liu.seSearch for publications in DiVA
Endre søk
Begrens søket
2345678 201 - 250 of 4560
RefereraExporteraLink til resultatlisten
Permanent link
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • oxford
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Treff pr side
  • 5
  • 10
  • 20
  • 50
  • 100
  • 250
Sortering
  • Standard (Relevans)
  • Forfatter A-Ø
  • Forfatter Ø-A
  • Tittel A-Ø
  • Tittel Ø-A
  • Type publikasjon A-Ø
  • Type publikasjon Ø-A
  • Eldste først
  • Nyeste først
  • Skapad (Eldste først)
  • Skapad (Nyeste først)
  • Senast uppdaterad (Eldste først)
  • Senast uppdaterad (Nyeste først)
  • Disputationsdatum (tidligste først)
  • Disputationsdatum (siste først)
  • Standard (Relevans)
  • Forfatter A-Ø
  • Forfatter Ø-A
  • Tittel A-Ø
  • Tittel Ø-A
  • Type publikasjon A-Ø
  • Type publikasjon Ø-A
  • Eldste først
  • Nyeste først
  • Skapad (Eldste først)
  • Skapad (Nyeste først)
  • Senast uppdaterad (Eldste først)
  • Senast uppdaterad (Nyeste først)
  • Disputationsdatum (tidligste først)
  • Disputationsdatum (siste først)
Merk
Maxantalet träffar du kan exportera från sökgränssnittet är 250. Vid större uttag använd dig av utsökningar.
  • 201.
    Anward, Jan
    Linköpings universitet, Institutionen för kultur och kommunikation, Avdelningen för språk och kultur. Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten.
    Språklig bildning: Avsnitt 22015Inngår i: Skola & Samhälle, ISSN 2001-6727Artikkel i tidsskrift (Annet vitenskapelig)
    Abstract [sv]

    Vad är egentligen språklig bildning? I den andra artikeln ges en historisk bakgrund.

  • 202.
    Anward, Jan
    Linköpings universitet, Institutionen för kultur och kommunikation, Avdelningen för språk och kultur. Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten.
    Språklig bildning: Avsnitt 32015Inngår i: Skola & Samhälle, ISSN 2001-6727Artikkel i tidsskrift (Annet vitenskapelig)
    Abstract [sv]

    Vad är egentligen språklig bildning?  I den tredje artikeln presenteras ett blygsamt förslag.

  • 203.
    Anward, Jan
    Linköpings universitet, Institutionen för språk och kultur, Allmän språkvetenskap. Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten.
    Språkutveckling i skolan: praktik, teoretisk praxis och praktisk teori2003Inngår i: Forskning av denna världen: praxisnära forskning inom utbildningsvetenskap / [ed] Ingrid Carlgren, Stockholm: Vetenskapsrådet , 2003, 1, s. -60Kapittel i bok, del av antologi (Annet vitenskapelig)
    Abstract [sv]

    null

    Praxisnära forskning är den forskning som bedrivs och utvecklas i nära anslutning till pedagogisk verksamhet. Med andra ord; forskning med en fot i klassrummet. Exempel som beskrivs i rapporten är bland annat språkutveckling i klassrummets undervisningsmiljö, lärandeprocesser vid användning av informationsteknik, elevers skapande av identiteter i skolans vardag och hur praktiska erfarenheter inom olika yrken kan fördjupas.

  • 204.
    Anward, Jan
    Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten. Linköpings universitet, Institutionen för språk och kultur, Allmän språkvetenskap.
    Talspråk och grammatik2001Inngår i: Språkvård, ISSN 0038-8440, Vol. 3/2001, s. 36-38Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [sv]

      

  • 205.
    Anward, Jan
    Linköpings universitet, Institutionen för språk och kultur, Allmän språkvetenskap. Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten.
    Textreproduktion - teori och praktik2005Inngår i: Forskning av denna världen 2 - om teorins roll i praxisnära forskning / [ed] Ingrid Carlgren, Ingela Josefson, Caroline Liberg, Jan Anward, Ann-Carita Evaldsson, Ference Marton, Tore Nordenstam, Inger Orre Gaby Weiner, Stockholm: Vetenskapsrådet , 2005, s. 66-84Kapittel i bok, del av antologi (Annet vitenskapelig)
    Abstract [sv]

    Upprinnelsen till den här boken var ett seminarium i Sigtuna i februari 2002. Som ett led i Vetenskapsrådets utbildningsvetenskapliga kommittés (UVK) särskilda satsning på praxisnära forskning ville vi få till stånd en diskussion om möjligheter och begränsningar när det gäller sådan forskning. Vi ville också lyfta grundläggande vetenskapliga frågeställningar som aktualiseras i den praxisnära forskningen. Ett antal forskare med varierande bakgrunder och forskningsinriktningar inom det utbildningsvetenskapliga fältet bjöds in med uppmaningen att presentera ett exempel på forskning som de menade kunde betecknas som praxisnära. Med utgångspunkt i exemplen diskuterade vi vad som kunde menas med praxisnära forskning och huruvida det verkligen behövs en beteckning av det slaget för att få till stånd forskning av större relevans för lärarutbildning och pedagogisk yrkesverksamhet. Ett år senare träffades ungefär samma grupp en gång till och fortsatte diskussionerna, då med fokus på teorins roll i den praxisnära forskningen.

  • 206.
    Anward, Jan
    Linköpings universitet, Institutionen för språk och kultur, Allmän språkvetenskap. Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten.
    Word Classes / Parts of Speech: Overview2006Inngår i: Encyclopedia of Language and Linguistics / [ed] Keith Brown, Oxford: Elsevier , 2006, 2, s. 628-632Kapittel i bok, del av antologi (Annet vitenskapelig)
    Abstract [en]

    The first edition of ELL (1993, Ron Asher, Editor) was hailed as "the field's standard reference work for a generation". Now the all-new second edition matches ELL's comprehensiveness and high quality, expanded for a new generation, while being the first encyclopedia to really exploit the multimedia potential of linguistics.* The most authoritative, up-to-date, comprehensive, and international reference source in its field* An entirely new work, with new editors, new authors, new topics and newly commissioned articles with a handful of classic articles* The first Encyclopedia to exploit the multimedia potential of linguistics through the online edition* Ground-breaking and International in scope and approach* Alphabetically arranged with extensive cross-referencing* Available in print and online, priced separately. The online version will include updates as subjects develop

  • 207.
    Anward, Jan
    et al.
    Institutionen för lingvistik, Uppsala universitet.
    Linell, Per
    Institutionen för lingvistik, Uppsala universitet.
    Om lexikaliserade fraser i svenskan1975Inngår i: Nysvenska studier : tidskrift för svensk stil- och språkforskning, ISSN 0345-8768, Vol. 55-56, s. 77-119Artikkel i tidsskrift (Annet vitenskapelig)
    Abstract [sv]

    Man får anta att språkbrukaren har till sitt förfogande ett lexikon innehållande lexikaliska enheter (byggstenar) och en grammatik innehållande regler för hur meningar (el. andra större enheter) konstrueras med de lexikaliska enheterna som byggstenar. De lexikaliska enheterna är inte enstaka morfem; snarare är de stammar eller 'ord', där de senare kan vara grundord, avledningar, sammansättningar etc. (se t.ex. Linell, 1976). Många lexikaliska enheter är emellertid av fraskaraktär. I den här uppsatsen skall vi behandla vissa av dessa s.k. lexikaliserade fraser, varvid vi skall belysa en rad skillnader mellan, på den ena sidan, sådana lexikonlagrade 'fasta förbindelser' och, på den andra sidan, syntaktiska nykonstruktioner (jfr Jespersens (1924: 18 ff.) termer 'formulas' resp. 'free expressions').

  • 208.
    Anward, Jan
    et al.
    Linköpings universitet, Institutionen för kultur och kommunikation, Avdelningen för språk och kultur. Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten.
    Linke, Angelika
    Linköpings universitet, Institutionen för kultur och kommunikation, Avdelningen för språk och kultur. Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten.
    Familienmitglied ‚Vofflan‘. Zur sprachlichen Konzeptualisierung von Haustieren als Familienmitglieder.: Eine namenpragmatische Miniatur anhand von Daten aus der schwedischen Tages- und Wochenpresse.2015Inngår i: Beiträge zur Namenforschung, ISSN 0005-8114, Vol. 50, nr 1/2, s. 77-96Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    In Swedish newspapers and journals an interview with or a feature article

    about a person is normally accompanied by an infobox, where, among other items, there

    is a headline named familj (family). Under this headline are mentioned not only partners,

    children, and other relatives, but also pets, notably dogs and cats. Our contribution poses

    the question to what extent this verbal (written) presentation of pets serves to construct

    them as ‘family members’. Based on our findings – the fact that pets are frequently mentioned

    in connection with family members, overlap between names of pets and names of

    human family members, and close textual alignment of humans and pets, among other

    things – we discuss whether these findings should be interpreted as a tendency towards

    anthropomorphism with regard to pets, or, somewhat more radically, whether we are witnessing

    a linguistic practice where cultural species boundaries are blurred.

  • 209.
    Anward, Jan
    et al.
    Linköpings universitet, Institutionen för språk och kultur, Allmän språkvetenskap. Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten.
    Nordberg, Bengt
    Inledning2005Inngår i: Samtal och grammatik: studier i svenskt samtalsspråk / [ed] Jan Anward & Bengt Nordberg, Lund: Studentlitteratur , 2005, 1, s. -328Kapittel i bok, del av antologi (Annet vitenskapelig)
    Abstract [sv]

    Samtalsspråkets grammatik, finns den? Frågan kan tyckas överraskande, men för de flesta människor är grammatik förknippat med skriftspråk och med skolans språkundervisning. Den traditionella grammatikforskningen har mestadels byggt på skriftspråket. Den här boken vill visa att också det fritt flödande, oreflekterade talet i dialoger och flerpartssamtal följer grammatiska regler, även om dessa delvis är av annan art och framsprungna ur andra praktiker än skriftspråkets. Syftet med boken är att beskriva strategiskt valda, återkommande grammatiska strukturer som kan bilda underlag för fortsatta talspråksgrammatiska studier.

  • 210.
    Anward, Jan
    et al.
    Linköpings universitet, Institutionen för språk och kultur, Allmän språkvetenskap. Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten.
    Nordberg, BengtUppsala universitet.
    Samtal och grammatik: Studier i svenskt samtalsspråk2005Collection/Antologi (Annet vitenskapelig)
    Abstract [sv]

    Samtalsspråkets grammatik, finns den? Frågan kan tyckas överraskande, men för de flesta människor är grammatik förknippat med skriftspråk och med skolans språkundervisning. Den traditionella grammatikforskningen har mestadels byggt på skriftspråket. Den här boken vill visa att också det fritt flödande, oreflekterade talet i dialoger och flerpartssamtal följer grammatiska regler, även om dessa delvis är av annan art och framsprungna ur andra praktiker än skriftspråkets. Syftet med boken är att beskriva strategiskt valda, återkommande grammatiska strukturer som kan bilda underlag för fortsatta talspråksgrammatiska studier.

    Syftet med boken är att beskriva strategiskt valda, återkommande grammatiska strukturer som kan bilda underlag för fortsatta talspråksgrammatiska studier. Alla studierna bygger på audio- och videoinspelningar av autentiska, spontana samtal, såväl institutionella som vardagliga, personliga.

    Detta är den första bok som på svenska presenterar det nya forskningsområdet interaktionell lingvistik för en större läsekrets. Förutom som ett inlägg i den vetenskapliga debatten, är den tänkt att användas på olika nivåer i den akademiska undervisningen i sociolingvistik, samtalsforskning och grammatik.

    Den kan också med fördel nyttiggöras inom andra ämnen, t.ex. sociologi, och ge viktiga insikter till studerande inom utbildningar till olika service- och människovårdande yrken.

  • 211.
    Arbeståhl, Viveka Zera
    Linköpings universitet, Institutionen för ekonomisk och industriell utveckling, Carl Malmsten - furniture studies.
    Möbeltapetsering med inspiration från angränsande hantverk: om konstnärligt skapande utifrån gamla metoder och material2011Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10,5 poäng / 16 hpOppgave
    Abstract [en]

    With abroad education of arts, textiles and nowthe upholstery there were nota long step to become interested inthe visual withinthe upholstery trade. I have chosen to highlight the shapethe world with boththe artist and thecraftsman's eye. I have explored hownew expressions canbe created from traditional methods and materialsfrom upholstery andrelated crafts suchas tailoring for Royal andsaddler. These craftsmake up a webof technologies, materials,and to some extent tool returns and borrowed.By looking at afew items fromthese crafts haveI let myself beinspired and made ​​use of knowledgehow to buildforms and eventransfer them tonew areas inan aesthetic andartistic direction. The result is fourcushions which relateto the free professionsand traditions of our craft history.The visual depictionof each ofthe cushions is essentially based onone of thesubject I havestudied: a 16oo-century costume, a1700s bed orbridal saddles fromthe early 1800s. But on techniques and materialsI have seen thestudied handcrafts as a smorgasbordof possible solutions.

  • 212.
    Archer, Brent
    et al.
    University of Louisiana at Lafayette, PO Box 43170, Lafayette, LA 70504-3170, USA.
    Müller, Nicole
    Linköpings universitet, Institutionen för klinisk och experimentell medicin, Avdelningen för neuro- och inflammationsvetenskap. Linköpings universitet, Medicinska fakulteten.
    Penn, Claire
    University of the Witwatersrand, Johannesburg, 1 Jan Smuts Avenue, Braamfontein, Gauteng 2000, South Africa.
    Facilitation effects of cueing techniques in two Sesotho speakers with anomia2016Inngår i: Speech, Language and Hearing, ISSN 2050-571X, Vol. 19, nr 3, s. 140-152Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    Aphasiologists developing treatments for anomia should closely align therapy methods with the typological and morphological characteristics of the language in question. The lead author initiated this study to develop more defensible interventions for speakers of Sesotho, a South African language. Prefix-based cueing (our alternative name for initial phoneme cueing that describes these cues in Sesotho-oriented terms) was compared to a novel technique, root-based cueing (RBC). While prefix-based cues are described in the literature, we hypothesized root-based cues would be more appropriate in this context since they were thought to be more consonant with the linguistic parameters of Sesotho. Two speakers with aphasia, who demonstrated significant anomic symptoms, served as participants. We used a multiple-baseline, single case study design. Two 144-item word lists were developed with every item represented by a photograph. Each of the two word lists was associated with one of the two cueing techniques investigated. After baseline measurements were obtained, each participant attended eight facilitation sessions for each cueing condition, resulting in eight data points per condition and participant. For both participants, RBC resulted in greater naming performance than cueing by means of initial phonemes. Our explanation of these results is based on the Interactive Lexical Network model of lexical access; root-based cues may be more effective because they more efficiently constrain the number of lemmas activated after a cue is provided. We argue that a confluence of factors (word-retrieval processes and the character of Sesotho morphosyntax) gave rise to the noted differences in naming facilitation.

  • 213.
    Arcon, Tjasa
    Linköpings universitet, Institutionen för kultur och kommunikation.
    Putting Your Ass on the Line: The Conceptualization of Risk in English and Spanish2010Independent thesis Advanced level (degree of Master (Two Years)), 30 poäng / 45 hpOppgave
    Abstract [en]

    The present study sets out to shed light on the conceptualization of risk in two different languages, English and Spanish. In order to reveal how risk is perceived in the minds of speakers of the two languages, I undertook a comprehensive cross-linguistic survey of the conceptual metaphors related to risk-taking. This was done through the examination of the conventional collocations of the noun and the verb risk in English, and the noun riesgo and the verb arriesgar(se) in Spanish. In addition, I also focused on the analysis of the idioms that deal with risk and risk-taking in both languages. This contrastive cross-cultural linguistic study of the conceptual field of risk and risk-taking was conducted within the frameworks of corpus linguistics as well as cognitive linguistics, which means that I worked with naturally occurring data gathered from various corpora while using the conceptual theory of metaphor for the analysis of potential conceptual metaphors related to risk.

  • 214.
    Ardi, Sonay
    Linköpings universitet, Institutionen för datavetenskap. Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten.
    Quality of Life of Elderly People in Iran: With Sevice Design Approach2012Independent thesis Advanced level (degree of Master (Two Years)), 20 poäng / 30 hpOppgave
    Abstract [en]

    In the aging world of today, more attentions are grabbed towards studies on elderly. New facilities and technologies are emerged to serve to the elderly, maketheir life easier, better and more useful. Having participated in a study on thequality of life of the elderly in Europe, it was aimed to run a similar project toresearch the quality of life of the elderly in a Non-EU country. This was donethrough the research questions “What is the quality of life for them?” and “Howa designer, focused on service design, can improve their quality of life?”The knowledge for the study was obtained from fields Quality of Life of ElderlyPeople, Service Design, Service Design Process, and Qualitative Research. As thekey country for this study, Iran was chosen. Study on the target group in thiscountry was done through Cultural Probes and in analyzing the probes, Processfor Empathy in Design was used. To visualize the results of the target group study,Affinity Diagrams and Personas were drawn.The result was designing a service for the target group, which is presented byConcept Scenario, Storyboards, System Maps and Blueprints. In this concept,called “Virtual Family”, the personas are encouraged to be members of a networkwhich is supported by an organization/community in terms of health, social life,leisure activities and educational programs. This network is forming a virtualfamily regarding the traditional values and ethics which are important for thisage group. Additionally it supports them with entertainment and educationalprograms. Later on, the service concept was evaluated by a number of people inthe same age and social group of the target group. Evaluators found the conceptan excellent complement for mentioned target group who are on the verge oflosing their family and social structure, but the organizational system of the contextcountry should be studied to know if it is planning is practical in that context.

  • 215.
    Ardic, Sara
    Linköpings universitet, Institutionen för kultur och kommunikation.
    The Troubled Young Man in J.D Salinger’s The Catcher in the Rye and “For Esmé - with Love and Squalor”2008Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [en]

    The aim of this essay was to show that the theme of how a troubled young man in a crisis who is saved by the love of a little girl is central in J.D Salinger’s novel The Catcher in the Rye, as well as in his short story “For Esmé - with Love and Squalor”. Furthermore, the argument was that there is a strong kinship between the protagonists of both stories as well as the little girl, thereby supporting the existing opinion of critics that Salinger is a writer who returns to favored themes and characters.

  • 216. Arke, Pia
    et al.
    Jonsson, Stefan
    Linköpings universitet, REMESO - Institutet för forskning om Migration, Etnicitet och Samhälle. Linköpings universitet, Institutionen för samhälls- och välfärdsstudier. Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten.
    Scoresbysundshistorier: fotografier, kartor & kolonialism2010 (oppl. 1)Bok (Annet (populærvitenskap, debatt, mm))
  • 217. Arke, Pia
    et al.
    Jonsson, Stefan
    Linköpings universitet, REMESO - Institutet för forskning om Migration, Etnicitet och Samhälle. Linköpings universitet, Institutionen för samhälls- och välfärdsstudier. Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten.
    Stories from Scoresbysund: Photographs, Colonisation and Mapping2010 (oppl. 1)Bok (Annet vitenskapelig)
    Abstract [en]

    Copenhagen: Kuratorisk Aktion, 2010. Softcover as issued. 283 pp. Illustrated. Text in English. With texts also in Greenlandic and Danish. New!. Bookseller Inventory # 32221

  • 218.
    Arnberg, Klara
    et al.
    ekonomisk-historiska institutionen, Stockholms universitet, Sweden.
    Laskar, PiaLinköpings universitet, Institutionen för tema, Tema Genus. Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten.Sundevall, Fiaekonomisk-historiska institutionen, Stockholms universitet, Sweden.
    Sexualpolitisk historia genom nyckeltexter, 1608-2010.2015Collection/Antologi (Annet vitenskapelig)
  • 219.
    Aronson, Torbjörn
    et al.
    Skandinavisk Teologisk Högskola, Uppsala.
    Lejon, Kjell O.
    Linköpings universitet, Institutionen för kultur och kommunikation, Avdelningen för kultur och estetik. Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten. Johannelunds Teologiska Högskola, Uppsala .
    Lindholm, Hans
    Johannelunds Teologiska Högskola, Uppsala .
    Söderlund, Rune
    Centrum för teologi och religionsvetenskap, Lunds universitet.
    Persson, Magnus
    Pingstförsamlingen United, Malmö.
    Confessio Augustana: Augsburgska Bekännelsen: Nyöversatt och kommenterad2017Bok (Annet vitenskapelig)
    Abstract [sv]

    Confessio Augustana utgavs år 1530 och utgör en av den reformatoriska rörelsens centrala dokument och har även använts som en ekumenisk utgångspunkt. Denna utgåva av Augsburgska bekännelsen är en nyöversättning med kommentarer av Rune Söderlund. Utgåvan innehåller även en parafrasering, av Hans Lindholm, som gör texten ännu mer lättillgänglig. Den svenska texten presenteras parallellt med originaltexten på latin.

    Augsburgska bekännelsen är en nyöversättning med kommentarer av Rune Söderlund. Utgåvan innehåller även en parafrasering, av Hans Lindholm, som gör texten ännu mer lättillgänglig. Den svenska texten presenteras parallellt med originaltexten på latin.

  • 220.
    Aronsson, Jan
    Linköpings universitet, Institutionen för kultur och kommunikation.
    Det estetiska problemet: Relationen mellan det estetiska och etiska i Kierkegaards filosofi2007Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [en]

    This paper is about Soren Aabye Kierkegaards (1813-1855) philosophy regarding the relation between the aesthetic and the ethic stage. The result of the essay is a modification of the aesthetic problem. The suggestion is to convert part of Kierkegaard’s metaphysical claims into an epistemic approach. An epistemic approach means to hold a position of well grounded stipulative beliefs. The argument for this suggestion is that it’s not possible to decide the truth in Kierkegaard’s metaphysical claims and therefore is it more fruitful to take an epistemic position. This paper claims that for the aesthetic person an argumentation on an epistemic level should be enough to choose the ethic way of life.

  • 221.
    Aronsson, Karin
    et al.
    Institutionen för barn- och ungdomsvetenskap, Stockholms universitet, Stockholm.
    Gottzén, Lucas
    Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten. Linköpings universitet, Institutionen för samhälls- och välfärdsstudier, Socialt arbete.
    Generational positions at family dinner: Food morality and social order2011Inngår i: Language in society (London. Print), ISSN 0047-4045, E-ISSN 1469-8013, Vol. 40, nr 4, s. 405-426Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    This article concerns generation and food morality, drawing on video recordings of dinners in Swedish middle-class families. A detailed analysis of affect displays during one family dinner extends prior work on food morality (Ochs, Pontecorvo, & Fasulo 1996; Grieshaber 1997; Bourdieu 2003; Wiggins 2004), documenting ways in which participants may shift between distinct GENERATIONAL POSITIONS with respect to affects and food morality (from “irresponsiblechild” to caretaker positions). In our recordings, an elder sibling is shifting between a series of contrasting affective stances (Ochs & Schieffelin 1989; M. Goodwin 2006; Stivers 2008), linked to generational positions along an implicit age continuum: positioning himself, at one end of the continuum, as his young brother’s accomplice, and at the other as an adult, aserious guardian of food morality. This study shows that generational positionsare not fixed, but are positions adopted as parts of language socializationand interactional events.

  • 222.
    Aronsson, Peter
    Linköpings universitet, Institutionen för studier av samhällsutveckling och kultur, Tema Kultur och samhälle. Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten.
    Blända: ansvar och mod2011Inngår i: Småländska förebilder & föregångare / [ed] Gustafsson, Magnus; Nettervik, Ingrid, Växjö: Artea förlag , 2011, s. 89-101Kapittel i bok, del av antologi (Annet vitenskapelig)
    Abstract [sv]

    Förebilder finns på skilda nivåer, i skilda miljöer och i skilda tider och är ofta helt vanliga människor. Den person som för en individ framstår som en förebild har inte med nödvändighet någon betydelse för en annan människa. Ibland delas idealen av många, ibland är de helt personliga.Alla de i Småländska förebilder & föregångare beskrivna personerna har anknytning till Småland. Alla har de påverkat sin eftervärld, antingen genom sina handlingar, som föregångare, eller genom att vara inspiratörer, som förebilder. Urvalet vill i sig visa hur vi kan uppmärksamma den kraft som finns i historien och hos de människor som före oss slitit med frågor som är varaktigt giltiga.De medverkande ledamöterna i Smålands Akademi har gjort ett personligt urval och ofta utifrån möten i livet skrivit om "sin" smålänning. Objektet kan vara ens egen far som för Margareta Strömstedt eller en rad tanter som för Birgit Carlstén. Det är inte ens säkert att alla har existerat i verkligheten. De har dock samtliga satt sina tydliga spår och på olika vis haft inflytande på sitt landskap och dess invånare.Läs och fundera över vilka dina småländska förebilder är och vilka du ännu inte har upptäckt.

  • 223.
    Aronsson, Peter
    Linköpings universitet, Institutionen för studier av samhällsutveckling och kultur, Tema Kultur och samhälle – Tema Q. Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten.
    Comparing National Museums: Methodological Reflections2008Inngår i: NaMu IV: Comparing: National Museums,Territories, Nation-Building and Change / [ed] Peter Aronsson; Andreas Nyblom, Linköping, Sweden: Linköping University Electronic Press, 2008, s. 5-20Konferansepaper (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    The article sets out to define the need for comparing national museums as complex cultural processes. To do this questions are developed that concern the workings of institutions as arenas for cultural policy and identity politics in relation to central fields of knowledge. Methodological considerations for designing a comparative project are presented; and finally four fields of comparative endeavours related to different sets of state-making processes are presented:

    An all-encompassing European comparison (including colonial endeavours) on the path taken by various nations to establish the place of national museums and the role they play in the creation of community.

    An in-depth study of how the national display in a selection of countries creates visions of cultural community. How do they deal with differences and belongings on a super-national level and how do they relate to regional differences?

    From a citizens’ perspective the intentions of cultural policy or institutional ambitions might be of little importance. This part will simulate visitor experience of national narratives in a comparative selection of capitals from project one; in order to develop an understanding of how citizen experience relates to the more structural findings in the other sub-projects and hence map in what directions citizenship and community are moving through contemporary displays of national community.

    The place of national museums in changing knowledge regimes.

  • 224.
    Aronsson, Peter
    Linköpings universitet, Institutionen för studier av samhällsutveckling och kultur, Tema Kultur och samhälle. Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten.
    De historiska platsernas betydelse2009Inngår i: Platser för en bättre värld: Auschwitz, Ruhr och röda stugor, Lund: Nordic Academic Press , 2009, 1, s. 149-184Kapittel i bok, del av antologi (Annet vitenskapelig)
    Abstract [sv]

    Människor har sedan antiken närt förhoppningar om att det ska gå att lära av det förflutna, att en bättre människa och framtid ska kunna byggas på historiska lärdomar. De platser som påminner och konkret visar på den förflutna verkligheten skapar en länk mellan dåtid och nu, och bjuder till handlande för en ljusare framtid.I Platser för en bättre värld visar fyra forskare på hur denna kraft i förbindelsen mellan materiellt, platsanknutet kulturarv och historiska berättelser lever starkt idag. Stater, regioner och skolor hyser förhoppningar av skilda slag. Skolbarn i hela västvärlden reser till Auschwitz för att lära sig att ondskan inte fårupprepas - men lär de sig mer om vuxenblivandets villkor? Hembygdsföreningarna blickar nostalgiskt bakåt mot en enklare och mer genuin dåtid, men slåss också för "småfolkets" och glesbygdens värden för framtiden. Allt större delar av industrisamhället förvandlas i rask takt till ruiner, men kanske kan det omvandlas till stolthet och en resurs för en ny framtid? Detta och många fler perspektiv på värdeskapande historiebruk finns med i denna bok.Projektledaren Peter Aronsson är professor i kulturarv och historiebruk vid Tema Q vid Linköpings universitet. Övriga medverkande är Anna Eskilsson, Linköpings universitet, Kyrre Kverndokk, Universitetet i Oslo, och Cecilia Trenter, Växjö universitet.

  • 225.
    Aronsson, Peter
    Linköpings universitet, Institutionen för studier av samhällsutveckling och kultur, Tema Kultur och samhälle. Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten.
    De svaga ordens styrka2010Inngår i: Småländska ord & läten / [ed] Hjortvid, Elisabeth & Kühne, Brigitte, Växjö: Artéa , 2010Kapittel i bok, del av antologi (Annet (populærvitenskap, debatt, mm))
  • 226.
    Aronsson, Peter
    Linköpings universitet, Institutionen för studier av samhällsutveckling och kultur, Tema Kultur och samhälle. Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten.
    De svenska historikernas herdaminne2011Inngår i: Historisk Tidskrift (S), ISSN 0345-469X, ISSN 0345-469X, Vol. 131, nr 2, s. 266-272Artikkel i tidsskrift (Annet vitenskapelig)
  • 227.
    Aronsson, Peter
    Linköpings universitet, Institutionen för studier av samhällsutveckling och kultur, Tema Kultur och samhälle. Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten. Linköpings universitet, Institutionen för ekonomisk och industriell utveckling.
    Explaining National Museums: Exploring comparative approaches to the study of national museums2010Inngår i: National Museums: Studies from around the World / [ed] Peter Aronsson, Arne Bugge Amundsen, Simon Knell, London: Routledge , 2010Kapittel i bok, del av antologi (Annet vitenskapelig)
    Abstract [sv]

    National Museums" is a major thematic collection of new research papers from around the world. The book is an interrogation of the origins, purpose, organisation, politics, narratives, philosophies, of national museums. It combines new research from both leading and new researchers in the fields of history, museum studies, cultural studies, sociology, history of art, media studies, science and technology studies, and anthropology. Comprising a major comparative analysis of national museums, "National Museums" examines the past, present and the future of the national museum. This volume goes beyond individual histories of national museums and examines the phenomenon on a global scale. For the first time the concept of the national museum is scrutinised in the round.

  • 228.
    Aronsson, Peter
    Linköpings universitet, Institutionen för studier av samhällsutveckling och kultur, Tema Kultur och samhälle – Tema Q. Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten.
    Foreword: A European Project2011Inngår i: Building National Museums in Europe 1750–2010: . Conference proceedings from EuNaMus, European National Museums: Identity Politics, the Uses of the Past and the European Citizen, Bologna 28-30 April 2011 / [ed] Peter Aronsson & Gabriella Elgenius, Linköping University Electronic Press , 2011, s. 1-4Konferansepaper (Fagfellevurdert)
  • 229.
    Aronsson, Peter
    Linköpings universitet, Institutionen för studier av samhällsutveckling och kultur, Tema Kultur och samhälle. Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten.
    Förord2011Inngår i: Stenminnen: de småländska stenmurarna - ett kulturarv / [ed] Åsa Nyhlén, Ida Andersen, Växjö: Grodans förlag , 2011Kapittel i bok, del av antologi (Annet (populærvitenskap, debatt, mm))
  • 230.
    Aronsson, Peter
    Linköpings universitet, Institutionen för studier av samhällsutveckling och kultur, Tema Kultur och samhälle. Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten.
    Historia2011 (oppl. 1)Bok (Annet vitenskapelig)
    Abstract [sv]

    Historia är såklart det som hänt i förfluten tid. Men vilka händelser blir en del av vår historia – och vem bestämmer det? I den här boken poängteras att historisk kunskap och politisk vilja samspelar för att avgöra vad som är värdefullt att bevara till eftervärlden och vad som är av ondo och därmed bör förändras.

  • 231.
    Aronsson, Peter
    Linköpings universitet, Institutionen för studier av samhällsutveckling och kultur, Tema Kultur och samhälle. Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten.
    Historia som förebild: Den gode, den onde och den fule2009Inngår i: Platser för en bättre värld: Auschwitz, Ruhr och röda stugor, Lund: Nordic Academic Press , 2009, 1, s. 9-44Kapittel i bok, del av antologi (Annet vitenskapelig)
    Abstract [sv]

    Människor har sedan antiken närt förhoppningar om att det ska gå att lära av det förflutna, att en bättre människa och framtid ska kunna byggas på historiska lärdomar. De platser som påminner och konkret visar på den förflutna verkligheten skapar en länk mellan dåtid och nu, och bjuder till handlande för en ljusare framtid.I Platser för en bättre värld visar fyra forskare på hur denna kraft i förbindelsen mellan materiellt, platsanknutet kulturarv och historiska berättelser lever starkt idag. Stater, regioner och skolor hyser förhoppningar av skilda slag. Skolbarn i hela västvärlden reser till Auschwitz för att lära sig att ondskan inte fårupprepas - men lär de sig mer om vuxenblivandets villkor? Hembygdsföreningarna blickar nostalgiskt bakåt mot en enklare och mer genuin dåtid, men slåss också för "småfolkets" och glesbygdens värden för framtiden. Allt större delar av industrisamhället förvandlas i rask takt till ruiner, men kanske kan det omvandlas till stolthet och en resurs för en ny framtid? Detta och många fler perspektiv på värdeskapande historiebruk finns med i denna bok.Projektledaren Peter Aronsson är professor i kulturarv och historiebruk vid Tema Q vid Linköpings universitet. Övriga medverkande är Anna Eskilsson, Linköpings universitet, Kyrre Kverndokk, Universitetet i Oslo, och Cecilia Trenter, Växjö universitet.

  • 232.
    Aronsson, Peter
    Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten. Linköpings universitet, Institutionen för studier av samhällsutveckling och kultur, Tema Kultur och samhälle. Linköpings universitet, Institutionen för ekonomisk och industriell utveckling.
    Historiebrukens ekologi2010Inngår i: Astrid Lindgrens världar i Vimmerby: En studie om kulturarv och samhällsutveckling / [ed] Leif Jonsson, Lund: Nordic Academic Press , 2010, 1, s. 105-120Kapittel i bok, del av antologi (Annet vitenskapelig)
    Abstract [sv]

    Vad kan hända i ett samhälle där det finns en blomstrande upplevelseindustri kopplad till ett kulturarv? Det är den fråga som författarna till Astrid Lindgrens världar i Vimmerby belyser ur en rad perspektiv. Vimmerby är fokus för deras fallstudie och de skildrar utvecklingen av lokalsamhället och den framväxande besöksnäringen kring Astrid Lindgren och hennes författarskap.Handlingskraften i Vimmerby har mestadels kommit från entreprenörer som ofta inte haft enbart snävt ekonomiska motiv utan också samhällsnyttiga ambitioner. Samtidigt är den ett uttryck för ett samhällsengagemang som har djupa rötter i staden.Kulturarvet i Vimmerby är en unik tillgång för bygden och ger kreativa möten mellan kommersiella och samhällsnyttiga intressen. I Astrid Lindgrens världar i Vimmerby diskuterar en flervetenskaplig forskargrupp bland annat kommunens agerande, lokaltidningens roll och inte minst innevånarnas erfarenheter. Gruppen hämtar lärdomar ur sina givande inblickar i Vimmerbys utveckling genom åren.

  • 233.
    Aronsson, Peter
    Linköpings universitet, Institutionen för studier av samhällsutveckling och kultur, Tema Kultur och samhälle. Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten.
    Historisk kunskap –: ett begrepp under förändring2012Inngår i: Historiedidaktik i Norden 9.: Del 2: historisk kunskap / [ed] K. G Hammarlund, Malmö, 2012, s. 7-14Konferansepaper (Annet vitenskapelig)
  • 234.
    Aronsson, Peter
    Linköpings universitet, Institutionen för studier av samhällsutveckling och kultur, Tema Kultur och samhälle. Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten.
    Identity politics and uses of the past with European national museums2011Inngår i: Nordisk Museologi, ISSN 1103-8152, nr 1, s. 117-124Artikkel i tidsskrift (Annet vitenskapelig)
    Abstract [en]

    The article presents a research project on identity politics in Europe. European National Museums: Identity politics, the uses of the past and the European citizen (EuNaMus, www.eunamus.eu) explores the creation and power of the heritage created and presented by European national museums. National museums are defined and explored as processes of institutionalized negotiations where material collections and displays make claims and are recognized as articulating and representing national values and realities. Questions asked in the project are why, by whom, when, with what material, with what result and future possibilities are these museums shaped.

  • 235.
    Aronsson, Peter
    Linköpings universitet, Institutionen för studier av samhällsutveckling och kultur, Tema Kultur och samhälle – Tema Q. Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten.
    Kulturarv och historiebruk2012Inngår i: Problemorienterad kulturvetenskaplig forskning vid Tema Q 2002-2012: Tema Q jubileumssymposium 19-20 januari 2012 / [ed] Svante Beckman, Linköping: Linköping University Electronic Press, 2012, s. 34-50Konferansepaper (Annet vitenskapelig)
  • 236.
    Aronsson, Peter
    Linköpings universitet, Institutionen för studier av samhällsutveckling och kultur, Tema Kultur och samhälle. Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten.
    Medeltiden i montern2011Inngår i: Ett nordiskt rum: Historiska och framtida gemenskaper från Baltikum till Barents hav. RJ:s årsbok / [ed] Jenny Björkman, Björn Fjæstad & Jonas Harvard, Stockholm: Makadam , 2011, s. 60-83Kapittel i bok, del av antologi (Annet vitenskapelig)
    Abstract [sv]

    Norden fem självständiga länder i Europas nordvästra hörn. Det är det hårda Norden. Men det finns också ett mjukt Norden, som är en ideologisk och medial konstruktion, inte sällan med kommersiella förtecken. Det handlar om jämlikhet, tillit, kort distans till makten, inklusivitet, flexibilitet, kärlek till naturen, luthersk arbetsetik samt sparsmakad och ljus estetik. Vi häruppe är inte så lite övertygade om de egna lösningarnas universella förträfflighet.Men varför är de tre baltiska länderna inte med i gemenskapen? Har det med den svenska stormaktstiden att göra, med arvet efter Sovjettiden eller med något annat? I regionernas Europa kan det också finnas plats för ett fördjupat nordiskt samarbete kanske rentav en politisk union? Det finns argument både för och emot.En ännu svårare fråga är vad som är nordiskt. Handlar det om historia, nutidskultur eller samhällsekonomi? Vad har vi gemensamt som skiljer oss från omvärlden? Kanske mer än vi tror. Eller möjligen tvärtom.Riksbankens Jubileumsfonds årsbok 2011/2012, Ett nordiskt rum, vrider och vänder på Norden. Årsboken utsträcker det nordiska i sydöstlig riktning, men undersöker också den exotiska periferin norr om norr. Med stora övergripande penseldrag, både historiskt och i nutid, och med nedslag i belysande detaljer målas ett nordiskt rum upp som är på en gång välbekant och helt nytt.

  • 237.
    Aronsson, Peter
    Linköpings universitet, Institutionen för studier av samhällsutveckling och kultur, Tema Kultur och samhälle. Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten.
    Museets själ – en motsägelsefull historia2011Inngår i: Fynd. Tidskrift för Göteborgs Stadsmuseen och Fornminnesföreningen i Göteborg, ISSN 0282-7301, nr 1, s. 74-77Artikkel i tidsskrift (Annet (populærvitenskap, debatt, mm))
  • 238.
    Aronsson, Peter
    Linköpings universitet, Institutionen för studier av samhällsutveckling och kultur, Tema Kultur och samhälle. Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten.
    National cultural heritage - Nordic cultural memory: negotiating politics, identity and knowledge2009Inngår i: Transnationale Erinnerungsorte: Nord- und Südeuropeische Perspektiven, Berlin: Berliner Wissenschafts-Verlag , 2009, 1, s. 71-90Kapittel i bok, del av antologi (Annet vitenskapelig)
    Abstract [de]

    In wieweit spiegeln sich transnationale Erfahrungen der eigenen Vergangenheit in den Erinnerungsorten und Denkmälern Skandinaviens und der Ostseeregion? Die Vorstellung von einer gemeinsamen skandinavischen Kultur ist ein interessantes Beispiel dafür, wie eine historische Kultur als dynamische und formbare offene Identitätsressource konstruiert wird. Die Potenziale für transnationale Erinnerungen werden nur spärlich genutzt. Sowohl die akademischen Disziplinen als auch das Management des kulturellen Erbes tragen massiv dazu bei, nicht eindeutig zuzuordnenden Orten einen nationalen Stempel aufzudrücken und sie als Teil eines nationalen Erbes zu präsentieren – aber die Idee der skandinavischen Kultur lässt eine leicht geöffnete Hintertür für alternative Interpretationen.

  • 239.
    Aronsson, Peter
    Linköpings universitet, Institutionen för studier av samhällsutveckling och kultur, Tema Kultur och samhälle. Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten.
    National museums negotiating the past for a desired future2012Inngår i: Museums in an Age of Migrations: Questions, Challanges, Perspectives / [ed] Peressut, Luca Basso & Pozzi, Clelia, Milano: Politecnico di Milano , 2012, s. 66-76Kapittel i bok, del av antologi (Annet vitenskapelig)
  • 240.
    Aronsson, Peter
    Linköpings universitet, Institutionen för studier av samhällsutveckling och kultur, Tema Kultur och samhälle. Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten.
    Omdöme och historia2012Inngår i: Dygdernas renässans / [ed] Eva Österberg, Marie Lindstedt Cronberg, Catharina Stenqvist, Stockholm: Bokförlaget Atlantis, 2012, 1, s. 181-200Kapittel i bok, del av antologi (Annet vitenskapelig)
    Abstract [sv]

    Vilka moraliska egenskaper bör en människa utveckla för att främja det gemensamma goda i samhället? Den frågan har många funderat över i alla tider. Idag talar vi om global etik och generella mänskliga rättigheter. I ett längre perspektiv har antikens dygdelära och kristendomens etik varit utgångspunkten för det västerländska tänkandet. Men är de dygderna giltiga idag? Har de omformulerats eller avskaffats helt? Bör de återupplivas? I ett antal idérika essäer reflekterar kända svenska forskare över bland annat antikens dygder klokhet, mildhet och mod eller de kristna dygderna ödmjukhet, lydnad, kyskhet och tålamod. Andra artiklar rör barmhärtighet inom islam, nyfikenhet som en mycket tvetydig dygd, lojalitet som samhällsdygd eller historia som ett bibliotek av kunskap där det goda omdömet prövas och lärs ut.

  • 241.
    Aronsson, Peter
    Linköpings universitet, Institutionen för studier av samhällsutveckling och kultur, Tema Kultur och samhälle – Tema Q. Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten.
    Performing the Nordic in museums: changing ideas of Norden and their political implications2013Inngår i: Performing Nordic heritage: everyday practices and institutional culture / [ed] Peter Aronsson and Lizette Gradén, Ashgate, 2013, s. 271-300Kapittel i bok, del av antologi (Annet vitenskapelig)
  • 242.
    Aronsson, Peter
    Linköpings universitet, Institutionen för studier av samhällsutveckling och kultur, Tema Kultur och samhälle. Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten.
    Platser för en bättre värld: Auschwitz, Ruhr och röda stugor2009Collection/Antologi (Annet vitenskapelig)
    Abstract [sv]

    Människor har sedan antiken närt förhoppningar om att det ska gå att lära av det förflutna, att en bättre människa och framtid ska kunna byggas på historiska lärdomar. De platser som påminner och konkret visar på den förflutna verkligheten skapar en länk mellan dåtid och nu, och bjuder till handlande för en ljusare framtid.I Platser för en bättre värld visar fyra forskare på hur denna kraft i förbindelsen mellan materiellt, platsanknutet kulturarv och historiska berättelser lever starkt idag. Stater, regioner och skolor hyser förhoppningar av skilda slag. Skolbarn i hela västvärlden reser till Auschwitz för att lära sig att ondskan inte fårupprepas - men lär de sig mer om vuxenblivandets villkor? Hembygdsföreningarna blickar nostalgiskt bakåt mot en enklare och mer genuin dåtid, men slåss också för "småfolkets" och glesbygdens värden för framtiden. Allt större delar av industrisamhället förvandlas i rask takt till ruiner, men kanske kan det omvandlas till stolthet och en resurs för en ny framtid? Detta och många fler perspektiv på värdeskapande historiebruk finns med i denna bok.Projektledaren Peter Aronsson är professor i kulturarv och historiebruk vid Tema Q vid Linköpings universitet. Övriga medverkande är Anna Eskilsson, Linköpings universitet, Kyrre Kverndokk, Universitetet i Oslo, och Cecilia Trenter, Växjö universitet.

  • 243.
    Aronsson, Peter
    Linköpings universitet, Institutionen för studier av samhällsutveckling och kultur, Tema Kultur och samhälle. Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten.
    Regionalt kulturarv i globalt sammanhang2011Inngår i: Västerhavets kulturarv: kulturmøter i skandinavisk periferi / [ed] Aina Aske, Maria Forneheim, Oslo: Universitetet i Oslo , 2011, s. 49-55Kapittel i bok, del av antologi (Annet (populærvitenskap, debatt, mm))
  • 244.
    Aronsson, Peter
    Linköpings universitet, Institutionen för studier av samhällsutveckling och kultur, Tema Kultur och samhälle. Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten.
    Småländska förebilder och föredömen2011Inngår i: Småländska förebilder & föregångare / [ed] Gustafsson, Magnus; Nettervik, Ingrid, Växjö: Artea förlag , 2011, 1, s. 9-13Kapittel i bok, del av antologi (Annet vitenskapelig)
    Abstract [sv]

    Förebilder finns på skilda nivåer, i skilda miljöer och i skilda tider och är ofta helt vanliga människor. Den person som för en individ framstår som en förebild har inte med nödvändighet någon betydelse för en annan människa. Ibland delas idealen av många, ibland är de helt personliga.Alla de i Småländska förebilder & föregångare beskrivna personerna har anknytning till Småland.

    Alla har de påverkat sin eftervärld, antingen genom sina handlingar, som föregångare, eller genom att vara inspiratörer, som förebilder. Urvalet vill i sig visa hur vi kan uppmärksamma den kraft som finns i historien och hos de människor som före oss slitit med frågor som är varaktigt giltiga.

    De medverkande ledamöterna i Smålands Akademi har gjort ett personligt urval och ofta utifrån möten i livet skrivit om "sin" smålänning. Objektet kan vara ens egen far som för Margareta Strömstedt eller en rad tanter som för Birgit Carlstén. Det är inte ens säkert att alla har existerat i verkligheten. De har dock samtliga satt sina tydliga spår och på olika vis haft inflytande på sitt landskap och dess invånare.Läs och fundera över vilka dina småländska förebilder är och vilka du ännu inte har upptäckt.

  • 245.
    Aronsson, Peter
    Linköpings universitet, Institutionen för studier av samhällsutveckling och kultur, Tema Kultur och samhälle. Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten.
    Social benefits of Heritage: Introduction2011Inngår i: Museum International, ISSN 1350-0775, E-ISSN 1468-0033, Vol. 63, nr 1-2, s. 6-7Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
  • 246.
    Aronsson, Peter
    Linköpings universitet, Institutionen för studier av samhällsutveckling och kultur, Tema Kultur och samhälle. Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten.
    The Productive Dilemmas of History2011Inngår i: Rethinking Time: Essays on History, Memory and Representation / [ed] Hans Ruin and Andrus Ers, Huddinge: Södertörns Högskola , 2011, s. 29-38Kapittel i bok, del av antologi (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    Questions about the temporality and historicity of knowledge have gained new urgency in the human sciences in recent decades. New modes of critical theorizing, coupled with a reshaping of the historical space of Western culture following the unification of Europe and intensified political and technological globalization, have highlighted the necessity of understanding the formation of historical consciousness from new angles. The "uses of history", the commodification of the past, the pathologies of memory, the chronological framework of historical narrative, and the technological forms of representing and maintaining tradition all now require cross-disciplinary interpretation. This volume gathers a wide range of researchers from philosophy, history, archeology, and the aesthetic and social sciences in a collaborative effort to critically explore historical consciousness as time, memory, and representation

  • 247.
    Aronsson, Peter
    Linköpings universitet, Institutionen för studier av samhällsutveckling och kultur, Tema Kultur och samhälle. Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten.
    Uses of the Past: Nordic Historical Cultures in a Comparative Perspective2010Inngår i: Culture Unbound. Journal of Current Cultural Research, ISSN 2000-1525, E-ISSN 2000-1525, Vol. 2, s. 553-563Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    n/a

  • 248.
    Aronsson, Peter
    Linköpings universitet, Institutionen för studier av samhällsutveckling och kultur, Tema Kultur och samhälle – Tema Q. Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten.
    Vansinniga brott?: Ropande pigor i samtid och eftervärld2010Inngår i: Småländska brott: Brott och straff i Småland under 500 år / [ed] Lennart Johansson, Roddy Nilsson & Håkan Nordmark, Växjö: Historiska föreningen i Kronobergs län , 2010, 1, s. 151-172Kapittel i bok, del av antologi (Annet vitenskapelig)
    Abstract [sv]

    I sexton avsnitt berättas om några av de brott som begåtts i Småland från 1500-talet till mitten av 1950-talet. De skildras ur olika perspektiv och olika brott och brottstyper står i fokus. Bland annat handlar det om Kronobergs läns sista avrättning 1850 och två av den småländska kriminalhistoriens mest omtalade rättsfall, mordet på Anna Johansdotter 1906 och den så kallade Husebyhärvan på 1950-talet

  • 249.
    Aronsson, Peter
    et al.
    Linköpings universitet, Institutionen för studier av samhällsutveckling och kultur, Tema Kultur och samhälle – Tema Q. Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten.
    Bentz, Emma
    National Museums in Germany: Anchoring Competing Communities2011Inngår i: Building National Museums in Europe 1750–2010: Conference proceedings from EuNaMus, European National Museums: Identity Politics, the Uses of the Past and the European Citizen, Bologna 28-30 April 2011 / [ed] Peter Aronsson & Gabriella Elgenius, Linköping: Linköping University Electronic Press, 2011, s. 327-362Konferansepaper (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    From 1760-2010, Germany has been marked by several levels of nation-building as well as many different ideological and territorial projects. This inquiry has focused on processes of long continuity, spanning unification in both the nineteenth and twentieth centuries, adding the most important ruptures and institutional inventions to get a firm-enough basis for conclusions on the institutional role of museums vis-a-vis the state-making process. The most significant periods for the interaction between museums and nation-building can be labelled

    1. The struggle, leading to Germany’s unification in 1871, where several regions made their bids through museums.
    2. Imperial unity on display from 1871-1914. National museums were stabilizing and universalizing the German Empire in the world.
    3. Nazi cultural policy, 1933-1945: Comprehensive museum plans for the Third Reich.
    4. GDR (German Democratic Republic) national museums between 1949-1990 were dominated by the ideology of socialist culture.
    5. The Federal republic, before and after 1990: inscribing Nazi and GDR as pasts contained within brackets.

    Germany’s history is marked by the processes of unification meeting dissociative forces resulting in dramatic political shifts and the persistence of a complex federal structure. Museums reflect various strategies both within this history and through contributions to stabilizing, reinforcing and materializing ideas of continuity. Balancing the unifying message of the heritage of a Roman – German legacy and later federal structures resulted in a distribution of national museums in Berlin, Munich, Nuremberg and Bonn. A long-standing cooperation and tension between local, regional and national identities with a clear utopian and activist element marks initiatives taken for establishing national museums. What later became national museums often started as private individual or collective elite initiatives aimed at putting certain projects on the political agenda.

    The enlightenment ambitions went beyond national borders with the establishment of Humboldt University in Berlin in 1810 and several of the institutions at the Museumsinselas “Universalmuseen”. The scientific and technical scope of Deutsches Museum in Munich captured the rational dimension in German identity politics into the next century. These rational and scientific ambitions coincided in time and helped to legitimize both military national unification and imperial undertakings.

    Implicit and explicit historical narratives representing the existence of German culture dominated national museums with a plastic delimitation between a European (Roman), Germanspeaking and German state as the space of representation. Art and cultural history was more expandable, while political history followed the honours and sorrows of political community.

    National museums have, overall, survived with an astonishing continuity when successively changing the goal of state-making from creating the state, an empire, a Nazi state to overcoming that past and creating democratic visions in both liberal and communist versions to, again, healing that division and constructing it as a parenthesis in history. A re-nationalisation process post-1990 again activated investments in museums and reveals again a standing ambiguity in dealing with national sentiments. This is most clearly visible in museum discussions and projects dealing with the NS-legacy versus demands for “Normalisierung”.

    As opposed to many European countries from France to Greece that have a high level of centralization within the field of culture, both culture and cultural politics is, in Germany, mainly dealt with on a regional level within each Bundesland. This can partly be explained by the terrifying experience of a centralized rule and the misuse of art and culture for political ends made during the NS-regime (Klein 2003):71). After the war, one sought to prevent this through legislation by reducing state influence within the cultural policy sphere through the foundational law (GG article 5(3) and 30). A federal - and thus fragmented - Germany was also something desired by the Allies. However, a decentralized Germany was nothing entirely new. An on-going interplay between regional and central forces in representing the state was one of the long-term phenomena, although driven by various logics: In the mid-19th century, the relative strength and actual outcome of the unification process was naturally open-ended which allowed for several strong suggestions, while mid-20thcentury dynamics was determined by the urge not to repeat the mishaps of a strong national ideology. The current trend seems to lend itself to stronger nationalizing forces in the field of memory politics.

    The overarching argument of the role played by national museums in the making of the German state and nation is that it has provided a platform for a cultural constitution only slowly negotiating changing ideas of what it means to be German and how to relate to local, regional and transnational communities. Hence, the main impact of the museums is to secure ideas of continuity in the midst of dramatic political change.

  • 250.
    Aronsson, Peter
    et al.
    Linköpings universitet, Institutionen för studier av samhällsutveckling och kultur, Tema Kultur och samhälle – Tema Q. Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten.
    Elgenius, GabriellaLinköpings universitet, Institutionen för studier av samhällsutveckling och kultur, Tema Kultur och samhälle – Tema Q. Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten.
    Building National Museums in Europe 1750–2010: Conference proceedings from EuNaMus, European National Museums: Identity Politics, the Uses of the Past and the European Citizen, Bologna 28-30 April 2011. EuNaMus Report No. 12011Konferanseproceedings (Annet vitenskapelig)
    Abstract [en]

    This online publication is produced within the three-year research programme EuNaMus – European National Museums: Identity Politics, the Uses of the Past and the European Citizen, coordinated at Tema Q at Linköping University (www.eunamus.eu).

    EuNaMus explores the creation and power of the heritage created and presented by European national museums to the world, Europe and its states, as an unsurpassable institution in contemporary society. National museums are defined and explored as processes of institutionalized negotiations where material collections and displays make claims and are recognized as articulating and representing national values and realities. Questions asked in the project are why, by whom, when, with what material, with what result and future possibilities are this museums shaped.

    This Open Access publication gives a comparative overview of the historical roles of national museums in state-making processes. It has been created to stimulate discussion and debate among academics, policy-makers, museum professionals and citizens. The individual author is responsible for the content of each report and if you have any comments please do not hesitate to contact the author who would welcome these. Further publications from EuNaMus are in process. Please consult www.eunamus.eu for updated information.

2345678 201 - 250 of 4560
RefereraExporteraLink til resultatlisten
Permanent link
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • oxford
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf