nouvelles formes de relation des êtres aux choses.

  • 136.
    Berner, Boel
    Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten. Linköpings universitet, Institutionen för tema, Tema teknik och social förändring.
    Manoeuvring in Uncertainty: On Agency, Strategies and Negotiations2000Inngår i: Manoeuvring in an environment of uncertainty :: structural change and social action in sub-Saharan Africa / [ed] Boel Berner and Per Trulsson, London: Ashgate , 2000, s. 277-309Kapittel i bok, del av antologi (Annet vitenskapelig)
    Abstract [en]

       Sub-Saharan Africa has seen wide-ranging economic and political change alongside civil and international wars. This volume focuses on the radical social uncertainties there, and how social actors perceive and cope with them in their everyday lives. It also suggests some ways to conceptualize both the actions and the environment of uncertainty.

  • 137.
    Berner, Boel
    Linköpings universitet, Institutionen för tema, Tema teknik och social förändring. Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten.
    New Perspectives in Gender Studies. Research in the Fields of Economics, Culture and Life Sciences1998Collection/Antologi (Annet vitenskapelig)
    Abstract [en]

      

  • 138.
    Berner, Boel
    Linköpings universitet, Institutionen för tema, Tema teknik och social förändring. Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten.
    När blodet blev livsfarligt2013Inngår i: Forskning och framsteg, ISSN 0015-7937, nr 6, s. 64-69Artikkel i tidsskrift (Annet (populærvitenskap, debatt, mm))
  • 139.
    Berner, Boel
    Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten. Linköpings universitet, Institutionen för tema, Tema teknik och social förändring.
    När kvinnor fick tillträde till KTH2008Inngår i: KTH & Co, ISSN 1653-2872, nr 4, s. 28-28Artikkel i tidsskrift (Annet (populærvitenskap, debatt, mm))
    Abstract [sv]

      

  • 140.
    Berner, Boel
    Linköpings universitet, Institutionen för tema, Tema teknik och social förändring. Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten.
    Perpetuum mobile?: teknikens utmaningar och historiens gång1999Bok (Annet vitenskapelig)
  • 141.
    Berner, Boel
    Linköpings universitet, Institutionen för tema, Tema teknik och social förändring. Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten.
    Problemen med problemet2005Inngår i: Att utmana vetandets gränser: en bok om metod, metodologi och epistemologi / [ed] Åsa Lundqvist, Karen Davies, Diana Mulinari, Stockholm: Liber förlag, Sweden , 2005, 1, s. 31-46Kapittel i bok, del av antologi (Annet vitenskapelig)
    Abstract [sv]

    Är du intresserad av den feministiska debatten om metodologi och epistemologi? Då är det här boken för dig – om metod, metodologi och kunskap.Läs merBoken består av tre delar. Först uppmärksammas några av de metodologiska utmaningar och begränsningar som författarna konfronterats med i sitt arbete. Sedan diskuteras forskningsprocessen som en reflekterande praktik. I bokens avslutande del belyses det kunskapsbärande subjektet.

  • 142.
    Berner, Boel
    Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten. Linköpings universitet, Institutionen för tema, Tema teknik och social förändring.
    Problemen med problemet. Eller: Att fånga en Heffaklump2005Inngår i: Att utmana vetandets gränser / [ed] Åsa Lundqvist, Karen Davies, Diana Mulinari, Malmö: Liber , 2005, 1, s. 31-46Kapittel i bok, del av antologi (Annet vitenskapelig)
    Abstract [sv]

    Är du intresserad av den feministiska debatten om metodologi och epistemologi? Då är det här boken för dig – om metod, metodologi och kunskap.Läs merBoken består av tre delar. Först uppmärksammas några av de metodologiska utmaningar och begränsningar som författarna konfronterats med i sitt arbete. Sedan diskuteras forskningsprocessen som en reflekterande praktik. I bokens avslutande del belyses det kunskapsbärande subjektet.

  • 143.
    Berner, Boel
    Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten. Linköpings universitet, Institutionen för tema, Tema teknik och social förändring.
    Professional or Wage Worker? Engineers and Economic Transformation in Sweden1996Inngår i: Engineering Labour. Technical Workers in Comparative Perspective, London: Verso , 1996, s. 168-195Kapittel i bok, del av antologi (Annet vitenskapelig)
  • 144.
    Berner, Boel
    Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten. Linköpings universitet, Institutionen för tema, Tema teknik och social förändring.
    Rationalizing a Messy Practice. The Creation of the "Systematic Drawing Office": Sweden 1890-19402004Inngår i: EASST/4S meeting,2004, 2004Konferansepaper (Annet vitenskapelig)
  • 145.
    Berner, Boel
    Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten. Linköpings universitet, Institutionen för tema, Tema teknik och social förändring.
    Rationalizing technical work: Visions and realities of the systematic drawing office in Sweden, 1890-19402007Inngår i: Technology and culture, ISSN 0040-165X, E-ISSN 1097-3729, Vol. 48, nr 1, s. 20-42Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    [No abstract available]

  • 146.
    Berner, Boel
    Linköpings universitet, Institutionen för tema, Tema teknik och social förändring. Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten.
    Regeln i undantaget.: Om olyckor, kunskap och tekniska system1992Rapport (Annet vitenskapelig)
  • 147.
    Berner, Boel
    Linköpings universitet, Institutionen för tema, Tema teknik och social förändring. Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten.
    Review of Åsa Broberg, Utbildning på gränsen mellan skola och arbete: Pedagogisk förändring i svensk yrkesutbildning 1918–19712015Inngår i: Nordic Journal of Educational History, ISSN 2001-7766, E-ISSN 2001-9076, Vol. 2, nr 2, s. 69-73Artikkel, omtale (Annet vitenskapelig)
  • 148.
    Berner, Boel
    Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten. Linköpings universitet, Institutionen för tema, Tema teknik och social förändring.
    Ronald C. Tobey, Technology as Freedom: The New Deal and the Electrical Modernization of the American Home1998Inngår i: History & Technology, ISSN 0734-1512, E-ISSN 1477-2620, Vol. 15, s. 156-160Artikkel i tidsskrift (Annet vitenskapelig)
  • 149.
    Berner, Boel
    Linköpings universitet, Institutionen för tema, Tema teknik och social förändring. Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten.
    Sakernas tillstånd. Kön, klass, teknisk expertis1996 (oppl. 1)Bok (Annet vitenskapelig)
    Abstract [sv]

       

  • 150.
    Berner, Boel
    Linköpings universitet, Institutionen för tema, Tema teknik och social förändring. Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten.
    Sakernas tillstånd: kön, klass, teknisk expertis2003 (oppl. 2)Bok (Annet vitenskapelig)
1234567 101 - 150 of 1594
RefereraExporteraLink til resultatlisten
Permanent link
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • oxford
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf