liu.seSök publikationer i DiVA
Ändra sökning
Avgränsa sökresultatet
2345678 201 - 250 av 35502
RefereraExporteraLänk till träfflistan
Permanent länk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • oxford
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Träffar per sida
  • 5
  • 10
  • 20
  • 50
  • 100
  • 250
Sortering
  • Standard (Relevans)
  • Författare A-Ö
  • Författare Ö-A
  • Titel A-Ö
  • Titel Ö-A
  • Publikationstyp A-Ö
  • Publikationstyp Ö-A
  • Äldst först
  • Nyast först
  • Skapad (Äldst först)
  • Skapad (Nyast först)
  • Senast uppdaterad (Äldst först)
  • Senast uppdaterad (Nyast först)
  • Disputationsdatum (tidigaste först)
  • Disputationsdatum (senaste först)
  • Standard (Relevans)
  • Författare A-Ö
  • Författare Ö-A
  • Titel A-Ö
  • Titel Ö-A
  • Publikationstyp A-Ö
  • Publikationstyp Ö-A
  • Äldst först
  • Nyast först
  • Skapad (Äldst först)
  • Skapad (Nyast först)
  • Senast uppdaterad (Äldst först)
  • Senast uppdaterad (Nyast först)
  • Disputationsdatum (tidigaste först)
  • Disputationsdatum (senaste först)
Markera
Maxantalet träffar du kan exportera från sökgränssnittet är 250. Vid större uttag använd dig av utsökningar.
  • 201.
    Abusagr, Sophia
    Linköpings universitet, Institutionen för samhälls- och välfärdsstudier.
    Synen på mångfald och jämställdhet vid vägverket2008Självständigt arbete på avancerad nivå (magisterexamen), 20 poäng / 30 hpStudentuppsats
    Abstract [en]

    Research has shown that still today mostly men inhibit the managing director positions and jobs such as electricians, engineers, and road workers, which makes the work situation unequal among those work places. Another issue is that studies show that minority groups have fewer possibilities in comparison with majority inhabitants on the labour market. One reason can be that many companies and organizations lack when it comes to the recruitment process due to prejudices and the applicants for a job who has names such as Ahmed, Carlos and Ali are taken out of the process at first stage.

    The purpose of this research is to study how civil servants at Vägverket (Swedish Road Administration) discuss about diversity and equality. Whereas subjects such as ethnicity and gender will be illuminated.

    Ladda ner fulltext (pdf)
    FULLTEXT01
  • 202.
    Acar, Sandra
    Linköpings universitet, Institutionen för studier av samhällsutveckling och kultur, Kultur, samhälle, mediegestaltning.
    Dödshjälp: En undersökning om hur argumentationen om dödshjälp ser ut i artiklar2010Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Mitt syfte är att undersöka hur dödshjälpsdebatten lyfts fram i tidningsartiklar för att därefter beskriva hur de olika argumenten diskuteras. Syftet med denna uppsats är också att undersöka tankar ifrån olika perspektiv i samhället och beskriva personers upplevelser i tidningsartiklarna.

    • Hur ser argumentationen om dödshjälp ut i artiklar, återkommer argument och hurlyfts de fram?
    • Hur sammanbinds perspektiven i artiklarna med olika tanketraditioner?
    Ladda ner fulltext (pdf)
    FULLTEXT01
  • 203.
    Achen, Thomas
    Linköpings universitet, Institutionen för tema, Tema teknik och social förändring. Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten.
    Den bioetiske udfordring: Et retspolitisk studie om forholdet mellem etik, politik og ret i det lovforberedende arbejde vedrørende bio- og genteknologi i Danmark, Norge og Sverige1997Doktorsavhandling, monografi (Övrigt vetenskapligt)
    Abstract [en]

    Biotechnology and genetic engineering raise a number of new ethical problems. Consequently, over the past 15 years, several European countries, including the Nordic countries, have passed new laws in an attempt to deal with the ethical problems posed by biotechnology. These developments raise the question of how to formulate legislation to regulate both the technical and ethical aspects of biotechnology and genetic engineering. Is it indeed possible to formulate a valid ethical framework in a thoroughly secularised society? How has this been coped with politically? And what is the nature of the relationship between ethics, politics and the law, that emerges from this process? The regulation of biotechnology is very often carried out by legal means in modern society. The thesis shows that the distinction between ethics, politics and the law - inherent in the Scandinavian tradition of legal realism - is not sustained in the law preparatory Process in the fields of biotechnology and genetic engineering in Denmark, Norway and Sweden. The analysis reveals that the tendency for ethics, politics and the law to merge is expressed in the new normative reflexivity which characterizes legislation in this area. The thesis defines this process in terms of four elements: a proceduralisation of ethics, a democratisation of ethics; negotiated development of norms, and a moralisation of politics and the law. These new tendencies suggest a need for a new analytical framework. The thesis argues that reflexive law theory and discourse ethics theory can provide a more adequate understanding of the new normative reflexivity inherent in the legislation examined. In a society characterised by moral, social, cultural and political pluralism it is of profound importance to contemplate how legal and political norms are developed. Furthermore, it is highly pertinent to consider how we can conceive these processes in theoretical terms.

  • 204.
    Achen, Thomas
    Linköpings universitet, Institutionen för tema, Tema teknik och social förändring. Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten.
    Nedslag i svensk biopolitik: Gentekniknævnet 1994-20032005Rapport (Övrigt vetenskapligt)
    Abstract [no]

    Hvad er beipolitk? Hvordan kan den svenske biopolitik beskrives? Hvilken rolle har Gentekniknænet i den svenske biopolitik? Og hvad er egentlig Gentekniknænet for et nævn? Hvorfor oprettede man det? Og hvordan arbejder Gentekniknænet? Det er nogle af de spøsmål som diskuteres i denne bog.

    Ladda ner fulltext (pdf)
    Nedslag i svensk biopolitik: Gentekniknævnet 1994-2003
  • 205.
    Achi, Abdelkader
    et al.
    Centre de Recherche en Informatique, Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne, Paris, France.
    Salinesi, Camille
    Centre de Recherche en Informatique, Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne, Paris, France.
    Viscusi, Gianluigi
    College of Management of Technology (CDM), École Polytechnique Fédérale de Lausanne (EPFL), Lausanne, Switzerland.
    Information Systems for Innovation: A Comparative Analysis of Maturity Models’ Characteristics2016Ingår i: CAiSE 2016 International Workshops / [ed] John Krogstie, Haralambos Mouratidis, Jianwen Su, Cham: Springer International Publishing , 2016, Vol. 249, s. 78-90Konferensbidrag (Övrigt vetenskapligt)
    Abstract [en]

    Nowadays, virtually all industries are impacted by the digitalization of business enabled by information and communication technologies. Consequently, it is a major challenge to any business to increase its ability to innovate through information systems. However the effort and the investments of companies are extremely varied, they do not have the same level of maturity with respect to their innovation strategy. While some highly mature use effective approaches, others still act as novices or use inadequate practices. The question raised in this paper is how to evaluate the level of maturity of an organization with respect to information systems based innovation. Also, the question concerns the identification of the salient features of ICT centred innovation maturity models. Taking these issues into account, the paper makes the following contributions: (i) a review of sixteen innovation maturity models collected from the research and the practitioners community, gathering facts about the models and about their effectiveness; (ii) a comparative analysis of these models.

  • 206. Achi, Abdelkader
    et al.
    Salinesi, Camille
    Viscusi, Gianluigi
    Linköpings universitet, Institutionen för ekonomisk och industriell utveckling, Informationssystem och digitalisering.
    Innovation capacity and the role of information systems: a qualitative study2016Ingår i: Journal of Management Analytics, ISSN 2327-0012, Vol. 3, nr 4, s. 333-360Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    Today businesses are facing radical transformations through digitalization of services and products. Accordingly, their ability to innovate is increasingly linked to the capacity to innovate through information and communication technologies (ICTs). This article investigates the role of information systems (IS) as a key factor for innovation capacity. To this end, the article discusses an interpretive framework for understanding the degree of capacity of innovation through information systems (IS) reached by a given company and the contradictions that bound its evolution. An interpretive study is also presented, where the framework has been applied to seven French companies from various industries. Consistently with the framework, the interviews address process areas and practices related to three core categories: management, innovation engineering and support. The study reveals seven fundamental contradictions that can explain the main tendencies observed across the companies.

  • 207.
    Achtenhagen, Leona
    et al.
    Jönköping International Business School, Jönköping, Sweden.
    Tillmar, Malin
    Linköpings universitet, Institutionen för ekonomisk och industriell utveckling, Företagsekonomi. Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten.
    With a focus on context - studies on women's entrepreneurship from Nordic countries and beyond: Guest Editorial2012Ingår i: International Journal of Gender and Entrepreneurship, ISSN 1756-6266, E-ISSN 1756-6274, Vol. 5, nr 1, s. 4-16Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    Purpose– The purpose of this paper is to direct attention to recent research on women's entrepreneurship, focusing on Nordic countries.Design/methodology/approach– The paper encourages research that investigates how context, at the micro, meso and macro level, is related to women's entrepreneurship, and acknowledges that gender is socially constructed.Findings– This paper finds evidence that recent calls for new directions in women's entrepreneurship research are being followed, specifically with regard to how gender is done and how context is related to women's entrepreneurial activities.Originality/value– This paper assesses trends in research on women's entrepreneurship, mainly from the Nordic countries.

    Ladda ner fulltext (pdf)
    With a focus on context - studies on women's entrepreneurship from Nordic countries and beyond: Guest Editorial
  • 208.
    Ackerholm, Nils
    Linköpings universitet, Institutionen för datavetenskap.
    Att stödja utan att styra eller störa: Användbarhetsstudie av personlig anpassning på webbsidor2005Självständigt arbete på avancerad nivå (magisterexamen)Studentuppsats
    Abstract [sv]

    Ett överflöd av information gör att den information vi verkligen vill ha blir svårare att hitta. För att råda bot på detta har det gjorts försök att hjälpa användaren att hitta genom personlig anpassning av webbsidor. Meningen är att personlig anpassning ska göra det enkelt för användaren, och att systemet därmed har hög användbarhet. Att se om det verkligen är så är syftet med denna studie.

    Inom ett projekt som avser ge familjer med tonåriga diabetiker IT-stöd gjordes en heuristisk utvärdering och intervjuer för att undersöka ett antal funktioner för personlig anpassning ur användbarhetsperspektiv.

    På det hela taget går det inte att säga att personlig anpassning vare sig är bra eller dåligt användbarhetsmässigt utan det avgörs av funktionernas utformning och kontexten. Det viktiga är att ge användaren stöd i sitt användande utan att för den skull styra eller störa hennes användning.

    Ladda ner fulltext (pdf)
    FULLTEXT01
  • 209.
    Ackerholt, Per
    et al.
    Linköpings universitet, Ekonomiska institutionen.
    Hartford, Henrik
    Linköpings universitet, Ekonomiska institutionen.
    Identifiering av det logistiska förpackningssystemet En studie av teleutrustningsindustrin2001Självständigt arbete på avancerad nivå (magisterexamen)Studentuppsats
    Abstract [sv]

    Bakgrund: Som ett resultat av outsourcing har logistikflödena av material inom teleutrustnings-industrin förändrats avsevärt och detta har i sin tur medfört nya utmaningar för emballage-leverantören Nefab, som levererar till industrin. För att förvärva marknadsintelligens ämnar Nefab kartlägga materialflödena i industrin och undersöka möjligheterna att introducera ytterligare returförpackningslösningar.

    Syfte: Syftet med denna uppsats är att beskriva typiska karaktäristika för logistiska materialflöden inom en teknisk, snabbt växande industri, samt analysera de drivkrafter och hinder som påverkar valet avförpackningssystem. Genomförande: Efter att ha utvecklat en referensram bestående av generella logistikteorier samt förpackningsrelaterade teorier har vi intervjuat företag i Ericsson Radio Systems logistikkedja.

    Resultat: Vi har funnit att karaktärsdragen för de materialflödena inom vår undersökta industri är variationer i efterfrågan, fokusering på time-to-customer och globalisering av logistikkedjan. Gällande drivkrafter och hinder som påverkar valet av förpackningssystem har vi identifierat Transportkaraktäristika, Kundkrav, Kvalitet, Hantering & Administration samt nuvarande förpackningssystem som viktiga faktorer.

    Ladda ner fulltext (pdf)
    FULLTEXT01
  • 210.
    Ackerstierna, Joel
    et al.
    Linköpings universitet, Institutionen för ekonomisk och industriell utveckling.
    Gullbrandsson, Marcus
    Linköpings universitet, Institutionen för ekonomisk och industriell utveckling.
    Framtidens fastighetsbransch: PropTech och co-workings påverkan på kundvärdet i kontorslokaler: Identifikationen av de faktorer som möjliggör kundvärde och dess påverkan på tjänsteerbjudandet2018Självständigt arbete på avancerad nivå (masterexamen), 20 poäng / 30 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [en]

    Problem definition: Digital innovation affects the world's economies and markets, where business-independent industry changes its way of working. The commercial real estate industry faces a change, where the two concepts of smart home and mobility change the appearance of the future market. On the market, there is an exponential increase in the number of companies utilizing the two concepts, companies collectively called PropTech companies, which act as catalysts for the transformation. Another trend is co-working, a new flexible office solution that utilizes the mobility change and disrupts the current value chain. These trends affect existing property managers, who should review their business model in view of the new technology to remain competitive. A major challenge with PropTech is the lack of understanding of the benefits it brings and what customer value it actually creates, making it difficult to create value offers that actually meet customer needs. The different types of PropTech and co-working provide a potential for new types of services that benefit the tenants in their business and can provide an easier work life balance.

    Purpose of the study: The purpose of this master thesis is to identify the impact PropTech and co-working has on commercial real estate tenants in Stockholm.

    Methodology: The study is of an exploratory character and aimed to explore what contributes to customer value for commercial tenants in Stockholm today and the impact PropTech and co-working has on it. The performance of the study was a combination of a cross-sectional approach, a qualitative, deductive and partly an inductive approach. A total of 16 semi-structured interviews were conducted, consisting of 11 property managers with internal management and five tenants working in the consulting industry. By interviewing tenants simultaneously with the property manager, it was established that the property managers' insight into the tenants' needs were in line with reality. The collected empirical data was analyzed on the basis of the applied reference framework and its factors that drive the customer value of tenants in office premises in Stockholm.

    Conclusions: The impact of digitization is of a complex nature and ranges from negative to positive aspects and everything in-between. The study identified four PropTech-services that can benefit company tenants in various ways and their impacts on customer value: property management, quantification & efficiency, office services and search platforms for working places. Co-working was also included as a service that affects customer value in office spaces.Identified factors creating customer value for company tenants were quality, adaptability, cost reduction and price. Each factor was further dissected to describe more accurately how it impacts tenants, these under factors consisted of tangibles, reliability, assurance, customer focus, co-creation, mass customization, flexibility, monetary costs, non-monetary costs, low cost and premium price.The study found that the most important aspect of property management, in order to have a positive impact on the tenants, is assurance. There also exists a potential positive impact for the service via non-monetary cost reductions. Furthermore, property management has a negative impact on customer focus and assurance. 

    The most important aspects of quantification & efficiency, in order to have a positive impact on the tenants, are tangibles, non-monetary cost reductions and flexibility. There also exists both a potential positive impact as well as a negligible impact for the service via monetary cost reductions.The most important aspect of office services, in order to have a positive impact on the tenants, is low price. There also exists a negligible impact for the service via non-monetary cost reductions.The most important aspects of search platforms for working places, in order to have a positive impact on the tenants, are flexibility and monetary cost reductions.The most important aspects of co-working, in order to have a positive impact on the tenants, are mass customization, flexibility and monetary cost reductions. There also exists a negative impact for the service via tangibles.The authors of this study encourage for further quantitative research regarding the subject.

    Ladda ner fulltext (pdf)
    fulltext
  • 211.
    Ackesjö, Helena
    et al.
    Linnéuniversitetet.
    Persson, Sven
    Malmö universitet.
    Lago, Lina
    Linköpings universitet, Institutionen för tema, Tema Barn. Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten. Linköpings universitet, Utbildningsvetenskap.
    Rektorers och skolhuvudmäns meningsskapande om förskoleklassens position i utbildningslandskapet2022Ingår i: Utbildning och Lärande / Education and Learning, ISSN 2001-4554, Vol. 16, nr 2, s. 7-26Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    The preschool class has been subject to several policy reforms, which principals and local education authorities are responsible. for implementing and evaluating. The aim of this study is to contribute with knowledge about how principals and local education authorities make meaning of the position and organization of the preschool class in relation to these policy reforms and to the existing practices. The method used in the study is interviews with principals and local education authorities and shows how they reason about and relate to various regulatory, normative, and cultural-cognitive elements of governance. The analysis shows that the principals have arguments for three basic positions for the preschool class: a bridge between preschool and primary school, a knowledge-oriented position, and a socially oriented position. A key argument put forward by the principals is that the preschool class should be integrated into a continuous primary school organisation. The local education authorities, on their part, interpret the new policy as an ongoing qualification and homogenization process, which affects the preschool class’s position in the education system.

  • 212.
    Ackesjö, Helena
    et al.
    Linnéuniversitetet, Sverige.
    Persson, Sven
    Malmö universitet, Sverige.
    Lago, Lina
    Linköpings universitet, Institutionen för tema, Tema Barn. Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten. Linköpings universitet, Utbildningsvetenskap.
    Utbildning för barn i skolstartsålder2022 (uppl. 1)Bok (Övrigt vetenskapligt)
    Abstract [sv]

    Det ligger något av ett magiskt skimmer över skolstarten. Många barn har längtat efter dagen då de får packa sin ryggsäck och träda in genom porten till det mytomspunna skolhuset där nya klasskamrater, lärare och utmaningar väntar.

    Denna bok handlar om hur utbildningen för barn i skolstartsåldern har förändrats under de senaste decennierna och hur man kan förstå mekanismerna bakom dessa förändringar. Idag råder ett starkt kunskaps- och lärandefokus, där huvudsyftet är att elever ska kvalificeras till nästa nivå i skolsystemet. Detta beskriver vi i boken som en skolarisering av utbildningen och dess konsekvenser berör alla aspekter av utbildning. 

    Skolariseringen syns på policynivå. Den påverkar den pedagogiska praktiken och undervisningen; den förändrar synen på barnet och dess förmågor, och inte minst påverkar den vår syn på vad utbildning är till för. I denna bok används skolstarten och förskoleklassen som exempel, men analysen av skolariseringen är allmängiltig för utbildning och undervisning av barn i hela skolsystemet. Hur kan dessa förändringar beskrivas? Vad bidrar till skolariseringen? Vilken betydelse har denna utveckling? Detta är angelägna frågor för alla som är engagerade i utbildning. Därför är det viktigt att lärare och lärarstudenter får ett språk för att kritiskt kunna granska och diskutera vad skolariseringen innebär - både för dem själva och för deras profession.

  • 213.
    Acosta, Lilibeth
    et al.
    Potsdam Institute Climate Impact Research PIK, Germany .
    Klein, Richard J T
    Linköpings universitet, Institutionen för tema, Tema vatten i natur och samhälle. Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten. Linköpings universitet, Institutionen för tema, Centrum för klimatpolitisk forskning. Stockholm Environment Institute, Sweden .
    Reidsma, Pytrik
    Wageningen University, Netherlands .
    Metzger, Marc J
    University of Edinburgh, Scotland .
    Rounsevell, Mark D A
    University of Edinburgh, Scotland .
    Leemans, Rik
    Wageningen University, Netherlands .
    Schroeter, Dagmar
    Int Institute Appl Syst Anal, Austria .
    A spatially explicit scenario-driven model of adaptive capacity to global change in Europe2013Ingår i: Global Environmental Change, ISSN 0959-3780, E-ISSN 1872-9495, Vol. 23, nr 5, s. 1211-1224Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    Traditional impact models combine exposure in the form of scenarios and sensitivity in the form of parameters, providing potential impacts of global change as model outputs. However, adaptive capacity is rarely addressed in these models. This paper presents the first spatially explicit scenario-driven model of adaptive capacity, which can be combined with impact models to support quantitative vulnerability assessment. The adaptive capacity model is based on twelve socio-economic indicators, each of which is projected into the future using four global environmental change scenarios, and then aggregated into an adaptive capacity index in a stepwise approach using fuzzy set theory. The adaptive capacity model provides insight into broad patterns of adaptive capacity across Europe, the relative importance of the various determinants of adaptive capacity, and how adaptive capacity changes over time under different social and economic assumptions. As such it provides a context for the implementation of specific adaptation measures. This could improve integrated assessment models and could be extended to other regions. However, there is a clear need for a better theoretical understanding of the adaptive capacity concept, and its relationship to the actual implementation of adaptation measures. This requires more empirical research and coordinated meta-analyses across regions and economic sectors, and the development of bottom-up modelling techniques that can incorporate human decision making.

  • 214.
    Adamovic, Dragan
    Linköpings universitet, Institutionen för beteendevetenskap och lärande. Linköpings universitet, Utbildningsvetenskap.
    Lärarkontroll eller elevers självkontroll: En studie om vilken ledarstil gymnasieelever föredrar i klassrummet2015Självständigt arbete på grundnivå (yrkesexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Ledarstilar i klassrummet kan rangordnas på ett kontrollkontinuum med hög grad av lärarkontroll i den ena ändenoch hög grad av elevers självkontroll i den andra änden. Syftet med studien var att undersöka vilken ledarstil gymnasieelever på ett naturvetenskapsprogram föredrar i klassrummet. En enkätundersökning har genomförts med 31 elever i årskurs 1 och 24 elever i årskurs 3. Undersökningen visar att en majoritet av gymnasieleverna föredrar ledarstilar som präglas av lärarkontroll. Undersökningen visar också att eleverna överlag vill vara delaktiga i planeringen av undervisningen och bedömningen av kunskaper. Dock är de flesta av eleverna överens om att läraren är den som skapar och bibehåller ordningen i klassrummet. En möjlig förklaring till iakttagelsen är att eleverna vill utöva ett inflytande i klassrummet men saknar de färdigheter som krävs. En annan förklaring är att de är skeptiska till ett inflytande eftersom de inte vill riskera att bli dömda av klasskompisar eller läraren för sina åsikter och värderingar.I jämförelsen mellan elever i årskurs 1 och årskurs 3, föredrar de äldre eleverna i större utsträckning lärarkontroll i klassrummet. I jämförelsen mellan meritvärdesgrupper, föredrar de högpresterande eleverna i större utsträckning lärarkontroll i klassrummet än de låg och mellanpresterande. En trolig förklaring är att de äldre eleverna och de högpresterande eleverna inte vill ta det inflytande och ansvar som erbjuds eftersom det är både energikrävande och tar för mycket tid av den viktiga ämnesundervisningen.

    Ladda ner fulltext (pdf)
    fulltext
  • 215. Adamson, L.
    et al.
    Lyxell, Björn
    Linköpings universitet, Institutionen för beteendevetenskap.
    Identity during late adolescence: Personal future images1999Ingår i: Society for Research on Identity Formation 6th Annual Conference,1999, 1999Konferensbidrag (Refereegranskat)
  • 216.
    Adamson, Lena
    Linköpings universitet, Institutionen för Pedagogik och Psykologi. Linköpings universitet, Utbildningsvetenskap. Univ.,.
    Like circles on the water: a study of adolescent identity1999Doktorsavhandling, sammanläggning (Övrigt vetenskapligt)
    Abstract [en]

    This thesis explores the subject of identity development during late adolescence (16-20 years). Three questions were asked, each related to one domain of interest; a) how do adolescents perceive and describe themselves (adolescents' self-concept), b) what do they consider important in their lives (adolescents' existential questions), and, c) how do they describe their contacts with adult people (adolescents' contacts with adults)? The thesis includes three studies and uses a multimethodological approach, comprising interviews, a personality inventory, sentence-completion tasks and questionnaires.

    The results can be summarized as follows. The majority of the respondents had a positive view of themselves. An inconsistent self-concept was related to a number of negative factors. Existential questions mainly concerned one's personal future. Most respondents felt the need of adults in their lives, primarily due to adults' experience and knowledge.

    The main conclusions can be summarized in four points. First, identity development during late adolescence needs to be discussed in terms of processes of integration. This term emphasizes continuity and interaction, rather than autonomy and separation, terms that have dominated this field for a long time. Second, identity development during late adolescence can be illustrated by means of expanding circles. The centre is constituted by the adolescent's picture of her/himself (i.e., personal integration), whereas the periphery consists of the adolescent's picture of her /himself in relation to other people and society at large (i.e., social integration). Third, lack of personal integration at this age level signals an undesirable developmental process. Fourth, adolescent - adult interaction is one important factor in relation to social integration. Here the adolescent learns to develop her /his interactional skills in order to regulate and balance her /his own life space in relation to others'. However, the results also suggest that opportunities for social interaction between adolescents and adults outside their families are insufficient and need to be improved.

  • 217.
    Adamson, Lena
    Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten. Linköpings universitet, Institutionen för beteendevetenskap.
    Teachers' knowledge about adolescents - an interview study2000Ingår i: International Journal of Psychology, ISSN 0020-7594, E-ISSN 1464-066X, Vol. 35, nr 3-4, s. 427-427Konferensbidrag (Övrigt vetenskapligt)
  • 218.
    Adamsson, Eric
    Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten. Linköpings universitet, Institutionen för ekonomisk och industriell utveckling, Affärsrätt.
    Produkters funktionsskador ur ett skadestånds- och försäkringsrättsligt perspektiv: Om säljares skadeståndsskyldighet när levererade produkter är behäftade med funktionsfel, samt om ansvarsförsäkringens betydelse för funktionsfel2018Självständigt arbete på avancerad nivå (masterexamen), 20 poäng / 30 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    I denna uppsats behandlas kommersiella säljares skadeståndsansvar när levererade produkter är behäftade med funktionsfel. Funktionsfel i produkter kännetecknas av att felaktiga detaljer från tillverkningen av en beståndsdel orsakar en minskad funktion i slutprodukten. I uppsatsen klarläggs även vilken betydelse ansvarsförsäkringen har för köparens möjligheter att erhålla ersättning när denna drabbats av funktionsskador härledda av köpt felaktig egendom.

    I uppsatsen undersöks ingrediens- och komponentskador ur främst ett skadestånds- och försäkringsrättsligt perspektiv, med avsikten att klargöra säljarens skadeståndsskyldighet i inomobligatoriska förhållanden samt vilka ansvarsgrunder som är aktuella i utomobligatoriska relationer. Även det försäkringsrättsliga skyddet för ingrediens- och komponentskador utreds, samt betydelsen för försäkringsskyddet huruvida den inträffade skadan är en skadeståndsrättslig sakskada eller en skada som ryms inom säljarens köprättsliga felansvar undersöks.

    Uppsatsen innehåller därutöver ett empiriskt avsnitt, vars avsikt är att klarlägga hur de svenska ledande försäkringsbolagens relevanta försäkringsvillkor är utformade samt vilken syn försäkringsbolagen har på begreppet sakskada och funktionsskadeprincipen.

    Ladda ner fulltext (pdf)
    fulltext
  • 219.
    Adebäck, Petra
    et al.
    Division of Family Medicine and Primary Care, Department of Neurobiology, Care Sciences and Society, Karolinska Institutet, Stockholm, Sweden.
    Lundh, Lena
    Academic Primary Health Care Centre, Region Stockholm, Sweden.
    Nilsson, Doris
    Linköpings universitet, Institutionen för beteendevetenskap och lärande, Psykologi. Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten.
    Children or adolescents who lost someone close during the Southeast Asia tsunami 2004 – The life as young2022Ingår i: Brain and Behavior, ISSN 2162-3279, E-ISSN 2162-3279, Vol. 12, nr 5, artikel-id e2563Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    Introduction: To lose a person close suddenly, during childhood or adolescence, can be devastating. Many children or adolescents experienced the 2004 Indonesian tsunami when they were between 10- and 15-years-old. This study, from Stockholm, Sweden, describes the long-term effects of loss, eight- or nine-years post disaster, in young adulthood.

    Method: A mixed-method approach was used including statistical analyses (n = 210) and interpretative phenomenological analysis (IPA).

    Results: It was shown that there was a significant difference between bereaved (n=34) and nonbereaved (n = 176) respondents concerning, psychological distress, posttraumatic stress symptoms, and self-rated health. Three themes were found by using the IPA approach (n=9): Living in traumas, carrying heavy baggage, and living with change.

    Conclusion: The respondents described personal feelings of grief that are not expressed in their outward appearance or behavior in their daily living. When meeting young adults that have lost someone close in childhood or adolescence, this is important to have in mind.

    Ladda ner fulltext (pdf)
    fulltext
  • 220.
    Adegren, Anna
    et al.
    Linköpings universitet, Institutionen för beteendevetenskap och lärande. Linköpings universitet, Utbildningsvetenskap.
    Aidanpää, Ingela
    Linköpings universitet, Institutionen för beteendevetenskap och lärande. Linköpings universitet, Utbildningsvetenskap.
    Att mäta avkodning: En jämförande undersökning av olika testers användbarhet2019Självständigt arbete på avancerad nivå (yrkesexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Utifrån teorier om läsutveckling och språkets nivåer jämför vi olika avkodningstester som används i skolan. Syftet är att undersöka olika testers användbarhet gällande mätning av elevers avkodningsförmåga i årskurs 1. Fyrtioåtta elever delades upp i två grupper om 24 elever i varje grupp. Data samlades in i form av elevers poäng på tio olika deltester som mäter avkodning. En statistisk analys visade att de standardiserade testerna LegiLexi, LäSt och OLAF korrelerar högt med varandra och lärarskattningar. Dessa kan identifiera elever i risk för lässvårigheter samt fånga upp hela spridningen av avkodningsförmåga både i gruppen adekvata läsare och gruppen elever i risk för att utveckla lässvårigheter. LäsEttan och Skolverkets bedömningsstöd korrelerar lågt med andra tester och lärarskattning och uppvisar på grund av höga takeffekter och tveksam träffsäkerhet/sensitivitet en begränsad förmåga att identifiera elever i risk för lässvårigheter eller elever med adekvat läsförmåga. Vissa delar av bedömningsstödet är inte bättre än slumpen på att identifiera elever i risk för lässvårigheter. Vår rekommendation är att dessa två test bör kompletteras med andra avkodningstest med bättre psykometriska egenskaper.

    Ladda ner fulltext (pdf)
    fulltext
  • 221.
    Adelmann, Kent
    Lärarutbildningen, Malmö högskola.
    Sjunde nationella konferensen i Svenska med didaktisk inriktning, Malmö 18-20 november 2009: Att bygga broar –kulturella, språkliga och mediala möten2010Proceedings (redaktörskap) (Övrigt vetenskapligt)
    Abstract [sv]

    Den här konferensen pekar på en enastående utveckling och utvecklingspotential för SMDI. Svenska med didaktisk inriktning kan numera betraktas som ett etablerat forskningsområde och har ett nära samarbete med motsvarande systerorganisationer i Danmark (Netværk for forskning i dansk-fagenes didaktik, DaDi) och Norge (Nettverk for norskdidaktisk forskning, NNDF). Konferensen i Malmö samlade 174 deltagare från de nordiska länderna och innehöll fyra plenarföredrag samt 49 sektionsföredrag, vilket visar både styrka och bredd.

    De 15 bidrag som presenteras i den här forskningsrapporten omfattar de fyra plenarföreläsningarna (av Jens Elmelund Kjeldsen, Caroline Liberg, Kathleen McCormick och Jon Smidt) samt elva av sektionsföredragen. Texterna handlar om många olika slags möten. Det kan gälla kulturella möten i det heterogena klassrummet (McCormick) eller i de nordiska kursplanernas språk- och litteraturundervisning (Hägerfelth & Skarstein). Och det kan gälla språkliga möten med lyssningens ABC (Adelmann) eller med postmoderna läromedel mellan tradition och fönyelse (Dahl). Eller mediala möten med de mediekulturella förändringarnas konsekvenser för läsreceptionen (Elmfeldt & Persson). Men även krockar, mellan mediering via PowerPoint eller retorik (Kjeldsen).

    Här finns svenskämnets territoriella utbredning i mötet med den moderna ungdomsskolan (Martinsson). Och här finns de lärarstuderandes möte med skolverkligheten (Östlundh) och elevernas möte med nationella prov i årskurs 3 (Borgström & Yassin). Eller lärarens möte med olika  skrivutvecklingsperspektiv på yrkesinrikade gymnasieprogram (Westman), seriernas potential i svenskundervisningen (Mehrstam) eller olika didaktiska läsarter (Bringéus). Och här byggs det broar mellan modersmålsskrivande och skrivande i alla andra ämnen (Smidt), och mellan en språkbaserad ämnesundervisning och en ämnesbaserad språkundervisning (Liberg). Men det varnas också för faran med bro-metaforen, som kan konstruera kulturella olikheter istället för att konstruera mening som bygger på våra likheter (Penne).

    Ladda ner fulltext (pdf)
    Sjunde nationella konferensen i Svenska med didaktisk inriktning, Malmö 18-20 november 2009: Att bygga broar –kulturella, språkliga och mediala möten
    Ladda ner (jpg)
    presentationsbild
  • 222.
    Adelsvärd, Viveka
    Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten. Linköpings universitet, Institutionen för tema, Tema Kommunikation.
    Att lära barn berätta2004Ingår i: Saga och Sanning. Berättandets konst och berättelsens budskap, Uppsala: Uppsala universitet , 2004, s. 11-17Kapitel i bok, del av antologi (Övrig (populärvetenskap, debatt, mm))
  • 223.
    Adelsvärd, Viveka
    Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten. Linköpings universitet, Institutionen för tema, Tema Kommunikation.
    Handen, huvudet, ögat.2005Ingår i: Det öppna rummet, Pieksämäki, Finland: Söderströms/Atlantis , 2005, s. 299-308Kapitel i bok, del av antologi (Övrig (populärvetenskap, debatt, mm))
    Abstract [sv]

    Om språkets förhållande till kroppen

  • 224.
    Adelsvärd, Viveka
    Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten. Linköpings universitet, Institutionen för tema, Tema Kommunikation.
    Måltiden - inte bara mat utan också prat.2004Ingår i: Text i arbete: festskrift till Britt-Louise Gunnarsson den 12 januari 2005 = Text at work : essays in honour of Britt-Louise Gunnarsson 12 january 2005 / [ed] Ingegerd Bäcklund, Uppsala: Institutionen för nordiska språk , 2004, s. 19-27Kapitel i bok, del av antologi (Övrigt vetenskapligt)
    Abstract [en]

    En litteraturstudie av betydelsen av måltidssamtal.

  • 225.
    Adelsvärd, Viveka
    Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten. Linköpings universitet, Institutionen för tema, Tema Kommunikation.
    Nordenstam, Kerstin: Skvaller (1998)2000Ingår i: Språk och stil, ISSN 1101-1165, E-ISSN 2002-4010, Vol. 9, s. 195-199Artikel i tidskrift (Övrigt vetenskapligt)
  • 226.
    Adelsvärd, Viveka
    Linköpings universitet, Institutionen för tema, Tema Kommunikation. Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten.
    Varför ger vi röst åt de frånvarande?2003Ingår i: Grammatik och samtal: studier till minne av Mats Eriksson / [ed] Bengt Nordberg; Mats Eriksson;, Uppsala: Institutionen för nordiska språk, Uppsala universitet , 2003, s. 125-134Kapitel i bok, del av antologi (Övrigt vetenskapligt)
    Abstract [sv]

    Analys av vilka funktioner som virtuella deltagare har i samtal.

  • 227.
    Adelsvärd, Viveka
    Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten. Linköpings universitet, Institutionen för tema, Tema Kommunikation.
    Virtual participants as communicative resources in discussions on gene technology2004Ingår i: The IADA Conference,2001, Tübingen: Max Niemeyer Verlag , 2004, s. 275-Konferensbidrag (Refereegranskat)
  • 228.
    Adelsvärd, Viveka
    Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten. Linköpings universitet, Institutionen för tema, Tema Kommunikation.
    Virtual participants as communicative resources in discussions on gene technology2004Ingår i: Dialogue Analysis VIII: Understanding and Misunderstanding in Dialogue: Selected Papers from the 8th IADA Conference, Göteborg 2001 / [ed] Karin Aijmer, Tübingen: Max Niemeyer Verlag , 2004, s. 275-286Kapitel i bok, del av antologi (Övrigt vetenskapligt)
    Abstract [en]

    The present collection of articles, presented at the 8th IADA Conference in Göteborg, focuses on understanding and misunderstanding as dialogic phenomena. The notion of a dialogic grammar and dialogic principles as a framework for understanding human communication and cognition is explored in several contributions. Misunderstanding in dialogue is dealt with in institutional and non-institutional settings, in fiction and film dialogue, from several different theoretical perspectives

  • 229.
    Adelsvärd, Viveka
    Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten. Linköpings universitet, Institutionen för tema, Tema Kommunikation.
    "Who is Talking?" Some Thoughts on Speakers, Voices and Virtual Participants2000Ingår i: Creative Crossroads - Electronic Honorary Publication Dedicated to Yvonne Wærn on Her Retirement, Linköping: Tema Kommunikation, Linköpings universitet , 2000Kapitel i bok, del av antologi (Övrigt vetenskapligt)
    Abstract [en]

       

  • 230.
    Adelsvärd, Viveka
    Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten. Linköpings universitet, Institutionen för tema, Tema Kommunikation.
    Är det verkligen fult att skvallra? Några reflexioner över värderingen av en genre.2000Ingår i: Sett och hört :: en vänskrift tillägnad Kerstin Nordenstam på 65-årsdagen / [ed] Nordenstam, Kerstin,, Göteborg: Institutionen för svenska språket, Göteborgs universitet , 2000, s. -316Kapitel i bok, del av antologi (Övrigt vetenskapligt)
  • 231.
    Adelsvärd, Viveka
    et al.
    Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten. Linköpings universitet, Institutionen för tema, Tema Kommunikation.
    Aronsson, Karin
    Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten. Linköpings universitet, Institutionen för tema, Tema Barn.
    Linell, Per
    Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten. Linköpings universitet, Institutionen för tema, Tema Kommunikation.
    Discourse of blame. Courtroom construction of social reality from the perspective of the defendant.1988Ingår i: Semiotica, ISSN 0037-1998, E-ISSN 1613-3692, Vol. 71, s. 261-284Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
  • 232.
    Adelsvärd, Viveka
    et al.
    Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten. Linköpings universitet, Institutionen för tema, Tema Kommunikation.
    Nilholm, Claes
    Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten. Linköpings universitet, Institutionen för tema, Tema Kommunikation.
    "... so one can plant a little seed" : an analysis of a teacher's way of solving a communicative problem in talks with parents2000Ingår i: Nordisk Pedagogik, ISSN 0901-8050, E-ISSN 1504-2995, Vol. 20, nr 4, s. 191-205Artikel i tidskrift (Övrigt vetenskapligt)
  • 233.
    Adelsvärd, Viveka
    et al.
    Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten. Linköpings universitet, Institutionen för tema, Tema Kommunikation.
    Nilholm, Claes
    Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten. Linköpings universitet, Institutionen för tema, Tema Kommunikation.
    Who is Cindy? Aspects of identity work in a teacher-parent-pupil talk at a special school2000Ingår i: Text - an interdisciplinary journal for the study of discourse, ISSN 0165-4888, Vol. 20, nr 4, s. 545-568Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    The article presents a case study of one teacher-parent-pupil (TPP) conference. Cindy, the pupil, has Down syndrome. A study of how people with verbal communication problems manage discursive practices that largely rely on the ability to verbally negotiate identity is clearly motivated, both from a theoretical and a more practice-oriented perspective. We found that Cindy's identity is described and talked about in terms of predefined aspects, codified in a written agenda. All participants oriented themselves towards some sort of cultural model of the ideal identity that does not have to be discursively justified. Cindy's identity is not only talked about, but also demonstrated and enacted in interaction. Her self-presentation is mediated by her mother, and this mediation is linked to the sequential organization of the turn-taking system and the way the participation framework becomes organized. Cindy's talked-about and demonstrated identity work does not only concern her as an individual. It is also a relationship presentation. The identity of Cindy as a pupil and a daughter implies a certain identity for a teacher and a mother. To help one's daughter present her identity in a favorable way is to simultaneously display the identity of a good mother. ⌐ Walter de Gruyter.

  • 234.
    Adelsvärd, Viveka
    et al.
    Linköpings universitet, Institutionen för tema, Tema Kommunikation. Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten.
    Sachs, Lisbeth
    Linköpings universitet, Institutionen för tema.
    Framtida skuggor: samtal om risk, prevention och den genetiska familjen2002Bok (Övrigt vetenskapligt)
    Abstract [sv]

    Hur kommer mitt liv att gestalta sig? Kommer jag att vara frisk och stark? Kan jag göra något för att påverka ödet? Den moderna läkekonsten försöker på olika sätt att besvara sådana frågor. Ständigt utvecklas nya metoder för att tidigt avslöja hälsorisker.

    Att konfronteras med hot om framtida sjukdom kan vara dramatiskt och omtumlande. Så är det för den kvinna som får reda på att den bröstcancer hennes mamma dog av kan vara ärftlig och därmed hota henne själv eller hennes barn. Så är det också för den man som ser livet förkortat när blodprovet avslöjar ett alarmerande värde.

    Men hur påverkas vi av genetisk kartläggning eller upplysning om konsekvenserna av en viss livsstil? Kan kunskap om möjliga sjukdomsförlopp rent av vara skadlig? Hur förstår människor den information som uttrycks i: "Du har 50 procents risk att utveckla cancer"? Den här boken visar hur vanliga människor reagerar i sådana situationer.

  • 235.
    Adelswärd, Viveka
    Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten. Linköpings universitet, Institutionen för tema, Tema Kommunikation.
    Norrby, Catrin: Vardagligt berättande. Form, funktion och förekomst (1998).1998Ingår i: Språk och stil, ISSN 1101-1165, E-ISSN 2002-4010, Vol. 8, s. 214-218Artikel i tidskrift (Övrigt vetenskapligt)
  • 236.
    Adelswärd, Viveka
    Linköpings universitet, Institutionen för tema, Tema Kommunikation. Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten.
    Styles of success: On impression management as collaborative action in job interviews1988Doktorsavhandling, monografi (Övrigt vetenskapligt)
    Abstract [en]

    The research reported in this study takes both a general descriptive approach - investigating the characteristics of 48 job interviews - and a comparative one - analyzing ways in which those who got a job offer differed from those who did not. Data used in this study are tape recordings of job interviews with applicants for trainee-positions with a large Swedish business corporation. Additional data are tape-recordings of post-interviews made by the researcher with the applicants as well as questionnaires from the interviewers.

    The theoretical nations of self presentation and impression management (Goffman) have been the main points of departure for this study. All communication invalves impression,management. but job interviews focus explicidy on this aspect of interaction. Job interviews can be seen as argumentations where the applicants are actively trying to support their claim that they are perfect for the job. Their argumentations are enacted in a dialogue, however, and the applicants' ways of arguing are thus dependent on the interviewers' contributions to the dialogue. Communication is a constant handling of conflicting demands. The particular solution to these conversational dilemmas manifests itself as a personal style.

    Three main empirical analyses of the data were performed. The first concemed itself with the structure of the job interview. What does it look like and how is it managed? The analyses show that the responsibility for maintaining the global structure lies almost completely with the interviewer, hut that the applicant has the responsibility for managingthe local structure, for feeding interesting detalls in to the interview.

    The second set of analyses was concerned with the ways in which the applicants actively argued for themselves. The results show that the successful applicants qualify their claims more forcefully, by modifications, explicit analysis or humour, for instance. The successfulapplicants also receive more interactive assistance from the interviewers.

    The third set of analyses aimed at investigating some aspects of the interactive elimate in relation to the interviewers' different interviewing styles. The ways in which the interviewers paused and used simultaneous talk had a decisive influence on the length of the applicants' answers. The interactive element of interviewing was once more demonstrated in the analysis of laughter; in the interviews with the successful applicants there was more mutual laughter than in the interviews with the nonsuccessful applicants. The different interviewers' styles were recognized and described accurately by the applicants hut were valued differently.

    The main significance of the study is the demonstration of the interactive element in dialogue. The interviewers are in a certain sense actively creating the grounds on which they are to base their decision to hire the applicants or not.

  • 237.
    Adelswärd, Viveka
    et al.
    Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten. Linköpings universitet, Institutionen för tema, Tema Kommunikation.
    Holsánová, Jana
    Lunds universitet.
    Wibeck, Victoria
    Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten. Linköpings universitet, Institutionen för tema.
    Virtual talk as a communicative resource. Explorations in the field of gene technology2002Ingår i: Sprachtheorie und Germanistische Linguistik, ISSN 1218-5736, Vol. 12Artikel i tidskrift (Övrigt vetenskapligt)
  • 238.
    Adelswärd, Viveka
    et al.
    Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten. Linköpings universitet, Institutionen för tema, Tema Kommunikation.
    Nilholm, Claes
    Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten. Linköpings universitet, Institutionen för tema, Tema Kommunikation.
    Discourse about Children with Mental Disablement: An Analysis of Teacher-Parent Conferences in Special Education Schools1998Ingår i: Language and education : an international journal, Vol. 12, nr 2, s. 81-98Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
  • 239.
    Adelswärd, Viveka
    et al.
    Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten. Linköpings universitet, Institutionen för teknik och naturvetenskap, Kommunikations- och transportsystem.
    Sachs, L.
    Sachs, L..
    The messenger's dilemmas - Giving and getting information in genealogical mapping for hereditary cancer2003Ingår i: Health, Risk and Society, ISSN 1369-8575, E-ISSN 1469-8331, Vol. 5, nr 2, s. 125-138Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    Recent advances in genetic research can provide constructive preventive possibilities for individuals and society but also provide physicians and laypersons with new problems. For instance, in consultations dealing with the risk of getting hereditary cancer, physicians have to balance between the role of clinician, attending to the needs of a certain individual, and the role of researcher, collecting vital data for important research. Individuals taking part in these consultations not only have to interpret the information provided by the physicians. They might also be faced with the problem of informing others, often close kin, in a similar risk situation, or on the physician's behalf obtain information from them. They do not only receive bad news about themselves but are placed in a messenger's dilemma. The study is based on discourse data from 31 audio-taped talks between a physician and a person seeking information. Analyses of the consultations reveal how individuals seeking information about possible future diseases find themselves in a position where not only informing unknowing relatives, but also obtaining information from them, is experienced as giving them bad news.

  • 240.
    Adelswärd, Viveka
    et al.
    Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten. Linköpings universitet, Institutionen för tema, Tema Kommunikation.
    Sachs, Lisbeth
    Linköpings universitet, Institutionen för tema.
    Risk Discourse: Recontextualization of numerical values1998Ingår i: Text & talk : an interdisciplinary journal of language, discourse & communication studies, ISSN 1860-7330, Vol. 18, nr 2, s. 191-210Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

      

  • 241.
    Adelswärd, Viveka
    et al.
    Linköpings universitet, Institutionen för tema, Tema Kommunikation. Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten.
    Sparrman, Anna
    Linköpings universitet, Institutionen för tema, Tema Barn. Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten.
    Cromdal, Jakob
    Linköpings universitet, Institutionen för tema, Tema Barn. Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten.
    Evaldsson, Ann-Carita
    Linköpings universitet, Institutionen för beteendevetenskap och lärande. Linköpings universitet, Utbildningsvetenskap.
    Den väsentliga vardagen2009Ingår i: Den väsentliga vardagen: Några diskursanalytiska perspektiv på tal, text och bild, Stockholm: Carlssons , 2009, 1, s. 9-12Kapitel i bok, del av antologi (Övrigt vetenskapligt)
    Abstract [sv]

    Här ger arton forskare som alla varit doktorander till professor Karin Aronsson sin beskrivning av olika former av vardagliga fenomen. Det handlar om hur människor i olika sammanhang samspelar och skapar mening. Gemensamt för de författare som bidrar i boken är att de är eller har varit doktorander vid Institutionen Barn och tema Kommunikation, vid Linköpings universitet. Sedan mitten av 1980-talet har institutionen erbjudit en dynamisk forskningsmiljö för personer med intresse för samtal, kulturella uttryck och socialt liv i och utanför institutionella sammanhang.

  • 242.
    Adelswärd, Viveka
    et al.
    Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten. Linköpings universitet, Institutionen för tema, Tema Kommunikation.
    Öberg, Britt-Marie
    Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten. Linköpings universitet, Institutionen för tema.
    The function of laughter and joking in negotiation activities1998Ingår i: Humor: An International Journal of Humor Research, ISSN 0933-1719, E-ISSN 1613-3722, Vol. 11, nr 4, s. 411-430Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
  • 243.
    Adem Nur, Bellal
    et al.
    Linköpings universitet, Institutionen för ekonomisk och industriell utveckling, Nationalekonomi. Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten.
    Huskanovic, Jasmin
    Linköpings universitet, Institutionen för ekonomisk och industriell utveckling, Nationalekonomi. Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten.
    Aktiv eller passiv, vilken förvaltningsstrategi har presterat bäst under coronapandemin?: - En komparativ studie baserad på svenska fonder2022Självständigt arbete på avancerad nivå (masterexamen), 20 poäng / 30 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Denna uppsats undersöker om aktiv eller passiv fondförvaltning har presterat bättre under coronapandemin på den svenska fondmarknaden. Med hjälp av Refinitiv Eikon och Morningstar har vi hämtat relevant veckodata för 20 aktivt förvaltade fonder och 12 passivt förvaltade fonder mellan 2020-03-06 och 2022-02-11. Efter noggrann beräkning av de olika prestationsmåtten i Microsoft Excel kan vi konstatera att den passiva förvaltningen presterade bättre under coronapandemin men att detta inte är en garanti för framtida val av fonder under kommande kriser eller ekonomiska chocker. 

    Ladda ner fulltext (pdf)
    fulltext
  • 244.
    Adeniji, Anna
    Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten. Linköpings universitet, Institutionen för tema, Tema Genus.
    Alla säger I Love You. Om orden som gör känslor och känsliga formuleringar.2007Ingår i: Bang : feministisk kulturtidskrift, ISSN 1102-4593, Vol. 3, s. 91-93Artikel i tidskrift (Övrig (populärvetenskap, debatt, mm))
    Abstract [sv]

    Artikeln handlar om hur orden "jag älskar dig" respektive "I love you" får betydelse både personligt, socialt och politiskt. Exempel hämtas från tv-serierna "Förhäxad" och "Sex and the City" och författaren resonerar kring hur orden skapar affektiva betydelser i kropp och genuspositioner. 

  • 245.
    Adeniji, Anna
    Linköpings universitet, Institutionen för tema, Tema Genus. Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten.
    Inte den typ som gifter sig?: Feministiska samtal om äktenskapsmotstånd2008Doktorsavhandling, monografi (Övrigt vetenskapligt)
    Abstract [en]

    Den här avhandlingen undersöker frågan om äktenskapsmotstånd i dagens svenska samhälle, media och kultur. Boken belyser olika sätt att uttrycka äktenskapsmotstånd och vad det betyder att formulera feministisk kritik av normerande familjevärderingar.

    Undersökningen baseras på etnografi och kritisk kulturanalys och granskar synen på äktenskap, relationer och familj som ett kulturellt imaginärt fält. Det empiriska materialet består av intervjuer med kvinnor som inte har velat gifta sig, liksom ett brett material från tv, webbsidor, dagstidningar, skvallerpress och bloggar.

    I avhandlingen genomförs och presenteras en feministisk metodologisk process, grundat i akademiskt kreativt och självreflexivt skrivande. Detta innebär att skrivprocessen, textformatet, liksom minnesarbete, olika intervjutekniker och andra kreativa analytiska praktiker är en del av det metodologiska ramverket.

    De teoretiska perspektiven som ligger till grund för denna studie består av flera feministiska strömningar: radikalfeminism, queerfeminism, liberealfeminism, anarkafeminism och ett socialt rättviseperspektiv. De belyser, på olika sätt, intersektioner mellan äktenskap, genus, sexualitet, nationalitet, klass och makt. En gemensam utgångspunkt är att identitetskategorier, möjligheter att agera liksom vår plats i världen är konstruerade av maktrelationer och normativa föreställningar om genus. Dessa perspektiv tillhandahåller analytiska verktyg för att diskutera och dekonstruera kulturella föreställningar om äktenskap och äktenskapsmotstånd.

  • 246.
    Adeniji, Anna
    Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten. Linköpings universitet, Institutionen för tema, Tema Genus.
    När Brad och Angelina inte ville gifta sig. En berättelse om heterosexuell melankoli och politiska beslut i vardagen.2007Ingår i: Bang : feministisk kulturtidskrift, ISSN 1102-4593, Vol. 1, s. 39-41Artikel i tidskrift (Övrig (populärvetenskap, debatt, mm))
    Abstract [sv]

     Artikeln handlar om skvallerpressens representation av celebriteterna Brad Pitt och Angelina Jolie, och hur deras icke-gifta status producerar moralpanik och genusproblem i den populärkulturella heteronormativiteten. Artikeln tar också upp "äktenskapsfrågan" i en svensk kontext och hur frågan om äktenskapsmotstånd glömts bort av feminismen.  

  • 247.
    Adeniji, Anna
    Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten. Linköpings universitet, Institutionen för tema, Tema Genus.
    Ordningsstörande begär: biteori som kritik av antropologisk sexualitetsforskning.2001Ingår i: Lambda Nordica, ISSN 1100-2573, E-ISSN 2001-7286, Vol. 5 1/2, nr Både och/ och/ varken eller, s. 54-69Artikel i tidskrift (Övrigt vetenskapligt)
  • 248.
    Adero, Gloria
    et al.
    Linköpings universitet, Institutionen för ekonomisk och industriell utveckling, Företagsekonomi.
    Liu, Jun
    Linköpings universitet, Institutionen för ekonomisk och industriell utveckling, Företagsekonomi.
    Maintaining Competitiveness Through Strategic Alliances: Case Study of Equity Bank Kenya2011Självständigt arbete på avancerad nivå (masterexamen), 20 poäng / 30 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [en]

    Background: The Kenyan financial sector has recently been growing at high rate due to the inclusion of individuals who previously were unable access banking services. This has led to a competitive situation where banks and micro finance institutions are searching for ways to manage in this competitive sector. In addition, mobile phone companies are now considered as a competitive threat.

    Aim:

    This study will look into how strategic alliances between banks and mobile phone companies can be used to overcome these challenges with a specific focus on the recent alliance between Equity Bank (Kenya), and Safaricom Ltd. The study will also focus on the management of strategic alliances within different industries.

    Method:

    The analysis of this study is based on qualitative research including the use of interviews with members of both organizations and secondary data which includes written documentation and analysis of previously recorded discussions about the alliance with different members of both organizations.

    Results:

    The authors found strategic alliances can be used as a tool which enables firms to overcome threats from their competitors while gaining additional benefits. In terms of alliance management, the use of separate teams was found to be an effective management tool in cross industry alliances.

    Ladda ner fulltext (pdf)
    fulltext
  • 249.
    Adham, Khalis Ibrahim
    Linköpings universitet, Institutionen för Lärarutbildning.
    Planning Higher Education in IRAQ I: Planning Medical Education1975Doktorsavhandling, monografi (Övrigt vetenskapligt)
  • 250.
    Adibi Garakani, Sepideh
    Linköpings universitet, Institutionen för ekonomisk och industriell utveckling, Statsvetenskap.
    The response of the international community to genocide with a particular focus on the case of Myanmar2019Självständigt arbete på avancerad nivå (masterexamen), 20 poäng / 30 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [en]

    The Myanmar crisis is generally known as a textbook example of systematic genocide where the Rohingya Muslims (and to a smaller extent, Rohingya Hindus) are systematically being persecuted by a radical suborder of Buddhism (Rakhine Buddhists, also known as the Maghs) under the leadership of Ashin Wirathu and the Myanmar military commanded by General Min Aung Hlaing. The aim of this thesis is to study the international response to cases of genocide and will include previous examples of genocide (Yugoslavia and Rwanda) in order to obtain a better understanding and to study the positive steps and short-comings of those past tribunals. This thesis will utilize both liberal and realist theories, as the former explains the establishment and role of responsible international organizations, while as the latter theory is better at explaining actions and responses at a state level. In addition, we will analyze the international bodies responsible for addressing the Myanmar genocide, the current status of the crisis, and target the reasons why the conflict has not ceased nor has the Myanmar government been held responsible.

2345678 201 - 250 av 35502
RefereraExporteraLänk till träfflistan
Permanent länk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • oxford
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf